Prof Dr Dr Joachim Willems

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Prof Dr Dr Joachim Willems

Religionspädagogik; Interreligiöse Bildung

Curriculum vitae

  • Geboren in Aachen; Schulbesuch in Essen (NRW).
  • 1991: Prüfung für C-Kirchenmusiker (Organistenprüfung) der Evangelischen Kirche im Rheinland.
  • 1994-1999: Studium der evangelischen Theologie (und zeitweise der Musikwissenschaft) in Neuendettelsau, Bonn und Hamburg.
  • 1998-2003: Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes.
  • 1999: Abschluss des Theologiestudiums (Diplom).
  • 2003: Promotion (Universität Hamburg)
  • Thema der Dissertation: „Lutheraner und lutherische Gemeinden in Russland. Eine empirische Studie über Religion im postsowjetischen Kontext“.
  • 2003-2012: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Religionspädagogik der Humboldt-Universität
  • 2008: Promotion zum Dr. phil. (Universität Hildesheim, Fachbereich I: Erziehungs- und Sozialwissenschaften) mit einer Arbeit über „Religiöse Bildung in Russlands Schulen“.
  • 2010: Abschluss des Habilitationsverfahrens an der Theologischen Fakultät der Humboldt-Universität zu Berlin, Zuerkennung der Lehrbefähigung im Fach Praktische Theologie mit dem Schwerpunkt Religionspädagogik. Thema der Habilitationsschrift: "Interreligiöse Kompetenz. Theoretische Grundlagen – Konzeptualisierungen – Unterrichtsmethoden".
  • 2012: Vertretung der Professur Religionspädagogik am Institut für Evangelische Theologie der Technischen Universität Dortmund (Sommersemester).
  • Oktober 2012- April 2015: Heisenberg-Stipendiat der Deutschen Forschungsgemeinschaft
  • Seit 2012: Forschungsprojekt REVIER: Religiöse Vielfalt erleben – deuten – bewerten. Religionspädagogische Untersuchungen zum Umgang Jugendlicher mit religiös pluralen Situationen.
  • April 2014 - März 2015: Verwaltung der Professur für Religionspädagogik an der Universität Oldenburg.
  • April 2015 - März 2016: Professur für Religionspädagogik am Institut für Evangelische Theologie an der TU Dortmund
  • Seit April 2016: Professor für Religionspädagogik am Institut für Ev. Theologie und Religionspädagogik der Universität Oldenburg.

Lectures

Summer term 2026

4.07.050 Einführung in die Religionspädagogik
4.07.160 Interreligiöse Bildung und religiöse Diversität in der Schule
4.07.161 Religion und Gesellschaft in Osteuropa
4.07.220 Kolloquium zur Begleitung von Bachelorarbeiten
4.07.630 Kolloquium zur Begleitung von Masterarbeiten

Winter term 2025 / 2026

4.07.050 Einführung in die Religionspädagogik
4.07.150 Religionsdidaktik
4.07.161 Religionsdidaktik und Journalismus: Religion als Thema in Schule und Medien
4.07.184 Transkulturelle interreligiöse Studien: Perspektiven und Ansätze
4.07.220 Kolloquium zur Begleitung von Bachelorarbeiten
4.07.630 Kolloquium zur Begleitung von Masterarbeiten

Publications

Bücher

  • Joachim Willems und Ariane Dihle (Hg.): Inventur. Schulbücher jüdisch-christlich bedenken. Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien. Weinheim 2025. Online: https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779990611/?client_id=406. 
  • Joachim Willems  (Hg.): Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung. Bielefeld 2020. Online:https://www.transcript-verlag.de/media/pdf/43/24/a5/oa9783839453551.pdf
  • Joachim Willems: Pussy Riots Punk-Gebet. Religion, Recht und Politik in Russland. Berlin 2013. Zum Verlag.  Rezension im Deutschlandfunk, Rezension in der FAZ
  • Dietrich Benner, Rolf Schieder, Hennig Schluß & Joachim Willems  et alii: Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung. Versuch einer empirisch, bildungstheoretisch und religionspädagogisch ausgewiesenen Konstruktion religiöser Dimensionen und Anspruchsniveaus. Paderborn u.a. 2011.
  • Joachim Willems: Interreligiöse Kompetenz. Theoretische Grundlagen – Konzeptualisierungen – Unterrichtsmethoden. Wiesbaden 2011. Inhaltsverzeichnis
  • Joachim Willems: Interkulturalität und Interreligiosität. Eine konstruktivistische Perspektive. Interkulturelle Bibliothek, Band 116. Nordhausen 2008.
  • Joachim Willems: Religiöse Bildung in Russlands Schulen. Orthodoxie, nationale Identität und die Positionalität des Faches "Grundlagen orthodoxer Kultur" (OPK). Münster 2006. Zum Verlag  / Eingeschränkte Vorschau
  • Joachim Willems: Lutheraner und lutherische Gemeinden in Russland. Eine empirische Studie über Religion im postsowjetischen Kontext. Erlangen 2005.
  • Joachim Willems: Religiöser Gehalt des Anarchismus und anarchistischer Gehalt der Religion? Die jüdisch-christlich-atheistische Mystik Gustav Landauers zwischen Meister Eckhart und Martin Buber. Albeck bei Ulm 2001.

 

