• Selbstkonzept und Motivation
• Entwicklung im Grundschulalter
• Sozial- und Lernverhalten
• Fragebogenkonstruktion
• Diagnostik
• Validierung und Normierung diagnostischer Testverfahren
• Quantitative Forschungsmethoden
• Lehr- und Lernforschung
• Empirische Bildungsforschung

Abschlussarbeiten

Kumulative Dissertation:
Selbsteinschätzungen von Schülern zum Sozial- und Lernverhalten – Erfassung, Struktur und Analyse von Schülerselbstkonzepten und schulischem Problemverhalten

Masterarbeit (empirische Studie):
Die Bedeutung der Bezugsnormorientierung und der Zielorientierung für das physische Selbstkonzept bei Grundschulkindern der zweiten und vierten Jahrgangsstufe

Bachelor-Arbeit:
Die Essstörung Magersucht im Kontext von Sport und Bewegung