Die Fakultät VI Medizin und Gesundheitswissenschaften gratuliert ihren Absolvent*innen zum Abschluss des Studiums der Humanmedizin, zum abgeschlossenen Master in Molecular Biomedicine, in [...]
Fakultät VI - Medizin und Gesundheitswissenschaften
Geschäftsstelle geschlossen
Die Geschäftsstelle und das Studiendekanat der Fakultät VI Medizin und Gesundheitswissenschaften sind vom
22. Dezember 2025 bis einschließlich 02. Januar 2026 nicht besetzt.
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Newsletter der Universitätsmedizin Oldenburg (UMO)
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Fakultät VI - Medizin und Gesundheitswissenschaften
Die Fakultät VI Medizin und Gesundheitswissenschaften ist die jüngste Fakultät der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Sie wurde 2012 gegründet und besteht aus dem Department für Humanmedizin, dem Department für Medizinische Physik und Akustik, dem Department für Neurowissenschaften, dem Department für Psychologie sowie für Versorgungsforschung.
Neue Website der Universitätsmedizin Oldenburg (UMO)
Die Seite „universitätsmedizin-oldenburg.de“ gibt einen Überblick über die Strukturen der UMO und Neuigkeiten aus der Universitätsmedizin. Sie ergänzt die Websites der Fakultät und der Kooperationskrankenhäuser und vermittelt insbesondere Externen einen Eindruck von der Vielfalt und den Alleinstellungsmerkmalen der UMO.
Mit dem Modellstudiengang Humanmedizin findet erstmals in Deutschland eine Medizinerausbildung grenzüberschreitend statt. 120 Studienplätze stehen derzeit auf Oldenburger Seite jährlich in der European Medical School Oldenburg-Groningen zur Verfügung.
Kennzeichen der Fakultät sind der viel beachtete grenzüberschreitende Modellstudiengang Humanmedizin – die European Medical School Oldenburg-Groningen (EMS) sowie die enge Verzahnung von Grundlagenforschung, klinischer Forschung und Versorgungsforschung. Sie bietet somit Studierenden und Wissenschaftler*innen ein hervorragendes Umfeld, das für die Medizin der Zukunft notwendige Wissen und Können zu erwerben und anzuwenden.
Aktuelles
Sehr gutes Zeugnis für Oldenburger Psychologie
mehr: Sehr gutes Zeugnis für Oldenburger PsychologieNeues KI-Modell hilft dabei, Antibiotikaresistenzen zuverlässiger zu erkennen
mehr: Neues KI-Modell hilft dabei, Antibiotikaresistenzen zuverlässiger zu erkennen"Zusammenarbeit ist komplex, aber jede Mühe wert"
mehr: "Zusammenarbeit ist komplex, aber jede Mühe wert"Studierende geben Krankenhäusern gute Noten
mehr: Studierende geben Krankenhäusern gute NotenScherer-Medaille 2025 für Klaus Peter Kohse
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mehr: Dirk Weyhe mit dem German Medical Award in Gold ausgezeichnet14 neue Lehrpraxen bringen sich in die Ausbildung von Medizinstudierenden ein
mehr: 14 neue Lehrpraxen bringen sich in die Ausbildung von Medizinstudierenden einDie Fakultät VI begrüßt ihre neuen Studierenden in der Humanmedizin
mehr: Die Fakultät VI begrüßt ihre neuen Studierenden in der HumanmedizinLehren mit Präsenz: Kommunikation und Körpersprache
Lehren mit Präsenz: Kommunikation und Körpersprache in der Lehre nützliche Tipps und Anregungen für eine effektive und sensible Kommunikation in der Lehre und im Alltag. Weitere Kurse finden Sie auf [...]
Wissenschaftliches Arbeiten lehren (Online-Kurs!)
Wissenschaftliches Arbeiten lehren (Online-Kurs!) m Workshop reflektieren Sie, welche wissenschaftlichen Kompetenzen für Ihre Zielgruppe wesentlich sind, und wie Sie diese strukturiert lehren und [...]
Vortragsreihe rund um geschlechtersensible Medizin
Die Vorträge richten sich an Menschen im Gesundheits- und Medizinwesen, alle anderen Interessierten sind jedoch ebenfalls herzlich willkommen. Für Ärzt*innen gibt es Fortbildungspunkte.1. Anatomie des [...]
Professionell und souverän in der Lehre kommunizieren
Professionell und souverän in der Lehre kommunizieren Mit der Sprechwissenschaftlerin Tomma Hangen werden Sie verschiedene Aspekte der Kommunikation in der Lehre trainieren. Weitere Kurse finden Sie [...]
Vortragsreihe rund um geschlechtersensible Medizin
Die Vorträge richten sich an Menschen im Gesundheits- und Medizinwesen, alle anderen Interessierten sind jedoch ebenfalls herzlich willkommen. Für Ärzt*innen gibt es Fortbildungspunkte.1. Anatomie des [...]
Praktische Fertigkeiten vermitteln (Labor und KTZ)
Praktische Fertigkeiten vermitteln (Labor und KTZ) Gestaltung eines lernförderlichen praktischen Unterrichts im Labor oder im klinischen Trainingszentrum. Weitere Kurse finden Sie auf der Webseite [...]
Vortragsreihe rund um geschlechtersensible Medizin
Die Vorträge richten sich an Menschen im Gesundheits- und Medizinwesen, alle anderen Interessierten sind jedoch ebenfalls herzlich willkommen. Für Ärzt*innen gibt es Fortbildungspunkte.1. Anatomie des [...]
Einstieg in die Anwendung generativer KI für die Lehre
Einstieg in die Anwendung generativer KI für die Lehre Generative KI als praxisnahe Assistenz für die Lehrplanung, Materialerstellung und didaktische Gestaltung genutzt werden kann. Weitere Kurse [...]
Lehre im klinischen Alltag (Unterricht am Krankenbett), Basiskurs
13. und 14. März 2026 Lehre im klinischen Alltag (Unterricht am Krankenbett), Basiskurs Weitere Kurse finden Sie auf der Webseite Medizindidaktik, wo Sie auch detaillierte Informationen zu den Kursen [...]
Vortragsreihe rund um geschlechtersensible Medizin
Die Vorträge richten sich an Menschen im Gesundheits- und Medizinwesen, alle anderen Interessierten sind jedoch ebenfalls herzlich willkommen. Für Ärzt*innen gibt es Fortbildungspunkte.1. Anatomie des [...]
Einblicke in die Fakultät
Wissenschaftsminister Falko Mohrs zu Besuch an der UMO
mehr: Wissenschaftsminister Falko Mohrs zu Besuch an der UMO„Gute gesundheitliche Versorgung als Standortfaktor“
mehr: „Gute gesundheitliche Versorgung als Standortfaktor“Was macht eigentlich die „Servicestelle für Forschungsdatenmanagement“?
mehr: Was macht eigentlich die „Servicestelle für Forschungsdatenmanagement“?„Geht der Klimawandel dem Egel auf die Nerven?“
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Neuromodulation in der Neurologie
Innere Medizin mit Schwerpunkt Onkologie und Hämatologie
Translationale Psychologie
Ambulantes Assessment in der Psychologie
Zelluläre Kommunikation in neurosensorischen Systemen
Innere Medizin mit Schwerpunkt Gastroenterologie
Hör-, Sprach- und Neurotechnologie
Big Data in der Medizin
Präventions- und Rehabilitationsforschung
Herzchirurgie
Pflegewissenschaft
Kinder- und Jugendpsychiatrie und Psychotherapie