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Event
1.01.331 Kinderschutz -
Event date(s) | room
- Donnerstag, 9.4.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 16.4.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 23.4.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 30.4.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 7.5.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 21.5.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 28.5.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 4.6.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 11.6.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 18.6.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 25.6.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Donnerstag, 2.7.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Dienstag, 7.7.2026 9:15 - 11:45 | A4-5-510
- Donnerstag, 9.7.2026 16:00 - 18:00 | A14 0-031
- Freitag, 7.8.2026 9:15 - 11:45 | A4-5-510
Description
Das Seminar setzt sich mit Kinderschutz als gesamtgesellschaftlicher und professioneller Aufgabe auseinander und beleuchtet die unterschiedlichen Handlungsebenen, auf denen Kinderschutz realisiert wird. Im Mittelpunkt stehen die Aufgaben, Herausforderungen und Handlungsmöglichkeiten pädagogischer Fachkräfte in der Kinder- und Jugendhilfe sowie in angrenzenden Institutionen. Neben der Vermittlung grundlegender Kenntnisse zu rechtlichen Grundlagen, Kindeswohl, Kindeswohlgefährdung und Kinderrechten liegt ein besonderer Fokus auf der Reflexion professionellen Handelns im Kinderschutz.
Ein zentrales Anliegen des Seminars ist es, Studierende für komplexe Gefährdungslagen zu sensibilisieren und sie in ihrer fachlichen Urteils- und Handlungskompetenz zu stärken. Dabei werden sowohl klassische als auch aktuelle Erscheinungsformen von Kindeswohlgefährdung thematisiert, einschließlich digitaler Risiken und Gefährdungen, die sich aus der Nutzung sozialer Medien, digitaler Kommunikation und Online-Plattformen ergeben.
Durch die Einbindung von Gastvorträgen aus der Praxis erhalten die Studierenden Einblicke in konkrete Fallkonstellationen, institutionelle Abläufe und professionelle Perspektiven im Kinderschutz. Das Seminar ist interaktiv angelegt und fördert die aktive Beteiligung der Studierenden, die im Rahmen der Prüfungsleistung inhaltlich zur Gestaltung der Veranstaltung beitragen. Die Bereitschaft zur eigenständigen Literaturarbeit, zur kritischen Reflexion und zur Auseinandersetzung mit aktuellen fachlichen Diskursen wird vorausgesetzt.
lecturer
SWS
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