Irina Grünheid M.A.

  • Migration und Bildung
  • Schulbuchforschung in der Migrationsgesellschaft
  • Schulbuch als Subjektivierungsmedium
  • Othering in der Schule der Migrationsgesellschaft
  • Diskursive Normalitätskonstruktionen  


Promotionsprojekt: Schulbuch als Repräsentations- und Subjektbildungsmedium. Migrationspädagogische Erkundungen

 

Institut für Pädagogik  (» Postanschrift)

https://uol.de/cmc