Event
The dates and events shown here are dynamically displayed from Stud.IP.
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Event
Semester:
Winter term
2023
2.04.121 Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I -
Event date(s) | room
- Dienstag, 17.10.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 24.10.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 7.11.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 14.11.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 21.11.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 28.11.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 5.12.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 12.12.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 19.12.2023 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 9.1.2024 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 16.1.2024 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 23.1.2024 12:00 - 14:00 | A02-0-007
- Dienstag, 30.1.2024 12:00 - 14:00 | A02-0-007
Description
Anmeldung unter Stud.IP über https://elearning.uni-oldenburg.de/ bis zum 18.10.2023 erforderlich. Für den Modulabschluss ökb271 müssen die Veranstaltungen 2.04.121 und 2.04.122 oder 2.04.123 und 2.04.124 absolviert werden.
1. Kombination: Überblick fachdidaktischer Ansätze und Methoden der Ökonomischen Bildung
Veranstaltungen 2.04.121 + 2.04.122
Im Seminar „Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I“ findet eine Auseinandersetzung mit Aspekten der Unterrichtsplanung aus einer fachdidaktischen Perspektive statt. Seminarinhalte sind dabei unter anderem:
- Zielvorstellungen ökonomischer Bildung anhand von Kompetenzmodellen, Bildungsstandards und Curricula
- Lernvoraussetzungen, Schülervorstellungen und Heterogenität
- Erarbeitung fachdidaktischer Konzepte und Prinzipien sowie deren Anwendung auf konkrete Beispiele
- Verhältnis der Ökonomischen Bildung zur Politischen Bildung
- Nutzen fachdidaktischer Forschung
1. Kombination: Überblick fachdidaktischer Ansätze und Methoden der Ökonomischen Bildung
Veranstaltungen 2.04.121 + 2.04.122
Im Seminar „Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I“ findet eine Auseinandersetzung mit Aspekten der Unterrichtsplanung aus einer fachdidaktischen Perspektive statt. Seminarinhalte sind dabei unter anderem:
- Zielvorstellungen ökonomischer Bildung anhand von Kompetenzmodellen, Bildungsstandards und Curricula
- Lernvoraussetzungen, Schülervorstellungen und Heterogenität
- Erarbeitung fachdidaktischer Konzepte und Prinzipien sowie deren Anwendung auf konkrete Beispiele
- Verhältnis der Ökonomischen Bildung zur Politischen Bildung
- Nutzen fachdidaktischer Forschung
lecturer
Tutor
Study fields
- Ökonomische Bildung
- Politik-Wirtschaft
SWS
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