Weitere wissenschaftliche Veröffentlichungen

  • Joachim Willems & Jan Woppowa: Orthodoxie als Kooperationspartner im Feld der schulischen religiösen Bildung aus evangelischer und katholischer Perspektive. In: Marina Kiroudi & Yauheniya Danilovich (Hg.): Orthodoxe religiöse Bildung in der Diaspora. Identitätsstiftend – kooperativ – ökumenisch innovativ. Paderborn/Boston 2025, 118–140. Online: https://brill.com/downloadpdf/display/book/9783657797912/BP000018.pdf.
  • Joachim Willems: Russian Orthodox Politics of History and Politics of Memory. The Role of the Church in legitimising the War against Ukraine in 2022. In: Kirchliche Zeitgeschichte/Contemporary Church History Vol. 37 Issue 1 (2024), 68–95. Online: https://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.13109/kize.2024.37.1.68?download=true. 
  • Joachim Willems: Interreligiöse Kompetenz und Wertevermittlung in der Schule. In: Interreligiöse Kompetenz und Wertevermittlung in der Bildungsarbeit (Erlanger Jahrbuch für interreligiöse Diskurse Band 4). Baden-Baden 2025, 23–46.
  • Joachim Willems: Hermeneutik interweltanschaulicher Kommunikation. In: Claudia Gärtner, Martina Kumlehn, Konstantin Lindner, Bernd Schröder, Henrik Simojoki & Jan Woppowa (Hg.): Handbuch Religionspädagogische Hermeneutik. Tübingen 2025, 559–572.
  • Joachim Willems & Ariane Dihle: Einleitung. In: Joachim Willems und Ariane Dihle (Hg.): Inventur. Schulbücher jüdisch-christlich bedenken. Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien. Weinheim 2025, 7–13. Online: https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779990611/?client_id=406. 
  • Joachim Willems: Interreligiöses Lernen und Darstellungen von Judentum in evangelischen Religionsbüchern. In: Joachim Willems & Ariane Dihle (Hg.): Inventur. Schulbücher jüdisch-christlich bedenken. Antisemitismuskritische Perspektiven auf religionspädagogische Bildungsmedien. Weinheim 2025, 16–28. Online: https://content-select.com/de/portal/media/download_oa/9783779990611/?client_id=406. 
  • Joachim Willems und Ariane Dihle: Wer repräsentiert ‚das‘ Judentum im christlichen Religionsunterricht? Überlegungen zur didaktischen Reduktion und Gestaltung von Unterrichtsmaterialien. In: Zeitschrift für Religion, Gesellschaft und Politik 8/2024, 601–626. Online unter https://rdcu.be/dTe94 oder https://link.springer.com/content/pdf/10.1007/s41682-024-00181-8.pdf.
  • Joachim Willems: The Dark Side of Interreligiöses Lernen. Diskriminierungs- und machtkritische Perspektiven. In: rpi-Info Juli 2024, 11–13, https://www.rpi-ekkw-ekhn.de/fileadmin/templates/rpi/normal/material/RPI_Info/Interreligioese_Konzepte/rpi-Info_Juli_24_-_interreligioeses_Lernen_-_FINAL_Web.pdf.
  • Joachim Willems: 'Othering' im Richtungswechsel. Der geotherte Westen in gegenwärtigen russischen Diskursen als Thema des Religionsunterrichts? In: Religionspädagogische Beiträge Bd. 47 Nr. 2 (2024): Special Issue zu „Othering in interreligiösen Lern- und Bildungsprozessen“, 73−84, https://rpb-journal.de/index.php/rpb/article/view/302/1928.
  • Yauheniya Danilovich, Andrea Lehner-Hartmann & Joachim Willems (Hg.): Krieg.Frieden.Religion. Kontexte und Perspektiven. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 1/2024, https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/issue/view/16.
  • Yauheniya Danilovich, Andrea Lehner-Hartmann & Joachim Willems: Krieg.Frieden.Religion. Kontexte und Perspektiven. Editorial der Issue-Editors. Österreichisches Religionspädagogisches Forum 1/2024, 5–9, https://oerf-journal.eu/index.php/oerf/article/view/471/386; DOI: https://doi.org/10.25364/10.32:2024.1.1.
  • Ariane Dihle & Joachim Willems: Kann man seine Feinde lieben? Zur Aktualität der Bergpredigt. Religion 5–10, 1/2024, 16–19.
  • Joachim Willems: Christlicher Religionsunterricht – und woher kommen die Inhalte? In: Tanja Gojny, Susanne Schwarz und Ulrike Witten (Hg.): Wie kommt der Religionsunterricht zu seinen Inhalten? Erkundungen zwischen Fridays for Future, Abraham und Sühneopfertheologie. Bielefeld 2024, 369–377.
  • Joachim Willems: Rezension zu: Gronover, Matthias: Religiöse Kompetenz als entschiedene Indifferenz. In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 2/2023, 263–266, https://unipub.uni-graz.at/download/pdf/9315303.pdf;  DOI: https://doi.org/10.25364/10.31:2023.2.20.
  • Joachim Willems: „Kritisches Denken“ als Bestandteil interreligiösen Lernens? In: Österreichisches Religionspädagogisches Forum 2/2024, 43–57, https://unipub.uni-graz.at/download/pdf/11217961.pdf; DOI: https://doi.org/10.25364/10.32:2024.2.4.
  • Petra Lenz & Joachim Willems: Religionskunde. In: Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck sf, Bernd Schröder und Helmut Schwier (Hg.): Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert. Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung. Leipzig 2023, 339–349.
  • Joachim Willems: Praktika und Praxisanteile im Studium. Wie können sie mit religionspädagogischer Theorie fruchtbar in Verbindung gebracht werden? In: Martin Hailer, Andreas Kubik, Matthias Otte, Mirjam Schambeck sf, Bernd Schröder und Helmut Schwier (Hg.): Religionslehrer:in im 21. Jahrhundert. Transformationsprozesse in Beruf und theologisch-religionspädagogischer Bildung in Studium, Referendariat und Fortbildung. Leipzig 2023, 557–568.
  • Joachim Willems: Der Krieg gegen die Ukraine, Ambiguitätstoleranz und Probleme des Verstehens. Überlegungen zum Kontroversitätsgebot für den Religionsunterricht. In Jan-Hendrik Herbst, Claudia Gärtner & Robert Kläsener (Hg.): Der Beutelsbacher Konsens in der religiösen Bildung. Exemplarische Konkretionen und notwendige Transformationen. Frankfurt/M. 2023, 145–160.
  • Joachim Willems: Ein Diener zweier Herren. Patriarch Kirill und seine Kriegspredigten. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 221–234.
  • Joachim Willems: Übersetzung von und Einleitung zu: Predigt des Patriarchen nach der Liturgie am Vergebungssonntag (6. März 2022), dem Tag vor dem Beginn des vorösterlichen Großen Fastens, in der Christ-Erlöser-Kathedrale in Moskau. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 235–238.
  • Joachim Willems: Übersetzung von und Einleitung zu: Predigt des Patriarchen am Feiertag der Verkündigung der Allerheiligsten Gottesgebärerin [Maria] (7. April 2022) nach der Liturgie in der Christ-Erlöser-Kathedrale in Moskau. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 239–241.
