3.01.097 Niederdeutsch und Saterfriesisch in der Schule -  

Veranstaltungstermin | Raum

• Dienstag, 2.4.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 9.4.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 23.4.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 30.4.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 7.5.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 14.5.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 21.5.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 28.5.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 4.6.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 11.6.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 18.6.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 25.6.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 2.7.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001
• Dienstag, 9.7.2019 12:00 - 14:00 | A06 0-001

Beschreibung

Das Seminar ist fest an die Übung 3.01.098 gebunden. Anmeldung bitte über das Seminar. Nach Anmeldeschluss werden alle Teilnehmer/innen des Seminars in die zugehörige Übung importiert.
Die Anmeldung ist möglich ab 24.02.2019, 8 Uhr. Einzelheiten entnehmen Sie bitte der Beschreibung des Anmeldeverfahrens unter
a) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/das-anmeldeverfahren-was-muss-ich-wann-wie-tun/
b) http://www.uni-oldenburg.de/germanistik/lehrveranstaltungen-germanistik-anmeldeverfahren/

In allen norddeutschen Bundesländern wird aktuell die Stellung der Regionalsprache Niederdeutsch und der Minderheitensprache Saterfriesisch in der schulischen Bildung gestärkt. Im Mittelpunkt steht dabei meist die sogenannte "Sprachbegegnung", d.h. die Vermittlung von Kenntnissen über historische und vor allem auch aktuelle Funktionen und Bedeutungen der norddeutschen Sprachen neben dem Hochdeutschen. Die Beschäftigung mit niederdeutscher und saterfriesischer Sprache und Literatur zum Beispiel im Deutschunterricht ermöglicht den SchülerInnen unter Anderem Einblicke in Sprachgeschichte und Soziolinguistik des Deutschen. Darüber hinaus wird in den letzten Jahren vor allem in der Grundschule auch der aktive Spracherwerb gefördert, zum Beispiel durch Immersionsunterricht mit Niederdeutsch und Saterfriesisch. In Seminar und Übung werden sprach- und literaturgeschichtliche Grundkenntnisse vermittelt sowie Materialien und Methoden für den Unterricht vorgestellt und erprobt.
Prüfungsart: Referat und schriftliche Ausarbeitung oder Hausarbeit

lecturer

• Gabriele Diekmann-Dröge

Lehrsprache
deutsch