Onze onderzoeksactiviteiten liggen op het gebied van neurobiologie, neuroanatomie en anatomisch onderwijsonderzoek. De nadruk ligt op het identificeren van moleculaire en cellulaire mechanismen van neuronale differentiatie. In detail onderzoeken we fosfolipide-modificerende eiwitten en hun neuronale functies in fysiologische en pathofysiologische processen van de vorming van doornuitsteeksels. In deze context analyseren we ook de fosfolipidensamenstelling in weefsels, cellen en lichaamsvloeistoffen. Wij richten ons op de invloed van fosfolipiden in gezonde en zieke organismen met behulp van lipide/eiwit biochemische, moleculaire en cellulaire methoden. Onze technieken combineren het gebruik van transgene muismodellen, primaire zenuwcelculturen en in vivo manipulaties van verschillende signaalwegen in muizen door middel van de in utero-elektroporatietechniek. Daarnaast gebruiken we ultramoderne microscopische apparatuur, van elektronenmicroscopie, confocale en STED-microscopie tot live celbeeldvorming, inclusief FLIM-FRET en FCS-analyses. Deze uitstekende combinatie van methoden zal ons in staat stellen nieuwe signaalwegen te identificeren die een rol spelen in de ontwikkeling van de hersenen, niet alleen verantwoordelijk voor cellulaire processen of netwerkfuncties, maar ook voor pathologische veranderingen. Ons doel is het identificeren van nieuwe therapeutische benaderingen voor neuronale ziekten.

Anatomische kennis vormt de basis van de geneeskunde en is essentieel voor het klinische gedeelte van de studie menselijke geneeskunde. Het accent van het onderwijs in de afdeling Anatomie ligt dan ook op de opleiding humane geneeskunde. De onderwijsactiviteiten omvatten macroscopische en microscopische menselijke anatomie, inclusief neuroanatomie, embryologie en celbiologie. Hierbij wordt gebruik gemaakt van goed gevalideerde en gevestigde onderwijsconcepten, zoals hoorcolleges, seminars, practica op microscopen, alsmede demonstraties en preparaten op menselijke lichamen. De universiteit van Oldenburg heeft nog geen eigen kadaverafdeling. Daarom vinden de anatomische practica voor macroscopie plaats aan de Rijksuniversiteit Groningen (Nederland), die met Oldenburg samenwerkt in het kader van de European Medical School. Verder implementeren we in Oldenburg moderne, digitale onderwijs- en leerconcepten, zoals de Anatomage, SMART Zoom of de HoloLenz-bril in ons curriculum.

Wij onderwijzen ook basiskennis van de menselijke anatomie in de opleidingen: PTM (Natuurkunde, Techniek en Geneeskunde), Sportwetenschappen, Biologie, Neurowetenschappen, Psychologie en Moleculaire Biomedicijnen.