3.01.074 Lesen und literarästhetisches Lernen in der Grundschule (Online) -  

Veranstaltungstermin | Raum

• Dienstag, 19.10.2021 8:15 - 09:45 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
• Dienstag, 26.10.2021 8:15 - 09:45 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
• Dienstag, 2.11.2021 8:15 - 09:45 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
• Dienstag, 9.11.2021 8:15 - 09:45 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
• Dienstag, 16.11.2021 8:15 - 09:45 | V03 0-D002
• Dienstag, 23.11.2021 8:15 - 09:45 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
• Dienstag, 30.11.2021 8:15 - 09:45 | A14 1-103 (Hörsaal 3)
• Dienstag, 7.12.2021 8:15 - 09:45 | Online
• Dienstag, 14.12.2021 8:15 - 09:45 | Online
• Dienstag, 21.12.2021 8:15 - 09:45 | Online
• Dienstag, 11.1.2022 8:15 - 09:45 | Online
• Dienstag, 18.1.2022 8:15 - 09:45 | Online
• Dienstag, 25.1.2022 8:15 - 09:45 | Online
• Dienstag, 1.2.2022 8:15 - 09:45 | Online

Beschreibung

Dieses Seminar gehört zum Seminar 3.01.073. Anmeldung bitte über das Seminar 3.01.073. Spätestens nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars 3.01.073 in das Seminar 3.01.074 importiert.

Im ersten Teil des Seminars werden verschiedene Verfahren der Leseförderung vorgestellt und mit Praxisbeispielen veranschaulicht. Im zweiten Teil wird es um Aufgaben und Methoden für das literarästhetische Lernen gehen. An kurzen Prosatexten, Lyrik und Bilderbüchern soll in diesem zweiten Teil gezeigt werden, wie sich Schritt für Schritt Aufgaben, Hilfen und Differenzierungen entwickeln lassen.

Ziel des Seminars ist es, den Transfer von lese- und literaturdidaktischen Modellen auf die Praxis vorzubereiten und anzuleiten.

Prüfungsart: 1 Moderation mit schriftlicher Ausarbeitung

lecturer

• Dr. Bettina Noack

TutorIn

• Friederike Dombrowski

Studienbereiche

• Germanistik

SWS
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Art der Lehre
Hybrid (Online und Präsenz)