Im Rahmen des Qualitätspakt Lehre Projektes „Forschungsbasiertes Lernen im Fo­kus Plus (FLiF+) bietet der Arbeitsbereich Hochschuldidaktik (Referat Studium und Lehre) in Zusammenarbeit mit der Fakultät I eine Reihe von eintägigen Me­thodenworkshops an. Die Workshops sollen Lehrende dabei unterstützen, Studie­rende bei der Auswahl und dem Einsatz von Methoden begleiten zu können.

In diesem Workshop beschäftigen wir uns mit den grundlegenden Prinzipien, die bei der Konstruktion eines Fragebogens zu beachten sind. Ausgehend von typi­schen Frage­stellungen, die für eine Fragebogenuntersuchung geeignet sind, wer­den wir besprechen, welche Kriterien genutzt werden, um schon vorhandene Fra­gebogeninstrumente für den ei­genen Forschungskontext zu nutzen und worauf bei der Formulierung einzelner selbstkon­struierter Fragen und der abschließen­den Gliederung eines Fragebogens geachtet werden muss.

Ein Schwerpunkt des Workshops liegt auf dem Austausch der bisherigen Erfah­rungen und den Möglichkeiten, wie die Durchführung von Fragebogen-Studien in studentischen For­schungsprojekten angeleitet werden kann.


Inhalte:
Anwendungsbereiche, typische Fragestellungen und Formen von Fragebö­gen
Konstruktion durch Orientierung an theoretischen und empirischen Vorar­beiten
typische Stolperfallen in der Konstruktion eigener Fragen (z.B. bei der For­mulierung offener vs. geschlossener Fragen)
Antwortformate und Skalenniveaus
Aufbau und Hinweise für die Durchführung


Methoden:
Input und Plenumsdiskussion
Gruppen- und Einzelarbeit an Beispielen
Diskussion über Erfahrungen und Einsatzmöglichkeiten der Methode