Event
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Event
Semester:
Winter term
2020
3.01.171 Wortbildung; synchron -
Event date(s) | room
- Donnerstag, 22.10.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 29.10.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 5.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 12.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 19.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 26.11.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 3.12.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 10.12.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 17.12.2020 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 7.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 14.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 21.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 28.1.2021 10:00 - 12:00
- Donnerstag, 4.2.2021 10:00 - 12:00
Description
Anmeldung über Stud.IP ab 26.08.2020, 8 Uhr bis 31.10.2020, 23:59 Uhr.
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/)
Die Neubildungen rund um Corona scheinen zwar wesentlich Komposita zu sein, aber es finden sich auch Wörter wie 'coronal', 'coronern', 'Coronaer', 'Coronoia' usw. Sowohl in der linguistischen Forschung, in der sprachvergleichenden Forschung als auch in der Nutzung im Unterricht (sowohl im muttersprachlichen als auch im fremdsprachlichen) ist die Wortbildung noch ein zu hebender Goldschatz.
Da es sich im letzten (digitalen) Semester bewährt hat, wesentlich auf ein Buch zurückzugreifen und das zu lesen, möchte ich vorschlagen, das jüngst von Elke Hentschel (2020) erschienene Buch zu lesen. Zusätzlich können wir die eine oder andere Korpusanalyse durchführen und andere Texte - auch nach Interessenslage - lesen, besprechen, referieren.
Prüfungsart: Hausarbeit, Referat mit Ausarbeitung
(Einzelheiten zum Anmeldeverfahren unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/)
Die Neubildungen rund um Corona scheinen zwar wesentlich Komposita zu sein, aber es finden sich auch Wörter wie 'coronal', 'coronern', 'Coronaer', 'Coronoia' usw. Sowohl in der linguistischen Forschung, in der sprachvergleichenden Forschung als auch in der Nutzung im Unterricht (sowohl im muttersprachlichen als auch im fremdsprachlichen) ist die Wortbildung noch ein zu hebender Goldschatz.
Da es sich im letzten (digitalen) Semester bewährt hat, wesentlich auf ein Buch zurückzugreifen und das zu lesen, möchte ich vorschlagen, das jüngst von Elke Hentschel (2020) erschienene Buch zu lesen. Zusätzlich können wir die eine oder andere Korpusanalyse durchführen und andere Texte - auch nach Interessenslage - lesen, besprechen, referieren.
Prüfungsart: Hausarbeit, Referat mit Ausarbeitung
lecturer
SWS
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Art der Lehre
Ausschließlich Online