Event
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Event
10.05.223 Gendered Entrepreneurship and Innovation -
Event date(s) | room
- Montag, 18.10.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 25.10.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 1.11.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 8.11.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 15.11.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 22.11.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 29.11.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 6.12.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 13.12.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 20.12.2021 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 10.1.2022 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 17.1.2022 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 24.1.2022 10:15 - 13:45 | Online
- Montag, 31.1.2022 10:15 - 13:45 | Online
Description
Praxisorientiert und mit Hilfe von qualitativen Forschungsmethoden werden solche Start-ups und ihre Gründerpersonen analysiert, die ihre Innovationen über Genderfaktoren generieren. Im Zentrum der Start-ups stehen also bspw. Produkte/ Dienstleistungen etc., die Geschlechterrollen/ Geschlechtsidentitäten/ das Geschlechterverhältnis fokussieren.
Die einzelnen Fälle werden eigenständig (allein oder als Forschungsteam) recherchiert, analysiert und schließlich als Case Studies ("Teaching Cases") aufgearbeitet.
Fachliche Inputs liegen insbesondere im Bereich von Innovation, Entrepreneurship und Gendered Innovations ("Gender als Ressource") sowie im Bereich der Forschungsmethoden.
Im Seminar wechseln sich einzelne Präsenztermine (Team Coachings und fachlicher Input) mit Phasen des begleiteten Selbststudiums (eigenständige Bearbeitung) ab. (im aktuellen WiSe 21/22 Covid-19 bedingt nur online)
lecturer
Study fields
- Studium generale / Gasthörstudium
SWS
4
Art der Lehre
Ausschließlich Online
studienbeitragfinanziert
Ja
Anzahl der freigegebenen Plätze für Gasthörende
6
Für Gasthörende / Studium generale geöffnet:
Ja
Hinweise zum Inhalt der Veranstaltung für Gasthörende
Voraussetzungen:
Interesse an forschungsorientiertem Arbeiten und innovativen Lehr-Lern Methoden (bspw. Team Coaching).
Leistungsnachweis:
a) Fallstudie als "Teaching Case" (ca. 10 Seiten)
b) Poster über den eigenen Forschungsprozess