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UID:calendarize-offizielle-begruessung-der-neuen-kohorte-1
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DTSTART:20131023T180000Z
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SUMMARY:Offizielle Begrüßung der neuen Kohorte
DESCRIPTION:Neue KollegiatInnen und Forschungsstudierende
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Neue Kolle
giatInnen und Forschungsstudierende
LOCATION:GK- Sitzungsraum A03 1-109
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UID:calendarize-kick-off-wochenende-der-kollegiatinnen-2
DTSTAMP:20131205T150850Z
DTSTART;VALUE=DATE:20131024
DTEND;VALUE=DATE:20131027
SUMMARY:Kick-Off-Wochenende der KollegiatInnen
DESCRIPTION:Inhalt: Präsentation und Diskussion der Promotionsprojekte de
r KollegiatInnen
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Inhalt: Präsentation und Diskussion der Prom
otionsprojekte der KollegiatInnen
LOCATION:Hof Oberlethe\, Wardenburg
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UID:calendarize-theoriesalon-folgeantrag-1
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SUMMARY:Theoriesalon: Folgeantrag
DESCRIPTION:Folgeantrag
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Folgeantrag
LOCATION:Senatssitzungssaal A14 1-111
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UID:calendarize-vortrag-von-podiumsdiskussion-mit-prof-dr-michael-daxner
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DTSTART:20131029T180000Z
DTEND:20131029T203000Z
SUMMARY:Vortrag von & Podiumsdiskussion mit Prof. Dr. Michael Daxner
DESCRIPTION:Titel des Vortrags:"Das Subjekt entsteht neu aus der Distanzie
rung von der Bildungsökonomie" anschließend Podiumsdiskussion mit den Mi
tgliedern des Graduiertenkollegs "Selbst-Bildungen""...doch kein Aufstieg
durch Bildung?" im Rahmen des 2. Doktorandentags der Graduiertenschule fü
r Gesellschafts- und Geisteswissenschaften: 17:00Postersession & Coffee 18
:30 UhrGrußworteVizepräsident für wissenschaftlichen Nachwuchs Verleihu
ng der 3GO Doktoranden- Stipendien 19:00 UhrKeynote von Prof. Dr. Michael
Daxner\, BerlinDas Subjekt entsteht neu aus der Distanzierung von der Bild
ungsökonomie 19:45 UhrPodiumsdiskussion mit den Mitgliedern des Graduiert
enkollegs "Selbst-Bildungen""...doch kein Aufstieg durch Bildung?" 20:30 U
hrAbschlussdiskussion
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Titel des Vortrags: "Das Subj
ekt entsteht neu aus der Distanzierung von der Bildungsökonomie"
anschließend Podiumsdiskussion mit den Mitgliedern des Graduiertenkolleg
s "Selbst-Bildungen" "...doch kein Aufstieg durch Bildung?" im Rahmen des 2. Doktorandentags der Graduiertenschule für Gesellschafts- und Geis
teswissenschaften: 17:00 Postersession &\; Coffee 18:30 Uhr Grußworte Vizepräsident für w
issenschaftlichen Nachwuchs Verleihung der 3GO Doktoranden- Stipen
dien 19:00 Uhr Keynote von Prof. Dr. Michael Daxner\, Berlin
Das Subjekt entsteht neu aus der Distanzierung von der Bildu
ngsökonomie 19:45 Uhr Podiumsdiskussion mit den Mitgliedern
des Graduiertenkollegs "Selbst-Bildungen" "...doch kein Aufs
tieg durch Bildung?" 20:30 Uhr Abschlussdiskussion
LOCATION:BIS Saal
END:VEVENT
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UID:calendarize-empiriesalon-zur-lesbarkeit-historischer-praxis
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DTSTART:20131030T090000Z
DTEND:20131030T130000Z
SUMMARY:Empiriesalon "Zur ‚Lesbarkeit’ historischer Praxis"
DESCRIPTION:Zur ‚Lesbarkeit’ historischer PraxisInterdisziplinärer Wo
