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/td>Öffentliche Tagung im Rahmen des Veranstaltungsprogramms des DFG-Graduiertenkollegs 1608/2 „Selbst-Bildun gen. Praktiken der Subjektivierung“ an der Carl von Ossietzky Universitä t Oldenburg.
\n09.05-11.05.2019\, A14 1-111 (Senats
sitzungssaal)
Zum Tagungsbericht auf H/SOZ/
KULT
Besessenheit\, Trance\, Ekstase\, Schizophrenie – Erfah rungen\, in denen sich das Ich als radikal entgrenzt erfährt. An rituelle n\, psychischen und sozialen Settings\, die ein Bewusstsein seines Selbst entledigen\, kann die Unterseite moderner Subjektivität studiert werden. Auf dieser Seite dominiert Passivität über Aktivität\, Fremd- über Sel bstbestimmung. Wie verhalten sich Momente von Ohnmacht und Selbstauflösun g zur Selbst-Bildung im Lebensvollzug? Geht der Selbstverlust mit einem Weltverlust einher oder ist ‚ohne‘ Selbst die Welt nur anders\, m öglicherweise gesteigert erfahrbar? Welche wissenschaftlichen Zugänge er lauben eine Erforschung von Passivität und Selbstverlust? Und welche Bede utung nehmen Passivität und Selbstverlust in einer Epoche ein\, die Subje ktivität trotz zunehmender Zweifel an ihrer Konstitution vor allem in akt iv-produzierender Hinsicht ins Auge fasst? Der Selbstverlust\, dies wird d eutlich\, deutet auf einen neuralgischen Punkt der Moderne.
\nDie Ta gung wird die angesprochenen Fragen aufgreifen und mit Fachvertreter_innen aus Literaturwissenschaft\, Ethnologie\, Soziologie\, Philosophie\, Medie n- und Religionswissenschaft diskutieren.
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/td>Weitere Informationen:
\nKonzeption und Organisation:
\nBjörn Ber
trams (Graduiertenkolleg „Selbst-Bildungen“\, Univ. Oldenburg):
bjoern.bertrams@uol.de
Antonio Roselli (Zentrum für wissenschaftliche Weiterbildun
g\, Univ. Magdeburg):
antonio.roselli@ovgu.de
Thomas Alkemeyer (Institut fü
r Sportwissenschaft\, Univ. Oldenburg):
thomas.alkemeyer@uol.de
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Tagung des DFG-Graduiertenkollegs 1608/2 „Selbst-Bildungen. Praktiken der Subjektivierung in historischer und interdisziplinärer Perspektive“ in Kooperation mit dem Germanistisc hen Institut der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg (Veranstaltun gsort: Universität Oldenburg) mit Unterstützung der Fritz Thyssen Stiftu ng.
\n16.-18. Juni 2019
\n‚Versöh nung‘ gilt in den europäischen Erinnerungskulturen unhinterfragt als be ster Weg und letztes Ziel zur Beilegung historisch bedingter Konflikte zwi schen Tätern und Opfern des Nationalsozialismus. Vonseiten der Opfer und deren Nachfahren wird jedoch \;beanstandet\, dass dieser \;erinner ungspolitische Kurs über tieferliegende Differenzen hinwegsieht und damit eine kritische Auseinandersetzung mit abweichenden Erinnerungs- und Ident itätsbedürfnissen blockiert. In den Freiräumen der Literatur jedoch kom men die ‚Grenzen \;des Dialogs‘ oftmals unverhohlen zur Sprache\, wobei Versöhnungserwartungen enttäuscht und Antagonismen als solche sich tbar gemacht werden. Gleichzeitig versteht sich dieser erinnerungskulturel le Gegendiskurs als Angebot für einen Dialog über das Unversöhnliche un d kann damit gezielt das Verständnis für konträre Positionen schärfen.
