Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in zur Habilitation im Arbeitsbereich der Empirischen Lehr-und Lernforschung

Über uns

Im Arbeitsbereich "Empirische Lehr- und Lernforschung" werden theoriegeleitet Lehr- und Lernprozesse beschrieben, erklärt und ggf. optimiert. Dabei werden z.B. die Bedingungen institutionalisierenden Unterrichts in den Blick genommen. Typische Themen sind:

• kognitive und motivationale Prozesse bei Lehrenden und Lernenden
• Lernen als aktiver Prozess
• Strukturen von Wissen
• die gegenseitige Beeinflussung von Lehrenden und Lernenden durch direkte Interaktionen und durch indirekte gegenseitige Erwartungen
• Zusammenhänge von Kreativität, Wohlbefinden, Leistung und Erkenntnissen der Positiven Psychologie

Ihre Aufgaben

• eine Lehrverpflichtung im Umfang von derzeit 3,2 LVS im Bereich der „Empirischen Lehr- und Lernforschung“ 
• Mitwirkung bei Forschungsanträgen sowie in bestehenden Forschungs- und Entwicklungsprojekten der Arbeitsgruppe; 
• Konzeption und Durchführung von Forschungsarbeiten zur eigenen wissenschaftlichen Qualifikation (mit Passung zum inhaltlichen Schwerpunkt der Arbeitsgruppe: Kreativität in Bildungsprozessen);
• Mitwirkung bei der Planung und Anpassung von Curricula, Modulbeschreibungen und Prüfungsordnungen;
• Betreuung von Studierenden und Tutorien, Abnahme von Prüfungen, Seminar- und Qualifikationsarbeiten, Planung und Weiterentwicklung des Studienangebotes sowie 
• Aufgaben in der akademischen Selbstverwaltung

Ihr Profil

Einstellungsvoraussetzungen sind

• ein abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium in einem Lehramt (Master of Education)
• eine einschlägige Promotion 
• umfangreiche quantitative und qualitative Methodenkenntnisse
• Erfahrungen und Bereitschaft zur Mitwirkung in der Planung, Durchführung und Auswertung von nationalen und internationalen Forschungsprojekten und internationalen Tagungen;
• Breitschaft zur Durchführung universitärer Lehrveranstaltungen
• sehr gute Englischkenntnisse 

Erwünscht sind / Von Vorteil sind

• Interesse an empirischer Lehr- und Lernforschung
• eine selbstständige, gewissenhafte und ergebnisorientierte Arbeitsweise, 
• die Fähigkeit zur Arbeit im Team und zur Kooperation mit Forschungspartner*innen, 
• Erfahrungen in der Kooperation und Weiterbildung in Schulen
• eine ausgeprägte Organisationskompetenz und ein sehr gutes schriftliches Ausdrucksvermögen auch in englischer Sprache.

Wir bieten

• ein inspirierendes Arbeitsumfeld, 
• ein dynamisches und offenes Team mit engagierten Mitarbeiter*innen, 
• die Einbindung in bestehende Forschungsprojekte sowie 
• ein großes Angebot an Qualifizierungsmöglichkeiten

Unser Anspruch

Die Carl von Ossietzky Universität Oldenburg strebt an, den Frauenanteil im Wissenschaftsbereich zu erhöhen. Deshalb werden Frauen nachdrücklich aufgefordert, sich zu bewerben. Gemäß § 21 Abs. 3 NHG sollen Bewerberinnen bei gleichwertiger Qualifikation bevorzugt berücksichtigt werden. Schwerbehinderte Menschen werden bei gleicher Eignung bevorzugt eingestellt.

Weitere Informationen

Im Rahmen der Stelle wird die Gelegenheit zur eigenen wissenschaftlichen Qualifikation (hier: Habilitation) gegeben. 

Kontakt

Für Rückfragen wenden Sie sich bitte an Prof. Dr. Barbara Moschner ().