Leitfragen zur Orientierung:

(Bitte die Fragen direkt beantworten oder in einem frei formulierten Text – soweit zutreffend – berücksichtigen.)

1. In welchem Umfang ermöglichte die Lehrveranstaltung den Studierenden, den gesamten Forschungsprozess eigenständig zu durchlaufen (von der Ideenentwicklung über die Formulierung einer eigenen Forschungsfrage und das Erproben von Methoden bis hin zur Präsentation der Ergebnisse)?
2. Wie wurde im Rahmen der Lehrveranstaltung konstruktive Unterstützung im Forschungsprozess für die Studierenden gestaltet (z. B. durch Feedback, die Vermittlung von Lösungsansätzen oder Methodenworkshops)?
3. In welchem Maße förderte die Lehrveranstaltung die kritische Auseinandersetzung der Studierenden mit Methoden und Ergebnissen der Forschung?