\nWeitere Informationen:
\nKonzept ion und Organisation:
\n\nrobert.forkel@germanistik.uni-halle.de
LOCATION:Carl von Ossietzky Universität Oldenburg\, Raum: t.b.a. END:VEVENT BEGIN:VEVENT UID:calendarize-abschlusstagung-anfangen-und-beenden DTSTAMP:20190414T172320Z DTSTART;VALUE=DATE:20190627 DTEND;VALUE=DATE:20190630 SUMMARY:Abschlusstagung: "Anfangen und Beenden" DESCRIPTION:Tagung des DFG-Graduiertenkollegs 1608/2 „Selbst-Bildungen. Praktiken der Subjektivierung in historischer und interdisziplinärer Per spektive“ an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg.\n27.-29. Jun i 2019\, BIS-Saal\nSeit 2010 existiert das interdisziplinäre Graduiertenk olleg „Selbst-Bildungen. Praktiken der Subjektivierung in historischer u nd interdisziplinärer Perspektive“ an der Universität Oldenburg. Die k ultur- und sozialwissenschaftlichen Blickwinkelverschiebungen der vergange nen Jahrzehnte aufnehmend interessiert es sich für ein de-zentriertes Sub jekt\, das sich allererst in Praktiken bildet\, statt diesen unbedingt vor auszugehen. Im Fokus steht damit die Frage\, wie sich das – in sich gebr ochene – Verhältnis einzelner zu sich selbst und zur Welt in unterschie dlichen Kontexten ausformt.\nIm September 2019 wird das Graduiertenkolleg offiziell enden. Anlass genug\, gemeinsame Denkbewegungen zu rekapituliere n und Neujustierungen künftiger Forschungen zu diskutieren: Was waren zen trale Reiserouten\, welche Spuren lohnen\, weiter verfolgt zu werden? Wo t aten sich abseits eingetretener Pfade schöpferische Wege auf\, aber auch Grenzen des Denk-\, Sag-\, Sicht- oder Hörbaren? \nWenn Anfangen einen M oment des Abrückens von der Vielfalt des Möglichen beschreibt\, weil nic ht mehr alles gesagt werden kann\, wenn etwas auf besondere Weise gesagt w erden soll (Italo Calvino)\, meint Beenden nicht länger ein Abschließen\ , sondern eine Gelegenheit\, die Vielfalt des Möglichen neu zu eröffnen. Diese Gelegenheit soll in fünf Panels ergriffen werden\, von denen her s ich die Ausgangsfrage des Kollegs ‚Was macht das Subjekt?’ weiterdenke n lässt: „Grenzen und Überschreitungen“\, „Hörbares und Unerhört es“\, „Kritik\, Abbruch\, Scheitern\, Verweigern“\, „Auftauchen un d Verschwinden“\, „Verbergen und Zu-Sehen-Geben“. X-ALT-DESC;FMTTYPE=text/html:Tagung \;des DFG-Graduiertenko llegs 1608/2 „Selbst-Bildungen. Praktiken der Subjektivierung in histori scher und interdisziplinärer Perspektive“ an der Carl von Ossietzky Uni versität Oldenburg.
\n27.-29. Juni 2019\, BIS-Saal
\nSeit 2010 existiert das interdisziplinäre Graduiertenko lleg „Selbst-Bildungen. Praktiken der Subjektivierung in historischer un d interdisziplinärer Perspektive“ an der Universität Oldenburg. Die ku ltur- und sozialwissenschaftlichen Blickwinkelverschiebungen der vergangen en Jahrzehnte aufnehmend interessiert es sich für ein de-zentriertes Subj ekt\, das sich allererst in Praktiken bildet\, statt diesen unbedingt vora uszugehen. Im Fokus steht damit die Frage\, wie sich das – in sich gebro chene – Verhältnis einzelner zu sich selbst und zur Welt in unterschied lichen Kontexten ausformt.
\nIm September 2019 wird das Graduiertenk olleg offiziell enden. Anlass genug\, gemeinsame Denkbewegungen zu rekapit ulieren und Neujustierungen künftiger Forschungen zu diskutieren: Was war en zentrale Reiserouten\, welche Spuren lohnen\, weiter verfolgt zu werden ? Wo taten sich abseits eingetretener Pfade schöpferische Wege auf\, aber auch Grenzen des Denk-\, Sag-\, Sicht- oder Hörbaren? \;
\nWen n Anfangen einen Moment des Abrückens von der Vielfalt des Möglichen bes chreibt\, weil nicht mehr alles gesagt werden kann\, wenn etw as auf besondere Weise gesagt werden soll (Italo Calvino)\, meint Bee nden nicht länger ein Abschließen\, sondern eine Gelegenheit\, die Vielf alt des Möglichen neu zu eröffnen. Diese Gelegenheit soll in fünf Panel s ergriffen werden\, von denen her sich die Ausgangsfrage des Kollegs ‚W as macht das Subjekt?’ weiterdenken lässt: „Grenzen und Überschreitu ngen“\, „Hörbares und Unerhörtes“\, „Kritik\, Abbruch\, Scheiter n\, Verweigern“\, „Auftauchen und Verschwinden“\, „Verbergen und Z u-Sehen-Geben“.
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