  • Joachim Willems: Übersetzung von und Einleitung zu: Predigt des Patriarchen am Gedenktag des Großmärtyrers Georg des Siegreichen [Georgij Pobedonosec] (6. Mai 2022) nach der Liturgie in der Christ-Erlöser-Kathedrale in Moskau. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 243–245.
  • Joachim Willems: Übersetzung von und Einleitung zu: Predigt des Patriarchen am zweiten Sonntag nach Ostern (8. Mai 2022) nach der Liturgie in der Hauptkirche der Streitkräfte der Russländischen Föderation. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 247–251.
  • Joachim Willems: Übersetzung von und Einleitung zu: Predigt des Patriarchen am Feiertag der Kazaner Ikone der Gottesmutter (21. Juli 2022) nach der Liturgie in der Kazaner Kathedrale auf dem Roten Platz in Moskau. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 253–256.
  • Joachim Willems: Übersetzung von und Einleitung zu: Predigt des Patriarchen am Feiertag der Erhöhung des Kreuzes des Herrn (27. September 2022) nach der Liturgie in der Christ-Erlöser-Kathedrale in Moskau. Osteuropa, 73. Jg., 3–4/2023, 257–260.
  • Joachim Willems: Religionskompetenz, interreligiös, In: WiReLex – Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (März 2023) Zum Artikel
  • Joachim Willems: Wie die Russische Orthodoxe Kirche den Krieg legitimiert. InfoPortal Universität Oldenburg, 17.01.2023, https://uol.de/aktuelles/artikel/wie-die-russische-orthodoxe-kirche-den-krieg-legitimiert-7338
  • Joachim Willems: How the Russian Orthodox Church legitimises the war. InfoPortal Universität Oldenburg, 17.01.2023, https://uol.de/en/news/article/how-the-russian-orthodox-church-legitimises-the-war-7338
  • Joachim Willems: Interkulturelle Trainings, interreligiös, In: WiReLex – Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (Februar 2022) Zum Artikel
  • Carina Branković, Ariane Dihle, Dominik Gautier, Rebecca Hedenkamp, Friederike Henjes & Joachim Willems: Antisemitismuskritik als hochschuldidaktische Aufgabe – Institut für Evangelische Theologie und Religionspädagogik der Universität Oldenburg. In: Niedersächsischer Landesbeauftragter gegen Antisemitismus und für den Schutz jüdischen Lebens: Jüdisches Leben in Niedersachsen – lebendig, wertvoll und bereichernd. Zweiter Jahresbericht (2021). Hannover 2022, 85–92. Zum Jahresbericht.
  • Joachim Willems: Art.7 Abs. 3 GG bleibt – aber wohin geht der Religionsunterricht? Eine evangelische Perspektive. In: Andreas Kubik, Susanne Klinger & Coşkun Sağlam (Hg.): Neuvermessung des Religionsunterrichts nach Art. 7 Abs. 3 GG. Zur Zukunft religiöser Bildung. Göttingen 2022, 231–249.
  • Joachim Willems: Diskriminierung / Rassismus. In: Henrik Simojoki, Martin Rothgangel & Ulrich H.J. Körtner (Hg.): Ethische Kernthemen. Lebensweltlich – theologisch-ethisch – didaktisch. 3., komplett neu erarbeitete Auflage. Göttingen 2022, 107–117.
  • Joachim Willems: Islamische Religionspädagogik im deutschsprachigen Raum. In: Verkündigung und Forschung 67. Jg. (2022), Heft 1, 5–18.
  • Joachim Willems: Konfessionelle Identitätsbildung und Orthodoxie in einem ökumenischen Christlichen Religionsunterricht. In: Henrik Simojoki, Yauheniya Danilovich, Mirjam Schambeck sf & Athanasios Stogiannidis (Hg.): Religionsunterricht im Horizont der Orthodoxie. Weiterführungen einer ökumenischen Religionsdidaktik. Freiburg/Basel/Wien 2022, 155–164.
  • Joachim Willems: Konfessioneller Religionsunterricht mit konfessionslosen und/oder nichtreligiösen Schüler:innen – Im Spannungsfeld von positiver und negativer Religionsfreiheit. In: Ulrich Kropač & Mirjam Schambeck sf (Hg.): Konfessionslosigkeit als Normalfall. Religions- und Ethikunterricht in säkularen Kontexten. Freiburg/Basel/Wien 2022, 112–128.
  • Joachim Willems: Narrative in der religionspädagogischen Forschung. Theo-Web, Heft 2/2021, 71–80. Zum Artikel
  • Joachim Willems: Einleitung. Religion in der Schule – Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung. In: Joachim Willems (Hg.): Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung. Bielefeld 2020, 9-21. Online: https://www.transcript-verlag.de/media/pdf/43/24/a5/oa9783839453551.pdf
  • Joachim Willems: Interreligiöse Bildung – Und wo bleiben die Nichtreligiösen? In: Joachim Willems (Hg.): Religion in der Schule. Pädagogische Praxis zwischen Diskriminierung und Anerkennung. Bielefeld 2020, 387-402. Online:www.transcript-verlag.de/978-3-8376-5355-7/religion-in-der-schule/
  • Joachim Willems: Judentum und Islam, interreligiöses Lernen und Othering im christlichen Religionsunterricht. In: Stefan Altmeyer u.a. (Hg.): Judentum und Islam unterrichten (Jahrbuch der Religionspädagogik 36). Göttingen 2020, 149-161.
  • Joachim Willems: ‚Religionistischer‘ Rassismus und Religionsunterricht. In: Karim Fereidooni & Nina Simon (Hg.): Rassismuskritische Fachdidaktiken. Theoretische Reflexionen und fachdidaktische Entwürfe rassismuskritischer Unterrichtsplanung. Wiesbaden 2020, 473–493.
  • Joachim Willems & Ariane Dihle: ‚Identität‘ als Problem? Judentum im evangelischen Religionsunterricht. In: Reinhold Mokrosch, Elisabeth Naurath & Michèle Wenger (Hg.): Antisemitismusprävention in der Grundschule – durch religiöse Bildung. Göttingen 2020, 243–260.
  • Joachim Willems: Antisemitismus und Judentum in der Schule – Zwischen Diskriminierung und Anerkennung. In: Hands on? Labor für antisemitismuskritisches Material. Digitale Tagung der Evangelischen Akademie zu Berlin, 6. bis 8. September 2020, epd-Dokumentation 43/2020, 20–26.
  • Joachim Willems: Religionspädagogische Strategien in der Bildungsarbeit zu Antisemitismus. In: Hands on? Labor für antisemitismuskritisches Material. Digitale Tagung der Evangelischen Akademie zu Berlin, 6. bis 8. September 2020, epd-Dokumentation 43/2020, 35–41.
  • Joachim Willems: »Zweifel unerlaubt! Zweifel unerlaubt?«. Der Zusammenhang von Auto-Stereotypen und islambezogenen Hetero-Stereotypen in evangelischen Schulbüchern. In: Kirchliche Zeitgeschichte/ Contemporary Church History Jg. 32, Heft 2 (Dezember 2019), 291–319. Online: https://www.vr-elibrary.de/doi/pdfplus/10.13109/kize.2019.32.2.291. 
  • Joachim Willems: Zugänge zu Religion und Religiosität in der späten Moderne und die Bedeutung der Konfessionalität. In: Zeitschrift für Theologie und Gemeinde (ZThG), Band 24/ 2019, 219-232.
  • Joachim Willems: Soll ich mein Christsein zeigen? Eine Spurensuche zum Religionsunterricht zwischen öffentlicher Positionalität und eigener Religiosität. In: Religion 5–10, Heft 37/2020, 4-7.
