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Veranstaltung

Semester: Wintersemester 2020

3.01.234 Tendenzen und Strömungen der aktuellen Kinder- und Jugendliteratur am Beispiel der Kibum-Sammlung: synchron/asynchron (hybrid) -  


Veranstaltungstermin | Raum

  • Donnerstag, 22.10.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 29.10.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 5.11.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 12.11.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 19.11.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 26.11.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 3.12.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 10.12.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 17.12.2020 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 7.1.2021 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 14.1.2021 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 21.1.2021 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 28.1.2021 12:00 - 14:00
  • Donnerstag, 4.2.2021 12:00 - 14:00

Beschreibung

Anmeldung über Stud.IP ab 27.10.2020, 8 Uhr bis 31.10.2020, 23:59 Uhr.
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/)


Seit 1975 wird gemeinsam von der Stadt Oldenburg und der Universität Oldenburg die jährlich stattfindende Kinder- und Jugendbuchmesse (Kibum) organisiert. Hier wird die Jahresproduktion der Kinder- und Jugendliteratur präsentiert und durch ein Rahmenprogramm und ein wissenschaftliches Begleitprogramm ergänzt. Die eingeworbenen kinder- und jugendliterarischen Medien (größtenteils Bücher, mittlerweile aber auch Computerspiele, Brettspiele, audiovisuelle und digitale Formen usw.) werden seit 2000 systematisch von der Bibliothek gesammelt. Diese Kibum-Sammlung, die durch einen historischen KJL-Bestand der DDR (Magdeburg) ergänzt wird, bietet eine einzigartige Sammlung mit Blick auf aktuelle Entwicklungen der KJL seit 2000.
Im Rahmen des Seminars werden wir über aktuelle Entwicklungen in der KJL am Beispiel der Kibum-Sammlung diskutieren. Das Seminar wird bewusst forschungsorientiert gestaltet, d.h. wir werden unterschiedliche Forschungsfragen entwickeln und gemeinsam am Bestand prüfen. Dies kann sich auf diachrone Untersuchungen beziehen, indem bspw. Wandlungsphänomene auf motivischer, thematischer, pädagogischer oder distributiver Ebene in den Blick genommen werden. Poetologische Fragen können aber ebenso in den Mittelpunkt rücken. Ggfs. können auch neuere Methoden der digital humanities erprobt werden, indem bspw. Formen des distand readings angewendet werden.

Prüfungsart: Hausarbeit oder Referat mit Ausarbeitung

lecturer

SWS
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(Stand: 19.01.2024)  | 
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