Kontakt

Dr. Simone Schipper
Leitung Hochschuldidaktik

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Team Hochschuldidaktik

Wissenschaftliches Lesen als sozialer Prozess – Einführung in das Online-Tool SHRIMP

Wie kann wissenschaftliches Lesen zu einem interaktiven, gemeinschaftlichen Prozess werden? Eine mögliche Lösung bietet die Social-Reading-Plattform SHRIMP (Social Hypertext Reader & Interactive Mapping Platform). Dieses Online-Tool überträgt zentrale Fertigkeiten des kritischen Arbeitens mit Texten und anderen Materialien in den digitalen Raum und macht kollaboratives Lesen und Diskutieren möglich. 

Im Rahmen dieses Mittagstreffens erhalten Sie einen praxisnahen Einblick in das Konzept des Social Reading: Sie erfahren, wie die gemeinsame Arbeit an Texten Studierende beim Erwerb und Ausbau digitaler Textkompetenzen unterstützt und wie Sie SHRIMP gezielt in der Lehre einsetzen können. Anhand konkreter Einsatzszenarien lernen Sie die zentralen Funktionen der Plattform kennen und können erste eigene Erfahrungen sammeln. 

Die Veranstaltung richtet sich an Lehrende, die neue, interaktive Methoden in ihre Seminare einbinden möchten – und an alle, die Lust haben, wissenschaftliche Texte gemeinsam neu zu entdecken.

Die Veranstaltung wird nicht aufgezeichnet. Die Vortragsfolien werden im Anschluss auf der Mittagstreffen-Seite zur Verfügung gestellt.

Veranstaltungsinformationen

Termin
Mo 15. September 2025, 12.30 –13.30 Uhr

Ort
Online
Zum Meeting (BigBlueButton) 

Dozentin
Regina Borovaya (Universität Leipzig)

Anmeldung
Wir freuen uns über eine kurze Nachricht an
hochschuldidaktik@uol.de, wenn Sie teilnehmen möchten. Auch spontane Teilnehmer*innen sind herzlich willkommen!

Die Teilnahmeliste der Videokonferenz wird zur Qualitätssicherung des hochschuldidaktischen Angebots gespeichert und in anonymisierter Form statistisch ausgewertet (siehe
Datenschutzhinweise für die Teilnahme an hochschuldidaktischen Veranstaltungen).

Zielgruppe
Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos.

15.09.2025 12:30 – 13:30

Webmaster-Kontakt (Stand: 10.03.2025)  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p81375c141240
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