Veranstaltung
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Veranstaltung
Semester:
Sommersemester
2024
2.04.121 Fachdidaktik der ökonomischen Bildung -
Veranstaltungstermin | Raum
- Dienstag, 2.4.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 9.4.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 16.4.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 23.4.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 30.4.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 7.5.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 14.5.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 21.5.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 28.5.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 4.6.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 11.6.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 18.6.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 25.6.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
- Dienstag, 2.7.2024 10:00 - 12:00 | V02 0-003
Beschreibung
Internetgestützte Veranstaltung. Anmeldung unter Stud.IP über https://elearning.uni-oldenburg.de/ bis zum 05.04.2024 erforderlich. Für den Modulabschluss ökb271 müssen die Veranstaltungen 2.04.121 und 2.04.122 absolviert werden.
1. Kombination: Überblick fachdidaktischer Ansätze und Methoden der Ökonomischen Bildung
Veranstaltungen 2.04.121 + 2.04.122 (Fletemeyer)
Im Seminar „Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I“ findet eine Auseinandersetzung mit Aspekten der Unterrichtsplanung aus einer fachdidaktischen Perspektive statt. Seminarinhalte sind dabei unter anderem:
- Zielvorstellungen ökonomischer Bildung anhand von Kompetenzmodellen, Bildungsstandards und Curricula
- Lernvoraussetzungen, Schülervorstellungen und Heterogenität
- Erarbeitung fachdidaktischer Konzepte und Prinzipien sowie deren Anwendung auf konkrete Beispiele
- Verhältnis der Ökonomischen Bildung zur Politischen Bildung
- Nutzen fachdidaktischer Forschung
1. Kombination: Überblick fachdidaktischer Ansätze und Methoden der Ökonomischen Bildung
Veranstaltungen 2.04.121 + 2.04.122 (Fletemeyer)
Im Seminar „Fachdidaktik der ökonomischen Bildung I“ findet eine Auseinandersetzung mit Aspekten der Unterrichtsplanung aus einer fachdidaktischen Perspektive statt. Seminarinhalte sind dabei unter anderem:
- Zielvorstellungen ökonomischer Bildung anhand von Kompetenzmodellen, Bildungsstandards und Curricula
- Lernvoraussetzungen, Schülervorstellungen und Heterogenität
- Erarbeitung fachdidaktischer Konzepte und Prinzipien sowie deren Anwendung auf konkrete Beispiele
- Verhältnis der Ökonomischen Bildung zur Politischen Bildung
- Nutzen fachdidaktischer Forschung
lecturer
TutorIn
Studienbereiche
- Ökonomische Bildung
- Politik-Wirtschaft
SWS
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