Ob auf dem Weg zur Promotion oder zur Habilitation – die Universitätsmedizin Oldenburg fördert Absolvent*innen des Studiengangs Humanmedizin sowie ärztliche und wissenschaftliche Mitarbeitende mit verschiedenen Förderprogrammen.

Studierende der Universitätsmedizin Oldenburg haben beim Teddybärkrankenhaus in diesem Jahr Kuscheltiere und Puppen von insgesamt 430 Kindern untersucht.

Eine Universität, vier Kooperationskrankenhäuser - dass die Universitätsmedizin Oldenburg (UMO) trotz ihrer vielen Standorte auch Meisterin der kurzen Wege ist, bewies sie bei der Sommerreise von Falko Mohrs. 

Arzneimittel- und Medizinprodukteforschung mit Menschen ist an viele gesetzliche Voraussetzungen und komplexe Genehmigungsverfahren gekoppelt. Das Koordinierungszentrum für Klinische Studien unterstützt bei der Planung und Durchführung.

Pilotprojekt Gemeindenotfallsanitäter*in (GNFS): Wie sich dieses neue medizinische Angebot auf die Gesundheitsversorgung der Menschen in der Region auswirkt, untersucht die Versorgungsforscherin Dr. Insa Seeger. 

The new Master's degree course in Nursing - Advanced Nursing Practice started in the winter semester 2024/25. In this interview, nursing scientist Rebecca Palm talks about why it is important to academize the nursing profession.
 

From dream to goal in twelve years: Bianca Jacobs was one of the first students of human medicine at the University Medicine Oldenburg in 2012. After successfully completing her specialist training, she is now a GP in private practice.
 

Hans Gerd Nothwang steht seit über sechs Jahren an der Spitze der Fakultät VI, als einziger hauptamtlicher Dekan der Universität. Jetzt tritt er seine zweite, achtjährige Amtszeit an. Im Interview zieht er Bilanz und blickt nach vorne.

Wie alles begann: Im Gespräch mit den Mitbegründern Prof. Georg Klump und Prof. Reto Weiler, der Geschäftsführerin Dr. Nina Gaßmann und dem geschäftsführenden Direktor Prof. Michael Winklhofer.

Medizinstudierende können seit Kurzem eine ungewöhnliche Lehrveranstaltung wählen: Im „Escape Room Neurologie“ müssen sie ihr Wissen einsetzen, um knifflige Rätsel zu lösen und einen Hackerangriff zu verhindern. 

Seit 2022 gibt es den Medizindidaktik-Podcast an der Fakultät VI. Während der Corona-Zeit als digitales Informationsangebot ins Leben gerufen, haben die beiden Verantwortlichen bis jetzt zehn Folgen produziert – weitere sind in Planung.