rkshop mit Prof. Dr. Jürgen Streek ausgerichtet von: Prof. Dr. Jürgen St
reeck\, Jörn Esch\, Lucas Haasis\, Constantin Rieske Ankündigung: Die Ge
schichtswissenschaft beruht auf der Analyse von schriftlicher und/oder mat
erieller Überlieferung. Teilnahme oder Beobachtung der Praxis im soziolog
isch vielbeschworenen in actu sind damit ausgeschlossen. Bildet eine histo
rische Dimension daher die eigentliche Krux der Diskussionen um die Praxis
theorien? Mitnichten. Vielmehr verbinden sich mit ihr die Forderung und He
rausforderung an praxistheoretische Ansätze sich empirisch breiter und of
fener aufzustellen\, sich am historischen Längsschnitt messen zu lassen u
nd sich letztlich auch theoretisch um neue bzw. ‚unabdingbare’ Analyse
-Optionen zu bereichern. Wie nun fundiert und vor welchem Hintergrund vers
teht sich eine dezidiert historische Praxeologie? Wie operationalisiert si
ch die historiographische Analyseoptik\, bedient sich der praxeologischen
Grundannahmen\, macht sie handhabbar\, tauscht oder erweitert die Prämiss
e von ‚Beobachtbarkeit’ um die Kategorie der ‚Lesbarkeit’ von Prax
is? Diesen Fragen stellt sich dieser Empiriesalon um erste empirische Erge
bnisse aus aktuellen Forschungszusammenhängen der beteiligten HistorikerI
nnen interdisziplinär zur Diskussion zu stellen. Prozessualität - Histor
izität (Kontextualität & Diskursivität) - Materialität: Diese drei Ana
lyseebenen – wohlgemerkt im Dreiklang – werden dabei als Pfeiler einer
historischen Rekonstruierbarkeit von Praxis vorgestellt. Den Schwerpunkt
des Workshops wird jedoch die empirienahe Diskussion um die methodische Ve
rortung ausgewählter Quellenbeispiele (Spielberichte\, Konversionserzähl
ungen\, Briefe) ausmachen.
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Zur ‚Lesbarkeit’ historischer PraxisInterdisziplinärer Workshop mit Prof. Dr. Jürgen Streek ausgerichtet
von: Prof. Dr. Jürgen Streeck\, Jörn Esch\, Lucas Haasis\, Constantin R
ieske Ankündigung: Die Geschichtswissenschaft beruht auf der Analyse von
schriftlicher und/oder materieller Überlieferung. Teilnahme oder Beobacht
ung der Praxis im soziologisch vielbeschworenen in actu sind damit
ausgeschlossen. Bildet eine historische Dimension daher die eigentliche Kr
ux der Diskussionen um die Praxistheorien? Mitnichten. Vielmehr verbinden
sich mit ihr die Forderung und Herausforderung an praxistheoretische Ansä
tze sich empirisch breiter und offener aufzustellen\, sich am historischen
Längsschnitt messen zu lassen und sich letztlich auch theoretisch um neu
e bzw. ‚unabdingbare’ Analyse-Optionen zu bereichern. Wie nun f
undiert und vor welchem Hintergrund versteht sich eine dezidiert historisc
he Praxeologie? Wie operationalisiert sich die historiographische A
nalyseoptik\, bedient sich der praxeologischen Grundannahmen\, macht sie h
andhabbar\, tauscht oder erweitert die Prämisse von ‚Beobachtbarkeit’
um die Kategorie der ‚Lesbarkeit’ von Praxis? Diesen Fragen stellt si
ch dieser Empiriesalon um erste empirische Ergebnisse aus aktuellen Forsch
ungszusammenhängen der beteiligten HistorikerInnen interdisziplinär zur
Diskussion zu stellen. Prozessualität - Historizität (Kontextualität &a
mp\; Diskursivität) - Materialität: Diese drei Analyseebenen – wohlgem
erkt im Dreiklang – werden dabei als Pfeiler einer historischen Rekonstr
uierbarkeit von Praxis vorgestellt. Den Schwerpunkt des Workshops wird jed
och die empirienahe Diskussion um die methodische Verortung ausgewählter
Quellenbeispiele (Spielberichte\, Konversionserzählungen\, Briefe) ausmac
hen.
