Digitale Medien bieten das Potential, Lernprozesse produktorientiert mit Medien zu gestalten und interaktiv und kollaborativ zu arbeiten. Darüber hinaus können Sie für unterschiedliche Lernstrategien und Wahrnehmungskanäle verschiedene Zugänge zu Inhalten ermöglichen.

Mit diesem Workshop möchten wir Sie dabei unterstützen, die Möglichkeiten digitaler Medien für die Lehre kennenzulernen und ihren Nutzen für unterschiedliche didaktische Szenarien einschätzen zu können. Neben dem Ausprobieren und Reflektieren verschiedener digitaler Tools, die an der Universität Oldenburg zur Verfügung stehen, liegt der Schwerpunkt des Workshops auf der praktischen Umsetzung: Sie werden ein didaktisches Konzept unter Einbeziehung digitaler Medien erarbeiten.

Themenschwerpunkte:
– Kennenlernen und Erproben von digitale Tools
– Reflexion von digitaler Lehre
– Arbeit an einem Konzepten für eine eigene Lehrveranstaltung
– Austausch unter den Teilnehmer*innen über die Planung der Lehrveranstaltungen

Umfang und Anrechnung für das Zertifikat „Hochschuldidaktische Qualifizierung“:
Die Veranstaltung umfasst 20 Arbeitseinheiten (AE) und kann für das Zertifikatsprogramm „Hochschuldidaktische Qualifizierung“ für die Bausteine 2.2 oder 3.3 anerkannt werden.

Zielgruppe:
Lehrende der Universität Oldenburg. Die Teilnahme ist kostenlos.

Ort:
Johann-Justus-Weg Raum Nr. 234 (2. Etage)
Der Workshop wird zunächst als Workshop vor Ort in den Räumen der Universität geplant. Wenn erforderlich, wird der Workshop als Online-Veranstaltung stattfinden.

Zu den Personen:
– Claudia Lehmann ist seit Oktober 2018 Mitarbeiterin im Referat Studium und Lehre an der Universität Oldenburg. Hier ist sie Teil der Hochschuldidaktik mit den Schwerpunkten digitale Medien und Open Educational Resources. Sie hat einen Hintergrund in Kunst- und Medienwissenschaften, Kunstpädagogik und Anglistik.
– Carola Schirmer ist Soziologin, Mitarbeiterin der E-Didaktik und für die hochschuldidaktische Unterstützung des Forschenden Lernens verantwortlich.