Event
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Event
Semester:
Winter term
2020
3.01.213 Didaktik des Deutschen als Fremdsprache; überwiegend asynchron -
Event date(s) | room
- Donnerstag, 22.10.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 29.10.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 5.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 12.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 19.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 26.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 3.12.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 10.12.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 17.12.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 7.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 14.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 21.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 28.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 4.2.2021 10:00 - 12:00
Description
Anmeldung über Stud.IP ab 29.08.2020, 8 Uhr bis 31.10.2020, 23:59 Uhr.
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/)
Das praxisorientierte Seminar befasst sich mit den zentralen Bedingungen des Lehrens und Lernens im DaF-Unterricht. In der gesamten Lehrveranstaltung erfolgt ein kritisch reflektierender Transfer der fachwissenschaftlichen Ergebnisse der Spracherwerbs- und Sprachlehrforschung auf die DaF-Unterrichtspraxis. Die Themen „Planung des DaF-Unterrichts“, „Vermittlung des Deutschen“ und „Beurteilung und Förderung der Sprachkompetenz“ stehen im Fokus der Lehrveranstaltung. Im Allgemeinen soll mit Blick auf die künftige Lehrtätigkeit der Studierenden ihr didaktisches und methodisches Grundwissen für die DaF-Unterrichtsgestaltung entwickelt und ausgebaut werden.
Prüfungsart: Portfolio
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/)
Das praxisorientierte Seminar befasst sich mit den zentralen Bedingungen des Lehrens und Lernens im DaF-Unterricht. In der gesamten Lehrveranstaltung erfolgt ein kritisch reflektierender Transfer der fachwissenschaftlichen Ergebnisse der Spracherwerbs- und Sprachlehrforschung auf die DaF-Unterrichtspraxis. Die Themen „Planung des DaF-Unterrichts“, „Vermittlung des Deutschen“ und „Beurteilung und Förderung der Sprachkompetenz“ stehen im Fokus der Lehrveranstaltung. Im Allgemeinen soll mit Blick auf die künftige Lehrtätigkeit der Studierenden ihr didaktisches und methodisches Grundwissen für die DaF-Unterrichtsgestaltung entwickelt und ausgebaut werden.
lecturer
Study fields
- Germanistik
SWS
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