LOCATION:GK- Sitzungsraum A03 1-109
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UID:calendarize-karriereberatung-fuer-frauen-mit-susanne-abeld
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DTEND:20131101T170000Z
SUMMARY:Karriereberatung für Frauen mit Susanne Abeld
DESCRIPTION:jeweils 9:00 bis 18:00 Uhr
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:jeweils 9:00 bis 18:00 Uhr
LOCATION:GK- Sitzungsraum A03 1-109
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UID:calendarize-vortrag-prof-dr-andreas-reckwitz-die-erfindung-der-kreativ
itaet-zur-analyse-des-kreativitaetsdispositivs
DTSTAMP:20131205T164451Z
DTSTART:20131031T180000Z
DTEND:20131031T200000Z
SUMMARY:Vortrag: Prof. Dr. Andreas Reckwitz „Die Erfindung der Kreativit
ät: Zur Analyse des Kreativitätsdispositivs“
DESCRIPTION:Prof. Dr. Andreas Reckwitz (Europa-Universität Viadrina Frank
furt (Oder)) Vortrag zum Thema „Die Erfindung der Kreativität: Zur Anal
yse des Kreativitätsdispositivs“ Kreativität\, die zu Beginn der Moder
ne ein Privileg künstlerischer Gegenkulturen war\, ist in der Gegenwartsg
esellschaft zum Kern eines sozialen Erwartungskatalogs als auch zu einem v
erallgemeinerten Begehren geworden. Ihre Bedingung ist ein gesellschaftlic
h verbreitetes 'Kreativitätsdispositiv'\, dessen Motor eine Orientierung
an der Produktion und Rezeption von ästhetisch Neuem ist. Homepage von Pr
of. Dr. Andreas Reckwitz
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Prof. Dr. Andreas Reckwitz (Europa-Universitä
t Viadrina Frankfurt (Oder)) Vortrag zum Thema „Die Erfindung der Kreati
vität: Zur Analyse des Kreativitätsdispositivs“ Kreativität\, die zu
Beginn der Moderne ein Privileg künstlerischer Gegenkulturen war\, ist in
der Gegenwartsgesellschaft zum Kern eines sozialen Erwartungskatalogs als
auch zu einem verallgemeinerten Begehren geworden. Ihre Bedingung ist ein
gesellschaftlich verbreitetes 'Kreativitätsdispositiv'\, dessen Motor ei
ne Orientierung an der Produktion und Rezeption von ästhetisch Neuem ist.
Homepage von Prof. Dr. Andreas Reckwitz
LOCATION:BIS Saal
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UID:calendarize-karriereberatung-fuer-wissenschaftlerinnen-mit-susanne-abe
ld
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SUMMARY:Karriereberatung für Wissenschaftlerinnen mit Susanne Abeld
DESCRIPTION:
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LOCATION:GK- Sitzungsraum A03 1-109
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UID:calendarize-gervinus-lecture-von-prof-dr-juergen-streeck-2
DTSTAMP:20131127T201523Z
DTSTART:20131105T170000Z
DTEND:20131105T190000Z
SUMMARY:Gervinus Lecture von Prof. Dr. Jürgen Streeck
DESCRIPTION:Vorlesungsreihe: "Der kommunizierende Körper"\nThema dieses T
ermins:\n"Der Körper in der Sprache"
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
LOCATION:Seminarraum S 2-206
END:VEVENT
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UID:calendarize-gervinus-lecture-von-prof-dr-juergen-streeck-3
DTSTAMP:20131127T201208Z
DTSTART:20140107T170000Z
DTEND:20140107T190000Z
SUMMARY:Gervinus Lecture von Prof. Dr. Jürgen Streeck
DESCRIPTION:07Vorlesungsreihe: "Der kommunizierende Körper"\nThema dieses
Termins:\n"Können Körper denken?"
