Daraus folgt eine Verstärkung des Wettbewerbs der Hochschulen in der digitalen Welt

• durch die Möglichkeit, weltweit um Studenten und Dozenten zu werben;

• durch die in der digitalen Welt mögliche weltweite Sichtbarkeit um die Wissenschaftler;

• durch den digital von außen einsehbaren Hörsaal um die Studenten;

Die Lehre wird der Bewertung und Evaluation zugänglich und damit auch für die Karriere der Dozenten zu ihrer Wissenschaft zunehmend gleichrangig (wenn nicht vorrangig).