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1.07.116.1 Ungleichheiten, Klassen und Konflikte: Theoretische und gegenwartsdiagnostische Perspektiven II -  


Veranstaltungstermin | Raum

Beschreibung

Soziale Ungleichheitsverhältnisse prägen gesellschaftliche Strukturen und individuelle Lebensläufe. Sie stehen daher seit Beginn der Disziplin im Zentrum zahlreicher gesellschaftstheoretischer Ansätze. In den beiden Seminaren des Moduls wird dieses Themenfeld aus unterschiedlichen Perspektiven erschlossen. Im Mittelpunkt stehen zentrale theoretische Ansätze zu Klasse, sozialer Ungleichheit und Konflikt. Thematisiert werden die mit diesen Schlagworten verbundenen gesellschaftlichen Ordnungsvorstellungen und die Entwicklung unterschiedlicher Konzepte zu ihrer Erfassung - etwa schicht- oder milieutheoretische Ansätze. Auch die Bedeutung verschiedener Dimensionen wie Geschlecht oder soziale bzw. ethnische Herkunft wird analysiert. Die Textauswahl umfasst kanonische Autoren wie Karl Marx oder Max Weber ebenso wie klassische Texte von Pierre Bourdieu und aktuelle gegenwartsdiagnotische Perspektiven.
Die so erarbeiteten Konzepte und Theorien dienen als Grundlage für eine vertiefende Diskussion künstlerischer und gegenwartsdiagnostischer Arbeiten, die nach der gegenwärtigen empirischen Gestalt und kulturellen Bedeutung von Ungleichheitsverhältnissen fragen.
Beide Seminare sind als inhaltliche Einheit konzipiert.
Einführende Literatur:
Burzan, Nicole (2011): Soziale Ungleichheit. Eine Einführung in die zentralen Theorien.
Wiesbaden: Springer VS
Savage, Mike (2021): The Return of Inequality. Social Change and the Weight of the Past.
Harvard University Press

lecturer

SWS
2

Art der Lehre
Ausschließlich Präsenz

(Stand: 24.06.2026)  |  Kurz-URL:Shortlink: https://uol.de/p28463
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