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Forschung

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Forschungsschwerpunkte:

  • Alltagsintegrierte Förderung im Vorschulalter
  • Prävention von Lern- und Verhaltensstörungen im Elementar- und Primarbereich
  • Der Response-to-Intervention Ansatz im Elementar- und Primarbereich

Dissertationssthema:

Alltagsnahe Förderung mathematischer Vorläuferkompetenzen bei vorliegenden Entwicklungsrisiken - Evaluation einer Fördermaßnahme in der Transition Kindergarten-Schule

Webma0kuster (sondujerpafd5zedagogik@rtxuol.de) (Stand: 30.03.2020)