Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Sommersemester
2023
3.01.322 Interkulturelle Kompetenz in Schule -
Veranstaltungstermin | Raum
- Mittwoch, 24.5.2023 12:15 - 13:45 | V03 0-D003
- Mittwoch, 7.6.2023 12:15 - 13:45 | V03 0-D003
- Donnerstag, 20.7.2023 12:15 - 15:45 | A01 0-010 a
- Samstag, 22.7.2023 12:15 - 15:45 | A01 0-010 a
- Montag, 24.7.2023 12:15 - 15:45 | A01 0-010 a
- Dienstag, 25.7.2023 12:15 - 15:45 | A01 0-010 a
- Mittwoch, 26.7.2023 12:15 - 15:45 | A01 0-010 a
- Donnerstag, 27.7.2023 12:15 - 15:45 | A01 0-010 a
Beschreibung
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun)
Die Anmeldung zum Modul erfolgt über dieses Seminar. Alle Teilnehmer*innen des Seminars werden spätestens mit Vorlesungsbeginn in die zugehörige Vorlesung 3.01.321 importiert.
Kompaktseminar: Interkulturelle Kompetenz gehört zu den Grundfertigkeiten und Schlüsselqualifikationen im schulischen Alltag. Der Deutschunterricht gilt als Schlüsselfach für interkulturelle und sprachliche Bildung.
Das angebotene Seminar stellt die Aspekte detailliert dar, die für erfolgreiches interkulturelles Kommunizieren wesentlich sind, und beschreibt, wie ein Deutschunterricht gestaltet sein muss, der den Erfordernissen der Migrationsgesellschaft gerecht wird.
Literatur: wird zu jedem Themenbereich bekanntgegeben
Prüfungsart: Hausarbeit oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun)
Die Anmeldung zum Modul erfolgt über dieses Seminar. Alle Teilnehmer*innen des Seminars werden spätestens mit Vorlesungsbeginn in die zugehörige Vorlesung 3.01.321 importiert.
Das angebotene Seminar stellt die Aspekte detailliert dar, die für erfolgreiches interkulturelles Kommunizieren wesentlich sind, und beschreibt, wie ein Deutschunterricht gestaltet sein muss, der den Erfordernissen der Migrationsgesellschaft gerecht wird.
Literatur: wird zu jedem Themenbereich bekanntgegeben
Prüfungsart: Hausarbeit oder Referat mit schriftlicher Ausarbeitung
lecturer
Studienbereiche
- Deutsch als Fremdsprache
- Germanistik
SWS
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