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Forschung

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Forschungsschwerpunkte

  • Förderung der Schreibkompetenz
  • Messung (narrativer) Schreibkompetenzen
  • Entwicklung der Laut- und Schriftsprache
  • Eye-Tracking als Methode in der Sonderpädagogik
  • Blended Learning (in der Hochschullehre)

Dissertationsthema

Peergestützte Förderung der Schreibkompetenz - Eine quantitativ-empirische Erhebung zur Untersuchung der Wirksamkeit eines Förderverfahrens für heterogene Lerngruppen in der 5. Jahrgangsstufe

Webmowastpr7jyer (sonafdertt2paedagotkogikcnjm@uol8avb.drc3oue) (Stand: 30.03.2020)