Das Seminar ist fest an das Seminar 3.01.0793 gebunden.
Anmeldung bitte über das Seminar 3.01.0792. Spätestens nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars 3.01.0792 in das zugehörige Seminar 3.01.0793 importiert.
Im Seminar werden die im Modul ger033 thematisierten grundlegenden Theorien zur Schreibkompetenz und Schreibentwicklung sowie zum Schreibprodukt und Schreibprozess vertieft und ausgeweitet. Dabei nehmen verschiedene didaktische Ansätze und Modelle zur (textsortenspezifischen) Förderung von Schreibkompetenz in der Sekundarstufe eine zentrale Stellung ein.
Das Seminar verfolgt zwei Ziele: Zum einen soll den Seminarteilnehmenden in ihrer Rolle als angehende Deutschlehrkräfte schreibentwicklungsbezogenes sowie schreibdidaktisches (Handlungs-)Wissen vermittelt werden, das sie in ihrer Unterrichtspraxis dabei unterstützt, Schreibkompetenz beurteilen und fördern zu können. Zum anderen soll die fachspezifische wissenschaftliche Schreibkompetenz der Seminarteilnehmenden gezielt gefördert werden.

Prüfungsart: 1 Moderation mit schriftlicher Ausarbeitung