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10.11.280 Qualitative Forschung mit Leitfadeninterviews -
Event date(s) | room
- Dienstag, 13.10.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 20.10.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 27.10.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 3.11.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 10.11.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 17.11.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 24.11.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 1.12.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 8.12.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 15.12.2026 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 5.1.2027 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 12.1.2027 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 19.1.2027 14:00 - 16:00 | A04 5-516
- Dienstag, 26.1.2027 14:00 - 16:00 | A04 5-516
Description
Im Seminar „Qualitative Forschung mit Leitfadeninterviews“ werden grundlegende Kenntnisse und praktische Fertigkeiten für die empirische Forschung mit Leitfadeninterviews im Bereich des Lehrens und Lernens vermittelt. Dabei werden Schritt für Schritt wichtige Grundlagen für die Planung, Durchführung und Auswertung von Leitfadeninterviews erarbeitet. Der Schwerpunkt liegt dabei nicht nur auf methodischen Kenntnissen im Bereich der qualitativen Forschung, sondern auch darauf, das eigene Vorgehen beim Forschen in Lehr-Lernkontexten begründen, kritisch reflektieren und transparent darzustellen zu können. Ziel des Seminars ist es, ein tieferes Verständnis für Interviewstudien in der Lehr-Lernforschung zu entwickeln und auf die eigenständige Durchführung empirischer Studien – im Rahmen dieses Seminars und von Abschlussarbeiten – vorzubereiten.
Die Prüfungsleistung besteht darin, in einer 3-4er Gruppe eine Interviewstudie zu planen, durchzuführen und auszuwerten sowie in Form eines 15-seitigen Forschungsberichts zu verschriftlichen. Jeder Seminartermin bereitet auf einen Teilaspekt der Prüfungsleistung vor. Folgende Themen bilden Schwerpunkte:
• Grundlagen zu Leitfadeninterviews in der Lehr-Lernforschung (u.a. Interviewformen, Anwendungsbereiche)
• Lesen und analysieren einer exemplarischen Interviewstudie aus der Lehr-Lernforschung
• Entwicklung von Forschungsfragen im Rahmen von Interviewstudien
• Datenschutzrechtliche und ethische Grundlagen
• Konzeption eines Interviewleitfadens
• Gesprächsführung im Interview
• Interviewauswertung mit der qualitativen Inhaltsanalyse und der Software MAXQDA
lecturer
SWS
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