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
LOCATION:Seminarraum S 2-206
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UID:calendarize-vortrag-prof-dr-em-antonia-grunenberg
DTSTAMP:20131216T104022Z
DTSTART:20140114T170000Z
DTEND:20140114T190000Z
SUMMARY:Vortrag: Prof. Dr. em. Antonia Grunenberg
DESCRIPTION:Professorin für Politikwissenschaft und Leiterin des „Hanna
h Arendt-Zentrums und Archivs“ an der Carl von Ossietzky-Universität Ol
denburg „Beunruhigtes Denken. Überlegungen zu einigen Aporien im gegen
wärtigen wissenschaftlichen Denken“ Gegenläufig zur „Exzellenz“-D
ebatte und zur Ökonomisierung von universitärer Forschung melden sich in
den Sozialwissenschaften Zweifel am Kurs der sozialwissenschaftlichen The
orieproduktion. Die Beunruhigung äußert sich etwa darin\, dass die Evide
nz staatlicher Forschungspolitik (Stichwort: Schwerpunkt-hopping) fragwür
dig erscheint oder die Überhandnahme quantifizierender Verfahren in Lehre
und Forschung (Stichwort: Modularisierung von ad-hoc-Wissen\, Quantifizie
rung von Wissen und Erfahrung) hinterfragt wird.\nDiese Beunruhigung ist s
o neu nicht. Bereits ein Blick in die Geschichte des Denkens im letzten Ja
hrhundert belehrt darüber\, dass die Verbindung zwischen Erfahrung\, Wiss
en und verallgemeinernden Theorien immer wieder Gegenstand von Auseinander
setzungen war und ist. Im Vortrag wird diese Verbindung an einem Beispiel
aus der gegenwärtigen Subjektivierungsdebatte befragt.\nHomepage von Prof
. Dr. em. Antonia Grunenberg
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Professorin für Politikwissenschaft und Leit
erin des „Hannah Arendt-Zentrums und Archivs“ an der Carl von Ossietzk
y-Universität Oldenburg
„Beunruhigtes Denken. Übe
rlegungen zu einigen Aporien im gegenwärtigen wissenschaftlichen Denken“
Gegenläufig zur „Exzellenz“-Debatte und zur Ö
konomisierung von universitärer Forschung melden sich in den Sozialwissen
schaften Zweifel am Kurs der sozialwissenschaftlichen Theorieproduktion. D
ie Beunruhigung äußert sich etwa darin\, dass die Evidenz staatlicher Fo
rschungspolitik (Stichwort: Schwerpunkt-hopping) fragwürdig erscheint ode
r die Überhandnahme quantifizierender Verfahren in Lehre und Forschung (S
tichwort: Modularisierung von ad-hoc-Wissen\, Quantifizierung von Wissen u
nd Erfahrung) hinterfragt wird.\nDiese Beunruhigung ist so neu nicht. Bere
its ein Blick in die Geschichte des Denkens im letzten Jahrhundert belehrt
darüber\, dass die Verbindung zwischen Erfahrung\, Wissen und verallgeme
inernden Theorien immer wieder Gegenstand von Auseinandersetzungen war und
ist. Im Vortrag wird diese Verbindung an einem Beispiel aus der gegenwär
tigen Subjektivierungsdebatte befragt.\nHomepage von Prof. Dr. em. Antonia Grunen
berg
LOCATION:BIS Saal
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:calendarize-workshop-zum-thema-reflexion-reflexivitaet
DTSTAMP:20140729T145852Z
DTSTART;VALUE=DATE:20140120
DTEND;VALUE=DATE:20140121
SUMMARY:Workshop zum Thema „Reflexion/Reflexivität“
DESCRIPTION:ReferentInnen: Bianca Pick\, Corinna Schubert\, Jörn Esch\, N
ele Kuhlmann\, Matthias Michaeler\, Christian Fritz-Hoffmann\, Katja Molis
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:ReferentInnen: Bianca Pick\, Corinna Schubert
\, Jörn Esch\, Nele Kuhlmann\, Matthias Michaeler\, Christian Fritz-Hoffm
ann\, Katja Molis
LOCATION:
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:calendarize-empiriesalon-1
DTSTAMP:20131205T193320Z
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DTEND:20140121T130000Z
SUMMARY:Empiriesalon
DESCRIPTION:
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
LOCATION:GK- Sitzungsraum A03 1-109
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:calendarize-gervinus-lecture-von-prof-dr-juergen-streeck-11
DTSTAMP:20131127T201148Z
DTSTART:20140121T170000Z
DTEND:20140121T190000Z
SUMMARY:Gervinus Lecture von Prof. Dr. Jürgen Streeck
