Anmeldung bitte über die Veranstaltung 3.01.211. Spätestens nach Anmeldeschluss werden die Teilnehmer*innen von 3.01.211 nach 3.01.212 importiert. Beide Veranstaltungen müssen zusammen belegt werden!
(Studierende des alten M.A. DaF, die das Modul ger830 mit 15 KP belegen, unterziehen sich bitte dem Anmeldeverfahren für den M.A. DaF/DaZ und tragen sich nach dem Import aus den Veranstaltungen des Moduls ger830, die sie nicht besuchen möchten/müssen, wieder aus.)

Ziel der Lehrveranstaltung ist die Vermittlung der Grundkenntnisse und Kompetenzen zur Planung und Durchführung eigenständiger empirischer wissenschaftlicher Untersuchungen in den Bereichen Spracherwerb und Sprachendidaktik. Im Laufe des Seminars wird diskutiert, was eine Hypothese ist, wie sie aufgestellt wird, welche Arten von Hypothesen es gibt, aus welchen Phasen eine empirische Untersuchung besteht, welche Gütekriterien eine empirische Untersuchung erfordert, nach welchen Forschungsdesigns wissenschaftliche Untersuchungen zu planen und welche Verfahren zur Erhebung und Auswertung der Daten in der qualitativen und quantitativen Forschung einzusetzen sind. Des Weiteren werden grundlegende Funktionen des Statistikprogramms SPSS anhand von konkreten Beispielen praktiziert. Zudem werden quantitative Daten aus fiktiven Studien mittels statistischer Verfahren analysiert.

Regelmäßige und aktive Teilnahme sind die Voraussetzungen für den erfolgreichen Abschluss des Seminars.
Prüfungsart: Klausur (1x)