Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Sommersemester
2019
1.01.051 Bildungssystem und Bildungssemantik in der Moderne -
Veranstaltungstermin | Raum
- Dienstag, 2.4.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 9.4.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 23.4.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 30.4.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 7.5.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 14.5.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 21.5.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 28.5.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 4.6.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 11.6.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 18.6.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 25.6.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 2.7.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Dienstag, 9.7.2019 14:00 - 16:00 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
Lehrende
TutorIn
Studienbereiche
- Studium generale / Gasthörstudium
SWS
2
Lehrsprache
deutsch
Für Gasthörende / Studium generale geöffnet:
Ja
Hinweise zum Inhalt der Veranstaltung für Gasthörende
In der Vorlesung wird zum einen in die Geschichte der Pädagogik von der Aufklärung bis zur Gegenwart eingeführt. Es wird ein Überblick über die Ideengeschichte des pädagogischen Denkens und die Sozialgeschichte der Erziehung im Kontext der Herausbildung der Moderne und ihrer Institutionen gegeben. Zum zweiten werden den Teilnehmenden in einem Überblick entsprechende (historische) Theorien der Erziehungs- und Bildungswissenschaften vorgestellt, deren begriffliche Grundlagen erörtert und ihre Bedeutung für pädagogische Handlungssituationen verdeutlicht.