  • Joachim Willems: Ökumenische Religionsdidaktik in säkular gestimmten Gesellschaften – Überlegungen im Anschluss an Charles Taylor. In: Mirjam Schambeck, Henrik Simojoki & Athanasios Stogiannidis (Hg.): Auf dem Weg zu einer ökumenischen Religionsdidaktik. Grundlegungen im europäischen Kontext. Freiburg 2019, 84-97.
  • Joachim Willems: Sakrament. In: Martin Rothgangel, Henrik Simojoki & Ulrich H.J. Körtner (Hg.): Theologische Schlüsselbegriffe. Subjektorientiert – biblisch – systematisch – didaktisch. Göttingen 2019, 355-367.
  • Joachim Willems: Understanding religion and understanding concepts of religion. A challenge for (the theory of) religious education. In: Ulrich Riegel, Stefan Heil, Boris Kalbheim & Alexander Unser (Hg.): Understanding Religion. Empirical Perspectives in Practical Theology. Münster 2019, 227-238.
  • Joachim Willems: Interreligiöse Begegnungssituationen in der Schule. Sequenzanalysen im theoretischen Rahmen der dokumentarischen Methode, in: Nicola Bücker/ Antje Roggenkamp/ Peter Schreiner (Hg.): Empirische Methoden und Forschendes Lernen im Gespräch. Einblicke in heterogene Bildungsorte. Berlin 2018, 115-130.
  • Joachim Willems: Religion als Problem. Die religionskritische Aufgabe im interweltanschaulichen Religionsunterricht. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 2/2018, 142–152.
  • Joachim Willems: Ein religiöser Ost-West-Konflikt? ‚Russland‘ und ‚Westen‘ als religiöse Raum-Metaphern im Diskurs der gegenwärtigen russischen Orthodoxie. In: Daniel Cyranka & Henning Wrogemann (Hg.): Religion – Macht – Raum. Religiöse Machtansprüche und ihre medialen Repräsentationen (Veröffentlichungen der Wissenschaftlichen Gesellschaft für Theologie, Bd. 56). Leipzig 2018, 123-139.
  • Henning Schluß, Christine Salmen & Joachim Willems: Measuring Religious Competence: The Berlin Study. In: Friedrich Schweitzer/ Reinhold Boschki (Eds.): Researching Religious Education. Classroom Processes and Outcomes (Glaube – Wertebildung – Interreligiosität. Berufsorientierte Religionspädagogik, Band 12). Münster/New York 2018, 57-72.  Zum Artikel
  • Joachim Willems: Komparative Jugendtheologie – ein sinnvoller Ansatz für interreligiöses Lernen? In: Franz Gmainer-Pranzl, Beate Kowalski & Tony Neelankavil (Hg.): Herausforderungen interkultureller Theologie (Beiträge zur Komparativen Theologie Band 25). Paderborn 2016, 105-123.
  • Joachim Willems: Die Rückgewinnung der Ideologie. In: Frankfurter Allgemeine Zeitung vom 16.08.2016. Zum Artikel. Russische Übersetzung unter dem Titel Возвращение идеологии. Zur russischen Version.
  • Joachim Willems: Art.: Religionsunterricht (orthodox) in Russland. In: WiReLex – Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (Februar 2018) Zum Artikel
  • Joachim Willems: The Position of Muslim Pupils in Discourses at German Schools: Two Accounts. In: International Journal of Practical Theology Volume 21, Issue 2/ 2017, 194-214.
  • Joachim Willems: „Pluralitätsfähigkeit“ als Bildungsziel? Einige Überlegungen zur interreligiösen Bildung in der Migrationsgesellschaft. In: Peter Schreiner, Matthias Otte & Christian Staffa (Hg.): Ernstfall Schule. Die Rolle der Religionen in der Einwanderungsgesellschaft. Dokumentation einer Fachtagung am 22. November 2016 in Berlin. epd-Dokumenation 24/2017, 25-31.
  • Joachim Willems: Weniger Gewalt ohne Religion? Überlegungen zu einem kompetenten Umgang mit der Rede über das Verhältnis von Religion und Gewalt. In: Christian Ströbele, Mohammad Gharaibeh, Tobias Specker & Muna Tatari (Hg.): Kritik, Widerspruch, Blasphemie. Anfragen an Christentum und Islam. Regensburg 2017, 109-119. Vollständig in: Zum Kapitel
  • Joachim Willems: »Wir waren Kopftuch schwarz, aber unser Oberteil war farbig« – Ein interreligiöses Gespräch über ein Stück Stoff in einer Berliner Schule. In: „Die anderen braucht man im Unterricht, damit es ein bisschen voran geht“ (Jahrbuch für Jugendtheologie, Band 5), Stuttgart 2017, 61-71.
  • Joachim Willems: „Dann merke ich auch hier, ich bin der Moslem“: Interreligiöse Kompetenz und Differenz, Diversität, Dialogizität. In: Stefan Alkier, Michael Schneider & Christian Wiese (Hg.): Diversität – Differenz – Dialogizität. Religion in pluralen Kontexten. Berlin 2017, 360-378.
  • Joachim Willems: Subjektorientierung und Konfessionalität – kein Widerspruch. In: Rainer Möller/ Clauß Peter Sajak/ Mouhanad Khorchide (Hg.): Kooperation im Religionsunterricht: Chancen und Grenzen interreligiösen Lernens. Münster 2017, 63-79.
  • Joachim Willems: Rechtfertigung als Thema interreligiöser Bildung. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 16 (2017), H.1, 88-95. Zum Artikel .
  • Joachim Willems: Interreligiöses Lernen in der religiös pluralen Schule. OpenReli 15.03.2017, https://www.youtube.com/watch?v=oIlHgfZ62qg
  • Joachim Willems: Reicht das Ansammeln von Wissen? In: Horizont E. Das evangelische Magazin im Oldenburger Land 4/2016, 8.
  • Joachim Willems: Religiöse Vielfalt in der Schule – Eine Fallstudie aus Berlin. In: Materiali VI Vseukrains‘koi naukovo-praktičnoi konferencii „Sučasni problemi gumanitaristiki: Svitogljadni pošuki, komunikativni ta pedagogični strategii". 8 grudnja 2016 g., Rivne 2016, 148-151.
  • Йоахим Виллемс: На все неудобные вопросы о религии есть ответы – Православие и мир, 20.10.2016 (Interview mit dem Internet-Journal Orthodoxie und die Welt vom 20.10.2016 unter dem Titel „Joachim Willems: Auf alle unbequemen Fragen über Religion gibt es Antworten“. Zum Artikel
  • Joachim Willems: Russlanddeutscher Protestantismus. Ein Thema für Religionsunterricht und Schulen? In: Stefan Altmeyer u.a. (Hg.): Ökumene im Religionsunterricht (Jahrbuch der Religionspädagogik 32). Göttingen 2016, 133-143. Online: https://www.vr-elibrary.de/doi/pdf/10.13109/9783788731908 
  • Joachim Willems: Muslimische Jugendliche und ihre Erfahrungen mit 'Kirche' - Empirische Ergebnisse und Ansatzpunkte für jugendtheologische Gespräche. In: Thomas Schlag & Bert Roebben (Hg.): "Jedes Mal in der Kirche kam ich zum Nachdenken". Jugendliche und Kirche (Jahrbuch für Jugendtheologie, Band 4). Stuttgart 2016, 145-159.
  • Joachim Willems: Religious Education and the Student's Fundamental Right to Freedom of Religion – Some Lessons and Questions from Germany. In Kristina Stoeckl: The Future of Religious Education in Europe. Firenze: European University Institute 2015, 27-38. Zum Artikel
  • Joachim Willems: Vnesok urokiv religii v zagal'nu serednju osvitu v Nimeččini. In: Nacional'na Akademija Nauk Ukraini / Kiivs'kij Universitet Prava / Rivnens'kij Institut: Materiali V Vseukrains'koi naukovo-praktičnoi konferencii. Cučasni problemi gumanitaristiki: Svitogljadni pošuki, komunikativni ta pedagogični strategii. 10 grudnja 2015 poku, m. Rivne. Rivne 2015, 196-200.