DESCRIPTION:Vorlesungsreihe: "Der kommunizierende Körper"\nThema dieses T
ermins:\n"Liebe\, Arbeit\, Kommunikation"
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
LOCATION:Seminarraum S 2-206
END:VEVENT
BEGIN:VEVENT
UID:calendarize-theoriesalon-folgeantrag-3
DTSTAMP:20131205T161608Z
DTSTART:20140122T180000Z
DTEND:20140122T200000Z
SUMMARY:Theoriesalon: Folgeantrag
DESCRIPTION:
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
LOCATION:Senatssitzungssaal A14 1-111
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BEGIN:VEVENT
UID:calendarize-workshop-mit-juliane-rebentisch
DTSTAMP:20140729T130245Z
DTSTART:20140124T091500Z
DTEND:20140124T150000Z
SUMMARY:Workshop mit Juliane Rebentisch
DESCRIPTION:Das kreative Subjekt:Zum Verhältnis von Subjektivierung und Ä
sthetisierung in Geschichte und Gegenwart\nIn diesem Workshop soll der Fra
ge nachgegangen werden\, welche spezifischen Praktiken der Subjektivierung
mit dem Phänomen der Ästhetisierung verknüpft und wie diese zu bewerte
n sind. Dabei scheint das Subjekt dem Ästhetischen in mindestens zwei kon
flikthaften\, einander überlagernden Konstellationen gegenüberzustehen\,
bzw. in diese verstrickt zu sein: Dem privaten (Interesse) und dem öffen
tlichen (Raum)\, sowie der Kunst und der Ware. Ausgehend von dieser auch p
olitischen Dimension von Ästhetisierung wollen wir gesellschaftliche Zusa
mmenhänge\, in denen der Status des gegenwärtig viel diskutierten kreati
ven Subjekts verhandelt wird\, beleuchten\, und zwar mit Referaten aus eig
enen Projekten\, sowie Texten von Juliane Rebentisch\, Andreas Reckwitz\,
Jacques Rancière\, Walter Benjamin sowie Beatrice von Bismarck.\n\nDonner
stag 23.1. 20:00 Apéro im Restaurant Caldero Freitag 24.1. Senatssitzung
ssaal der Universität (Gebäude A14 Raum 1-111)10:15-10:30 Begrüßung
und Vorstellung10:30-11:30Das veröffentlichte Subjekt: Ästhetisierung al
s Selbstinszenierung am Beispiel von Leighton House (Alice Detjen)11:30-11
:45Kaffee11:45-12:30Lektüre: Rebentisch\, Rancière\, Benjamin. Moderatio
n: David Adler und Alice Detjen12:30-13:30Mittagessen13:30-14:15Film Pollo
ck von Hans Namuth\, Lektüre: Reckwitz. Moderation: Britta von Heintze14:
15-15:15Kuratieren und Kreativität (Katja Molis)\, Lektüre: von Bismarck
15:15-16:00 Schlussdiskussion. Kaffee und Kuchen
X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:
Das kreative Subjekt: Zum Verhältni
s von Subjektivierung und Ästhetisierung in Geschichte und Gegenwart
\nIn diesem Workshop soll der Frage nachgegangen werden\, welche spezifisc
hen Praktiken der Subjektivierung mit dem Phänomen der Ästhetisierung ve
rknüpft und wie diese zu bewerten sind. Dabei scheint das Subjekt dem Äs
thetischen in mindestens zwei konflikthaften\, einander überlagernden Kon
stellationen gegenüberzustehen\, bzw. in diese verstrickt zu sein: Dem pr
ivaten (Interesse) und dem öffentlichen (Raum)\, sowie der Kunst und der
Ware. Ausgehend von dieser auch politischen Dimension von Ästhetisierung
wollen wir gesellschaftliche Zusammenhänge\, in denen der Status des gege
nwärtig viel diskutierten kreativen Subjekts verhandelt wird\, beleuchten
\, und zwar mit Referaten aus eigenen Projekten\, sowie Texten von Juliane
Rebentisch\, Andreas Reckwitz\, Jacques Rancière\, Walter Benjamin sowie
Beatrice von Bismarck.\n\n
<
strong>Donnerstag 23.1. 20:00 Apéro im Restaurant Caldero
\;
Freitag 24.1. Senatssitzungssaal der Universität (Gebä
ude A14 Raum 1-111)
10:15-10:30
\;
Begrüßung und Vorstellung
10:30-11:30<
/td>
Das veröffentlichte Subjekt: Ästhetisierung als Selbstinszen
ierung am Beispiel von Leighton House (Alice Detjen)
11:30-11:45
Kaffee
11:45-12:30
Lektüre:
Rebentisch\, Rancière\, Benjamin. Moderation: David Adler und Alice Detj
en
12:30-13:30
Mittagessen
13:30
-14:15
Film Pollock von Hans Namuth\, Lektüre: Reckwitz.
Moderation: Britta von Heintze
14:15-15:15
K
uratieren und Kreativität (Katja Molis)\, Lektüre: von Bismarck