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Event

Semester: Summer term 2024

4.03.3801 Theorie und Praxis des Philosophierens mit Kindern - dialektisches Denken entwickeln und fördern -  


Event date(s) | room

Description

Die theoretische Reflexion des Philosophierens als pädagogische Grundhaltung, Inhalt und Methode geschieht mittels Erprobung praktischer Beispiele für Unterrichtsvorhaben an Grundschulen, Oberschulen, Förderschulen und Gymnasien. Ein besonderes Gewicht wird dabei auf die dialektische Methode als einem der "fünf Finger der Methodenhand des Philosophierens" gelegt.

lecturer

Study fields

  • Studium generale / Gasthörstudium

SWS
2

Anzahl der freigegebenen Plätze für Gasthörende
4

Für Gasthörende / Studium generale geöffnet:
Ja

Hinweise zum Inhalt der Veranstaltung für Gasthörende
Die theoretische Reflexion des Philosophierens als pädagogische Grundhaltung, Inhalt und Methode geschieht mittels Erprobung praktischer Beispiele für Unterrichtsvorhaben an Grundschulen, Oberschulen, Förderschulen und Gymnasien. Ein besonderes Gewicht wird dabei auf die dialektische Methode als einem der "fünf Finger der Methodenhand des Philosophierens" gelegt.

(Changed: 19 Jan 2024)  | 
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