Event
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Event
Semester:
Summer term
2024
4.02.071b Geschichte als Beruf: Einführung für Studierende mit außerschulischem Berufsziel -
Event date(s) | room
- Mittwoch, 3.4.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 10.4.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 17.4.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 24.4.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 8.5.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 15.5.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 22.5.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 29.5.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 5.6.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 12.6.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 19.6.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 26.6.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
- Mittwoch, 3.7.2024 10:00 - 12:00 | A11 0-018
Description
Studierende mit außerschulischem Berufsziel belegen diese Veranstaltung UND eine Übung "Schlüsselqualifikationen für historische Vermittlungsprozesse" (4.02.072a-f).
Die Vorlesung richtet sich an diejenigen, die ein außerschulisches Berufsziel anstreben, und bietet eine erste Einführung in die Geschichtsdidaktik. Vorgestellt wird die wissenschaftliche Disziplin Geschichtsdidaktik in ihrer Relevanz für das Nachdenken über geschichtskulturelle Phänomene und historische Vermittlungs- und Rezeptionsprozesse. Behandelt werden u.a. Grundbegriffe und Konzepte der Geschichtsdidaktik (z. B. Geschichtsbewusstsein, Geschichtskultur), Profile und Anforderungen unterschiedlicher Berufsfelder (Wissenschaft, Museum, Gedenkstätten, Archive, Medien) usw. Die Vorlesung ist in enger Abstimmung mit der dazu gehörigen Übung geplant.
Die Vorlesung richtet sich an diejenigen, die ein außerschulisches Berufsziel anstreben, und bietet eine erste Einführung in die Geschichtsdidaktik. Vorgestellt wird die wissenschaftliche Disziplin Geschichtsdidaktik in ihrer Relevanz für das Nachdenken über geschichtskulturelle Phänomene und historische Vermittlungs- und Rezeptionsprozesse. Behandelt werden u.a. Grundbegriffe und Konzepte der Geschichtsdidaktik (z. B. Geschichtsbewusstsein, Geschichtskultur), Profile und Anforderungen unterschiedlicher Berufsfelder (Wissenschaft, Museum, Gedenkstätten, Archive, Medien) usw. Die Vorlesung ist in enger Abstimmung mit der dazu gehörigen Übung geplant.
Lecturers
Tutors
SWS
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Art der Lehre
Ausschließlich Präsenz