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Die Universität Oldenburg ist in der Region verankert, dabei international und interdisziplinär. Wir verstehen uns als offene Hochschule und schätzen die Diversität unserer Studierenden, Mitarbeitenden und Gäste. Das spiegelt sich sowohl in unseren Studienangeboten und -formaten als auch in unseren Beratungs- und Unterstützungsleistungen wider. Informationen dazu finden sich auf dieser Seite – wie auch unser Leitbild für die Lehre, dem wir uns verpflichtet fühlen.
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Informatiktag "Zukunft ist jetzt"
Informatiktag 2025: Praxisnahe Einblicke für Ihre Schüler*innen Am Informatiktag 2025 können Ihre Schüler:innen an Mitmach-Aktionen teilnehmen, verschiedene Bereiche der Informatik entdecken und [...]
Agiles Projektmanagement, Scrum & Design Thinking – Alles klar? Agile Arbeitsmethoden im Projektmanagement
Agiles Arbeiten, Design-Thinking, SCRUM? Schon mal gehört, aber alles noch nicht richtig greifbar? In einer modernen und agilen Arbeitswelt gehören einige Werkzeuge zum täglichen Projekt- und [...]
Fachwechsel
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Campus-Treff Spotlight: Social Evening
Entspannt mit internationalen Studierenden quatschen, die interkulturelle Kompetenz erweitern und nebenbei auch noch nette Locations in Oldenburg zum Chillen kennenlernen. Das International Office [...]
Study smarter - effective learning techniques
Do you sometimes feel that you are working hard on your studies but not retaining as much as you would like? During the ZSKB-Kurzinfo, you will gain an understanding about the basic principles of [...]
Kompetenzen erkennen - berufliches Profil schärfen
Seine eigenen Kompetenzen zu erkennen ist ein wichtiger Schritt hin zu einer passenden Berufswahl und einem gelungenen Bewerbungsprozess. Oft sind einem die eigenen Fähigkeiten gar nicht bewusst. [...]
Lehramt studieren
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UniTalk – GAP Year für die Studienentscheidung nutzen - Online
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Campus-Treff: Wir beLEBEN den Campus – Spiele-Rallye
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Die Dr. h. c. Peter und Doris Waskönig Stiftung fördert jährlich drei Studierende der Universität Oldenburg, "die sich während ihres Studiums durch Können, Initiative und Verantwortung ausweisen".
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