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Reflexionsübungen zum Guten Unterricht

Die folgende Reflexionsübung ist von Lehramtsstudierenden im Sommersemester 2005 erarbeitet worden. Sie besteht aus dem einführenden Skript zur Erläuterung der Methode Gruppenpuzzle sowie aus 4 Expertenblättern zu den Gütemerkmalen 1,2,4 und 5 sowie aus der KLausur, die direkt im Anschluss an das Gruppenpuzzle geschrieben werden sollte. Diese Methode ist ein Beispiel für kooperative Lernformen, die auf Seite 82 bis 84 des Buches "Guter Unterricht" thematisiert werden.

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