  • Joachim Willems: Ansichten Jugendlicher zu religiöser Pluralität am Beispiel von Christentum und Islam. In: Tobias Faix, Ulrich Riegel & Tobias Künkler (Hg.): Theologien von Jugendlichen. Empirische Erkundungen zu theologisch relevanten Konstruktionen Jugendlicher. Berlin 2015, 35-48.
  • Joachim Willems: Keine Bedrohung, sondern Wahrnehmung eines Grundrechts – Muslimische Gebete in der Schule. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 14 (2015), H. 1, 16-38. Zum Artikel
  • Joachim Willems: Religionsfreiheit in Russland. In: Die evangelische Diaspora. Jahrbuch des Gustav-Adolf-Werks, 84. Jahrgang. Leipzig 2015, 11-23.
  • Joachim Willems: Annäherungen an eine religionskundliche Didaktik. In: Eva-Maria Kenngott, Rudolf Englert & Thorsten Knauth (Hg.): Konfessionell – interreligiös – religionskundlich. Unterrichtsmodelle in der Diskussion. Stuttgart 2015, 163-178.
  • Joachim Willems: Interreligiöse Kompetenz an der öffentlichen Schule. In: Henning Schluß, Susanne Tschida, Thomas Krobath & Michael Domsgen (Hg.): Wir sind alle „andere“. Schule und Religion in der Pluralität. Göttingen 2015, 19-36.
  • Joachim Willems: Religionsfreiheit im multireligiösen Russland. Historische Entwicklungen und aktuelle Herausforderungen. In: Hans-Georg Ziebertz (Hg.): Religionsfreiheit. Positionen – Konflikte – Herausforderungen. Würzburg 2015, 113-131.
  • Joachim Willems: Die Verwechselung von wissenschaftlicher und religiöser Sprache. In: Erwägen – Wissen – Ethik. Forum für Erwägungskultur. Jg. 25/2014, Heft 1, 168-170.
  • Joachim Willems, Rolf Schieder, Henning Schluß & Dietrich Benner: Kompetencja religijna jako element kształcenia publicznego. wyniki badań. In: Forum Pedagogiczne 1/2014, 87-122. (Links: https://homepage.univie.ac.at/henning.schluss/Publikationen/wissart/B-034-RelKompetenz-pol.pdf und  homepage.univie.ac.at/henning.schluss/Publikationen/wissart/B-034-RelKompetenz-pol.pdf und bazhum.muzhp.pl/media//files/Forum_Pedagogiczne/Forum_Pedagogiczne-r2014-t1/Forum_Pedagogiczne-r2014-t1-s87-122/Forum_Pedagogiczne-r2014-t1-s87-122.pdf )
  • Joachim Willems: Art.: Interreligiöse Kompetenz. In: WiReLex – Das Wissenschaftlich-Religionspädagogische Lexikon (Januar 2015)  / Zum Artikel
  • Joachim Willems: Why 'punk'? Religion, anarchism and feminism in Pussy Riot's Punk Prayer.Religion, State & Society 2014 (Vol. 42, No. 4), 403-419. / Zur Onlineversion
  • Joachim Willems: Interreligiöse Kompetenz fördern. Lernen an einer interreligiösen Begegnungssituation. In: Zeitsprung 2/2014: Islam im Unterricht. Begegnungssituationen gestalten können. Berlin, 4-6 / Zur Onlineversion
  • Joachim Willems: Ziviler Ungehorsam? Pussy Riots Performances im Moskauer Winter 2011/2012. In: FJSB 1/2014, 8-16. / Zur Onlineversion.
  • Joachim Willems: Die Bearbeitung interreligiöser Überschneidungssituationen als Aufgabe eines interreligiös orientierten Religionsunterrichts. In: Herbert Stettberger & Max Bernlocher (Hg.): Interreligiöse Empathie lernen. Impulse für den trialogisch orientierten Religionsunterricht. Berlin/ Münster 2013, 115-125.
  • Joachim Willems: Wie es geht. Interreligiöse Kompetenz erwerben und entwickeln. In: RelliS – Religion lehren und lernen. Zeitschrift für den Katholischen Religionsunterricht, H. 1/2013, 16-19.
  • Joachim Willems: Religionsfreiheit und ihre Konfliktfelder im Bildungsprozess. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 2/2013, 180-190.
  • Joachim Willems: „Was dem Mittelalter das Kloster, das kann uns Modernen das Gefängnis sein“. Gustav Landauers mystisch geprägter Anarchismus. In: Direkte Aktion 218 – Juli/August 2013, 8. / Zur Onlineversion.
  • Joachim Willems: Was ist daran radikal? Pussy Riots ‚Punk-Gebet‘ in Moskau. In: Ästhetik & Kommunikation 161 (2013), 51-56.
  • Joachim Willems: Interreligiöses Lernen im Berliner Religions-, Weltanschauungs- und Ethikunterricht. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 11 (2012), H. 2, 51-80. / Zur Onlineversion.
  • Joachim Willems: Religion deuten lernen und religiös deuten lernen – Chancen von Jesus-Filmen im Religionsunterricht am Beispiel der Versuchung Jesu. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 11 (2012), H. 2, 143-167./ Zur Onlineversion.
  • Joachim Willems: Die Russische Orthodoxe Kirche. Stütze der Macht und Spiegel der Gesellschaft. In: Auge auf! Aufbruch und Regression in Russland (Osteuropa 6-8/2012), 179-189.
  • Joachim Willems: “Foundations of Orthodox Culture” in Russia. Confessional or Nonconfessional Religious Education? In: European Education, vol. 44, no. 2 (Summer 2012), 23-43.
  • Joachim Willems: Säkularisierungen und der Gestaltwandel des Religiösen. In: Alicja Nagórko (Hg.): Wortsemantik zwischen Säkularisierung und (Re)Sakralisierung öffentlicher Diskurse. Hildesheim 2012, 89-110.
  • Joachim Willems: Religion an öffentlichen Schulen. Zur Entstehung und Bearbeitung religionspolitisch relevanter Konflikte. In: Amosinternational. Internationale Zeitschrift für christliche Sozialethik, Heft 1/2012, 10-17.
  • Joachim Willems: Religion, Integration und Schule. In: engagement. Zeitschrift für Erziehung und Schule, 1/2012, 3-14.
  • Joachim Willems: Religionsfreiheit in Russland – eine Bilanz nach zwei Jahrzehnten. In: Religion & Gesellschaft in Ost und West, Nr. 7-8/ 2012, 26-28. / Zur Online-Ausgabe
  • Joachim Willems: Mission, Toleranz und interreligiöses Lernen. Nikolaj Leskov als orthodoxer Missionstheologe. In: Interkulturelle Theologie – Zeitschrift für Missionswissenschaft 4/2011, 315-331.
  • Joachim Willems: 'Rechtfertigung' als religionspädagogische Herausforderung. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie H. 4/2011, 358-371.
  • Виллемс, Иоахим: Немецкие лютеране – переселенцы из России в Германию // Религия и российская многообразие. Научный редактор и составитель Сергей Филатов. Москва — Санкт-Петербург: Летний Сад 2011, 674-685. [Deutsche Lutheraner – Übersiedler aus Russland nach Deutschland.]
  • Joachim Willems: Lernen an interreligiösen Überschneidungssituationen – Überlegungen zu Ausgangspunkten einer lebensweltlich orientierten interreligiösen Didaktik. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 10 (2011), H. 1, 180-198. / Zur Online-Ausgabe.
  • Joachim Willems: Religions- und Ethikunterricht in Russland – Was wollen Staat und Kirche? Erfurter Vorträge zur Kulturgeschichte des Orthodoxen Christentums Band 9/2010. / Zur PDF-Ausgabe.
