Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik  (» Postanschrift)

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Publikationen

Stöhr, W. & Schulze, G.C. (2023). Gestaltpädagogik und Feldtheorie: Verstecken, Ablenken, Angreifen. Die feldtheoretische Analyse von Verhalten am Beispiel der Emotion Scham. In T. Schübel (Hrsg.), Perspektiven der Gestaltpädagogik. Neue Ideen für zukunftsfähige Bildung und Erziehung (S. 77-88). Gevelsberg: EHP.

Stöhr, W., Podszus, M. & Schulze, G.C. (2019). Umgang mit Sexualität im Internet lernen – (k)ein Tabuthema für die Sonderpädagogik? Zeitschrift für Heilpädagogik70 (2), 94-103.

Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

  • Scham & Schulabsentismus
  • Scham in sonder- und rehabilitationspädagogischen Kontexten
  • Sexualität und Geschlecht in sonder- und rehabilitationspädagogischen Kontexten (unter Beachtung sexueller und geschlechtlicher Vielfalt)

 

(Stand: 16.03.2023)  |