Leitfragen zur Orientierung:

(Bitte die Fragen direkt beantworten oder in einem frei formulierten Text – soweit zutreffend – berücksichtigen.)

1. Welche Möglichkeiten gab es in der Lehrveranstaltung den gesamten Forschungsprozess zu durchlaufen (Ideen einbringen, eigene Forschungsfrage entwickeln, neue Methoden aus-probieren und Präsentation der eigenen Forschungsergebnisse)?
2. In welcher Form wurde konstruktive Unterstützung im Forschungsprozess angeboten (Feedback, Lösungsmöglichkeiten, Methodenworkshops)?
3. Inwieweit förderte die Lehrveranstaltung kritische Auseinandersetzung mit Methoden und Ergebnissen der Forschung?