  • Joachim Willems: Orthodoxes Christentum in deutschen Schulen. In: G2W. Ökumenisches Forum für Glaube, Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich 12/2010, 12-13.
  • Joachim Willems: Wie liberal ist die Russische Orthodoxe Kirche? In: G2W. Ökumenisches Forum für Glaube, Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich 1/2010, 15-19.
  • Dietrich Benner, Shamsi Dehghani, Roumiana Nikolova, Joanna Scharrel, Rolf Schieder, Henning Schluss, Thomas Weiss & Joachim Willems: Konstruowanie i testowanie modelu kompetencji religijnych i etycznych (próba porównania), tłum. D. Stępkowski, „Ruch Pedagogiczny” 2010, nr 1-2, 33-43.
  • Katja Bruns & Joachim Willems: Arm – Reich. Initiation und Befreiung – Taufe im Problemkiez und im Villenviertel. In: Christian Bingel, Hans-Martin Gutmann, Alexander Höner, Sabine Sharma & Tobias Woydack (Hg.): Theologie der Stadt. Zusammenleben als Fluch und Geschenk Gottes. Küchenfestschrift für Wolfgang Grünberg zum 70. Geburtstag. Hamburg 2010, 42-45.
  • Joachim Willems: Rechtfertigung als Thema im Evangelischen Religionsunterricht: unumgänglich und unmöglich? In: zeitspRUng. zeitschrift für den Religionsunterricht in berlin und brandenburg 2/2010, 7-10. / Zur Online-Ausgabe
  • Dietrich Benner, Shamsi Dehghani, Roumiana Nikolova, Joanna Scharrel, Rolf Schieder, Henning Schluß, Thomas Weiß & Joachim Willems: Die Modellierung und Testung religiöser und ethischer Kompetenzen im Interesse ihrer Vergleichbarkeit. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie 2/2010, 165-174.
  • Joachim Willems: Religionsunterricht und Religionsfreiheit: juristische, politische und pädagogische Perspektiven. In: Antonius Liedhegener: Religion, Menschenrechte und Menschenrechtspolitik. Wiesbaden 2010, 280-295.
  • Joachim Willems: Interreligiöses und interkulturelles Lernen – notwendige Bezüge und notwendige Unterscheidungen. In: Interculture Journal, 9 (2009), 23-44. / Zur Online-Ausgabe
  • Joachim Willems: Die Verschränkung von Binnen- und Außenperspektive in Theologie und Religionswissenschaft sowie in Religionsunterricht und Religionskunde. In: Zeitschrift für Pädagogik und Theologie, 61. Jg., Heft 3: September 2009, S.276-290.
  • Irene Becci & Joachim Willems: Gefängnisseelsorge in der sich wandelnden ostdeutschen Gesellschaft. Eine Analyse der kulturellen, theologischen und sozialen Spannungen. In: International Journal of Practical Theology 1/2009, 90-120.
  • Joachim Willems: Spätaussiedler in Europa. In: Heinz-Ulrich Kammeier (Hg.): Materialien-Handbuch Geschichte. Band 8/ II: Die Einigung Europas II. Köln 2009, 581-594.
  • Joachim Willems: Der Streit um Religion und Ethik in Berlin. In: G2W. Ökumenisches Forum für Glaube, Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 7/8 (2009) (37. Jahrgang), 19-21.
  • Joachim Willems: Zum Verhältnis von interreligiösem und interkulturellen Lernen. In: Henning Schluß (Hg.): Religiöse Bildung zwischen Säkularität und Pluralität – Herausforderungen der Religionspädagogik. Texte einer Tagung der Evangelischen Akademie zu Berlin am 6. und 7. Februar. epd-Dokumentation Nr. 20, 28. April 2009, 43-46.
  • Joachim Willems: Pluralität statt Pluralismus. Der Blick der Kirchenleitung der Russischen Orthodoxen Kirche auf andere Religionsgemeinschaften. In: Zeitschrift für Missionswissenschaft und Religionswissenschaft, Heft 1-2/2009, 37-47.
  • Joachim Willems: Kirche und Armee. Religion und Politik in Russland. In: Osteuropa 6/2009, 235-248.
  • Joachim Willems: Interview mit Joachim Willems zur Wahl eines neuen Patriarchen der Russischen Orthodoxen Kirche vom 23. Januar 2009 unter dem Titel „Orthodoxie-Kenner: Kirche in Russland genießt hohes Vertrauen" / Zur Onlineausgabe.
  • Sabine Krause, Roumiana Nikolova, Henning Schluß, Tom Weiß & Joachim Willems: Kompetenzerwerb im evangelischen Religionsunterricht. Ergebnisse der Konstruktvalidierungsstudie der DFG-Projekte RU-Bi-Qua/KERK. In: Zeitschrift für Pädagogik Heft 2/2008, 174-188. Zum Artikel
  • Joachim Willems: Die Russische Orthodoxe Kirche und die Menschenrechte. In:Religionsfreiheit. Jahrbuch Menschenrechte 2009. Hg. von Heiner Bielefeldt et al., Wien u.a. 2008, 152-165.
  • Joachim Willems: Russische Kirche und Militär. In: G2W. Ökumenisches Forum für Glaube, Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 10/ 2008 (36.Jahrgang), 18-21.
  • Joachim Willems: Vertritt die Russische Kirche einen "Herrschaftsanspruch" gegenüber anderen Kirchen? In: G2W. Ökumenisches Forum für Glaube, Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 7-8/ 2008 (36. Jahrgang), 6.
  • Немецкие лютеране – переселенцы из России в Германию. [Deutsche lutherische Übersiedler aus Russland nach Deutschland] Русское ревью №27, Март 2008. / Zum Artikel
  • Joachim Willems: Russische Kirche in deutschsprachigen Medien. In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 3/ 2008 (36. Jahrgang), 24-27. / Zum Artikel (Auch veröffentlicht in Europaica Bulletin No 154 (22. September 2008), No 155 (8. Oktober 2008) und No 156 (13. Oktober 2008).
  • Joachim Willems: Religionsunterricht – Kurswechsel des Moskauer Patriarchats? In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 1/ 2008 (36. Jahrgang), 9.
  • Roumiana Nikolova, Henning Schluß, Thomas Weiß & Joachim Willems: Das Berliner Modell religiöser Kompetenz. Fachspezifisch – Testbar – Anschlussfähig. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik 6 (2007), H. 2, 67-87./ Zum Artikel
  • Joachim Willems: Religionsunterricht: „Grundlagen orthodoxer Kultur“. In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 9/ 2007 (35. Jahrgang), 12-15.
  • Joachim Willems: Fundamentals of Orthodox Culture (FOC): a new subject in Russia's schools. In: British Journal of Religious Education, Vol. 29, No. 3, September 2007, 229-243.
  • Виллемс Й. Вклад уроков религии в общее образование в немецких школах // Материалы международной научно-практической конференции «Наследие Яна Амоса Коменского в контексте проблем современного образования» (Санкт-Петербург 2007) / Отв. ред. С.М. Марчукова. – СПб., 2007. – С. 50-56. ISBN 978-5-8015-0216-8. (Vortrag über den Beitrag des Religionsunterrichts zur allgemeinen Bildung in deutschen Schulen bei der Tagung "Das Erbe des Jan Amos Comenius im Kontext der Probleme gegenwärtiger Bildung", St. Petersburg, 16.-18. März 2007.)
