Event
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Event
Semester:
Winter term
2022
10.11.251 Psychologische Grundlagen -
Event date(s) | room
- Montag, 17.10.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 24.10.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 7.11.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 14.11.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 21.11.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 28.11.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 5.12.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 12.12.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 19.12.2022 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 9.1.2023 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 16.1.2023 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 23.1.2023 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 30.1.2023 16:15 - 17:45 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 6.2.2023 17:00 - 18:15 | A01 0-008
- Montag, 6.2.2023 17:00 - 18:15 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 6.2.2023 17:00 - 18:15 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
- Montag, 27.3.2023 10:00 - 11:15 | A14 1-101 (Hörsaal 1)
- Montag, 27.3.2023 10:00 - 11:15 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
- Montag, 27.3.2023 10:00 - 11:15 | A14 1-102 (Hörsaal 2)
Lecturers
- Prof. Dr. Dietmar Grube, Dipl.-Psych.
- Dr. phil. Ingo Roden
- Dr. Andreas Hellmann
- Dr. Juliane Schlesier
- Annekatrin Klopp
- Dr. Sara Studte
Tutors
Study fields
- Studium generale / Gasthörstudium
SWS
2
Für Gasthörende / Studium generale geöffnet:
Ja
Hinweise zum Inhalt der Veranstaltung für Gasthörende
Für Lehrkräfte ist es wichtig, mit Schüler*innen guten Kontakt, gute Kommunikation und gute Lernaktivität zu realisieren, um sie in ihrer Entwicklung (kognitiv, emotional, sozial) und in ihrem Lernerfolg (in der Schule als zentrale Aufgabe) zu unterstützen. Dazu werden in diesem Modul relevante menschliche Merkmale (psychologische Konzepte zu Verhalten und mentalen Prozessen) behandelt: die Entwicklung und Beeinflussbarkeit sowie die Auswirkungen und Interaktionen dieser Merkmale in Bezug auf andere Faktoren. Auf der Basis des Wissens über relevante Konzepte und der Verarbeitung der Inhalte können Lehrkräfte Kompetenzen ausbauen, die die Entwicklung von Schüler*innen (und ggf. auch die eigene) auf positive Wege bringt.