Promotionen

Fakultät I – Bildungs- und Sozialwissenschaften

Beate Hüttl, Thema: „Inklusion von Schülern und Schülerinnen im Bildungssystem von Teresina – Piauí – Brasilien“ (Pädagogik)
Henning Plessow, Thema: „Implementierung eines betrieblichen Gesundheitsmanagements. Eine kritische Auseinandersetzung unter besonderer Berücksichtigung des Beitrags Institutionenökonomischer Ansätze.“ (Pädagogik)
Wiebke Scharff-Rethfeldt, Thema: „Sonderpädagogische Feststellung der Sprachkompetenz mehrsprachiger Kinder vor dem Hintergrund ihrer persönlichen Lebenssituation und der schulischen Anforderung“ (Sonderpädagogik)
Hein-Alex Schaub, Thema: „Klinische Sozialarbeit – eine soziopsychosomatische Perspektive“ (Sonderpädagogik)
Carin de Vries, Thema: Diagnostik und Förderung Mathematischer Basiskompetenzen im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung“ (Sonderpädagogik)
Uta Wagener-Praed, Thema: Young Children and Self-Regulated Learning – A Qualitative Classroom Study“ (Pädagogik)

Fakultät II – Informatik, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften

Domenik Helms, Thema: „Leakage Models for High Level Power Estimation“ (Informatik)
Henrik Lipskoch, Thema: „Optimisation of battery operating life considering software tasks and their timing behaviour“ (Informatik)

Fakultät III –Sprach- und Kulturwissenschaften

Angela Baier, Thema: „I feel, I feel the Deity within – Händels Oratorien und ihr Publikum“ (Anglistik)

Fakultät V – Mathematik und Naturwissenschaften

Mareike Ahlers, Thema: „Neuartige Precursor zur Abscheidung von Selten-Erd-Oxiden“ (Chemie)
Sascha Bernholt, Thema: „Kompetenzmodellierung in der Chemie. Theoretische und empirische Reflexion am Beispiel des Modells hierarchischer Komplexität“ (Chemie)
Maike Busker, Thema: „Entwicklung einer adressatenbezogenen Übungskonzeption im Übergang Schule – Universität auf Basis empirischer Analysen von Studieneingangsvoraussetzungen im Fach Chemie“ (Chemie)
Kerstin Gräbe, Thema: „Hydroaminierug mit Titan-Katalysatoren: Mechanistische Untersuchungen und Anwendung in der Naturstoffsynthese“ (Chemie)
Dennis Nawrath, Thema: Kontextorientierung – Rekonstruktion einer fachdidaktischen Konzeption für den Physikunterricht“ (Physik) Nina Johanna Rätscho, Thema: „Vielfalt von Guanylatcyclasen und Guanylatcyclase-aktivierenden Proteinen in den Photorezeptorzellen des Zebrafisches (Danio rerio)“ (Biologie/Umweltwissenschaften)
Michael Riedel, Thema: „Die Bedeutung von oxidativem Stress bei der Entstehung von a-Synuclein Protein-Aggregaten: Implikationen für neurodegenerative Erkrankungen“ (Biologie/Umweltwissenschaften)
René Severin, Thema: „Titankatalysierte Hydroaminierung von Alkenen und Alkinen in der Wirkstoffsynthese“ (Chemie)
Pia Steffenhagen, Thema: „Vergleichende Untersuchung des Umfangs und der Organisation des regionalen Fundraisings für Umwelt- und Naturschutzprojekte in ländlichen Regionen Deutschlands sowie des gesellschaftlichen Engagements von Unternehmen in Deutschland und Großbritannien“ (Biologie/Umweltwissenschaften)
Anna Katharina Wirtz, Thema: „Lange Arbeitszeiten. Untersuchungen zu den gesundheitlichen und sozialen Auswirkungen langer Arbeitszeiten“ (Psychologie)