  • Dietrich Benner, Sabine Krause, Roumiana Nikolova, Tanja Pilger, Henning Schluß, Rolf Schieder, Thomas Weiß & Joachim Willems: Ein Modell domänenspezifischer religiöser Kompetenz. Erste Ergebnisse aus dem DFG-Projekt RU-Bi-Qua. In: Dietrich Benner (Hg.): Bildungsstandards. Instrumente zur Qualitätssicherung im Bildungswesen. Chancen und Grenzen – Beispiele und Perspektiven. Paderborn 2007, 141-156. / Zum Artikel
  • Joachim Willems: Religionsunterricht in Russland und die Religionsfreiheit der Schülerinnen und Schüler.In: Orthodoxes Christentum – Ein unterschätzter Faktor in Europa. epd Dokumentation 4/2007, 30-40. / Zur Onlineversion.
  • Joachim Willems: Indoktrination aus evangelisch-religionspädagogischer Sicht. In: Schluß, Henning (Hg.): Indoktrination und Erziehung – Aspekte der Rückseite der Pädagogik. Wiesbaden 2007, 79-92.
  • Dietrich Benner, Rolf Schieder, Henning Schluß & Joachim Willems: Qualitätssicherung und Bildungsstandards für den Religionsunterricht an öffentlichen Schulen, am Beispiel des Evangelischen Religionsunterrichts (RU-Bi-Qua). In: Erziehungswissenschaft 32/2006, 133f.
  • Ulrike Häusler & Joachim Willems: Evangelischer Religionsunterricht in Siebenbürgen. Beobachtungen zu deutschsprachigem Religionsunterricht in der Diaspora. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik (2/2006), 265-279. / Zum Artikel
  • Joachim Willems: The Religio-Political Strategies of the Russian Orthodox Church as a ‚Politics of Discourse’. In: Religion, State & Society, Volume 34, No. 3. Oxford, September 2006, 287-298 / Zum Online-Artikel
  • Joachim Willems: Ex-DDR: Lebenskundeunterricht. In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 5/ 2006 (34. Jahrgang), 24-25.
  • Joachim Willems: Art. Landauer, Gustav. In: Biographisch-Bibliographisches Kirchenlexikon, Band XXVII (2006), 821-827.
  • Joachim Willems: Russische Kirche, Islam und Westeuropa. In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 1/ 2006 (34. Jahrgang), 14-17.
  • Joachim Willems: Religion in russischer "Rocklyrik". In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 11/ 2005 (32.Jahrgang), 16-19.
  • Joachim Willems: 'Grundlagen orthodoxer Kultur'. Zur Konzeption eines neuen Schulfachs in Russland. In: Theo-Web. Zeitschrift für Religionspädagogik (2/2005), 85-104. / Zum Artikel / Zum Anhang
  • Joachim Willems: Wort Gottes in modernem Russisch. In: Die Nordelbische, Nr. 43, 26. Oktober 2005, 5. / Zum Artikel
  • Joachim Willems: Streitfall "Proselytismus". Eine Diskussion in Russland und ihre Folgen für christliche Diasporakirchen. In: Die evangelische Diaspora. Jahrbuch des Gustav-Adolf-Werks. 74. Jahrgang. Leipzig 2005, 95-117.
  • Joachim Willems: Art. Vogl, Carl Theodor Johann Georg. In: Biographisch-Bibliographisches Kirchenlexikon, Band XXV (2005), 1410-1414.
  • Joachim Willems: Gemeinde als Freiraum zur offenen Thematisierung von Identitätsfragen? Russlanddeutsche Identitäten und binnengemeindliche Integration. In: Pastoraltheologie, 2005 (94. Jg.), 360-377.
  • Joachim Willems: „Grundlagen orthodoxer Kultur“ oder „Religionsgeschichte“? Die gesellschaftliche Diskussion um religiöse Bildung in Russlands öffentlichen Schulen. In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 4/ 2005 (32. Jahrgang), 24-27.
  • Joachim Willems: Typisierung von Revolutionskonzeptionen: Überlegungen zur Konstruktion eines mystisch-anarchistischen Typus. Fritzen, Florentine/ Bavaj, Riccardo: Deutschland – ein Land ohne revolutionäre Traditionen? Revolutionen im Deutschland des 19. und 20. Jahrhunderts im Lichte neuerer geistes- und kulturgeschichtlicher Erkenntnisse. Frankfurt/M. u.a. 2005, 29-42.
  • Joachim Willems: Das Verhältnis der Russischen Orthodoxen Kirche zum Islam in Russland und auf dem Gebiet der GUS. Ein Beitrag zur differenzierteren Wahrnehmung der Orthodoxie im Kontext ökumenischer Konflikte. In: Ökumenische Rundschau 1 (2005), 66-83.
  • Joachim Willems: Grönemeyers Hit „Mensch“ im Religionsunterricht – Sekundarstufe II. In: Religion heute 60, Dezember 2004, 258-262.
  • Joachim Willems: Die ELKRAS im religiösen und kirchlichen Umfeld der GUS-Staaten - Spezifika und Konsequenzen für die kirchliche Arbeit. In: „Zur Zukunft der Ev.-luth. Kirche in Russland und anderen Staaten“. Dokumentation eines Symposions. Sonderausgabe des Jahrbuches des Theologischen Seminars der ELKRAS. Novosaratovka 2004, 77-101. / Zum Vortrag
  • Joachim Willems: „Russländer“ – jenseits von Nationalismus und melting pot. In: Praktika - Forum für den Russischunterricht, 19. Jg., Nr. 4 (2004). S.5-9. [Unterrichtsmaterial zum Rocksong „Rossijane“ der Gruppe „DDT“ für den Russischunterricht. / Zum Beitrag
  • Joachim Willems: Pfarrer Dr. phil. Carl Vogl (1866-1944): Ein Grenzgänger zwischen Christentum, Anarchismus, Sozialismus und Spiritismus. In: Kirchliche Zeitgeschichte. Internationale Halbjahresschrift für Theologie und Geschichtswissenschaft Nr. 2 (2004), 396-418.
  • Joachim Willems: Das Wirken von Pfarrer Dr. phil. Carl Vogl als SPD-Abgeordneter im Landtag von Sachsen-Meiningen. In: Thüringer Landtag (Hg.): Kirchen und kirchliche Aufgaben in der parlamentarischen Auseinandersetzung in Thüringen vom frühen 19. bis ins ausgehende 20. Jahrhundert. Weimar 2004, 73-81.
  • Joachim Willems: Mystik und Widerstand verbindend. Zum Tod der Theologin, Dichterin und Friedensaktivistin Dorothee Sölle am 27. April 2003. In: graswurzelrevolution juni 2003/ 280, 7f. / Zum Artikel
  • Joachim Willems: Inkulturationsprozesse im russländischen Luthertum nach dem Zerfall der Sowjetunion. In: Zeitschrift für Mission, Heft 1/ 2 (2003), 3-38. / Zum Manuskript
  • Joachim Willems: Russian German Lutheran ‘brotherhoods’ in the Soviet Union and in the CIS: Comments on their confessional identity and on their position in the ELCROS. In: Religion, State & Society, Volume 30, No. 3. Oxford, September 2002, 219-228. / Zum Onlineartikel
  • Joachim Willems: Der „Passionsweg, den du Untergang nennst...“ – Fragmentarisierung und Vollendung in Gustav Landauers Biographie und Philosophie. In: „...der den Erniedrigten aufrichtet aus dem Staube und aus dem Elend erhöht den Armen.“ Die Fünfte Joseph Carlebach-Konferenz. Unvollendetes Leben zwischen Tragik und Erfüllung. Hg. von Miriam Gillis-Carlebach und Wolfgang Grünberg. Hamburg (Dölling und Galitz) 2002, 194-216.
  • Joachim Willems: Wege zur Wahrung und Wiedergewinnung religiöser Identität. Religiöse Minderheiten im sibirischen Omsk: Muslime, Juden, Lutheraner. In: Glaube in der 2. Welt. Forum für Religion und Gesellschaft in Ost und West. Zürich, Nr. 3/ 2002 (30. Jahrgang), 26-31.

Curriculum vitae

  • Born in Aachen; attended school in Essen.
  • 1991: Examination for C-level church musician (organist examination) of the Protestant Church in the Rhineland.
  • 1994-1999: Studied Protestant theology (and occasionally musicology) in Neuendettelsau, Bonn and Hamburg.
  • 1998-2003: Scholarship holder of the Studienstiftung des deutschen Volkes.
  • 1999: Completion of theological studies (Diplom).
  • 2003: Doctorate (University of Hamburg)
  • Dissertation topic: "Lutherans and Lutheran congregations in Russia. An empirical study on religion in the post-Soviet context".
  • 2003-2012: Research assistant at the Chair of Religious Education at Humboldt University
  • 2008: Doctorate (University of Hildesheim, Faculty I: Educational and Social Sciences) with a thesis on "Religious Education in Russian Schools".
  • 2010: Completion of the habilitation process at the Theological School of the Humboldt University of Berlin, award of teaching qualification in the subject of practical theology with a focus on religious education. Topic of the habilitation thesis: "Interreligious competence. Theoretical foundations - conceptualisations - teaching methods".
  • 2012: Substitute for the professorship of Religious Education at the Institute of Theology and Religious Education at the Technical University of Dortmund (summer semester).
  • October 2012- April 2015: Heisenberg scholarship holder of the German Research Foundation
  • Since 2012: Research project REVIER: Experiencing - interpreting - evaluating religious diversity. Religious education studies on how young people deal with religiously pluralistic situations.
  • April 2014 - March 2015: Administration of the professorship for Religious Education at the University of Oldenburg.
  • April 2015 - March 2016: Professorship of Religious Education at the Institute of Theology and Religious Education at TU Dortmund University
  • Since April 2016: Professor of Religious Education at the Institute for Protestant Theology and Religious Education at the University of Oldenburg.

Research focus

  • Interreligiousness and interculturality as a topic of religious education
  • Conceptualisation and evaluation of religious and interreligious competence
  • Empirical research in religious education
  • International comparative religious education (focus on Russia)
  • Religious education and religious policy
(Changed: 11 Feb 2026)  |  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p33859en
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