LÜDTKE, A.; EILERS, M. & FALK, M., Augmented Reality zur Stärkung des Vertrauens in das Auto der Zukunft, Fraunhofer IGD, Rostock, 31.03.2020, Video

EILERS, M., MÖBUS, C., Discriminative Learning of a Probabilistic Driver Model Representing the Human Driving Behavior on Virtual Highways, 4. Berliner Fachtagung Fahrermodellierung, Fahrermodelle in Wissenschaft und Wirtschaft, 13.-14. Juni 2013, Berlin (paper published here).

MÖBUS, C., EILERS, M., GARBE, H., Predicting the Focus of Attention and Deficits in Situation Awareness with a Modular Hierarchical Bayesian Driver Model, invited poster, The Fifth Workshop on the Anticipatory Behavior in Adaptive Learning Systems (ABiALS 2010/11) with the focus on Spatial Representations and Dynamic Interactions, 21st and 22nd of February 2011, Center for Interdisciplinary Resarch (ZIF), University of Bielefeld, Germany.

MÖBUS, C., Laudatio of Keynote Speaker Niels Taatgen with his Keynote Lecture Threaded Cognition, a Model of Human Multitasking, Workshop "Cognition, Education and the Brain", Hanse-Wissenschaftskolleg (HWK) – Institute for Advanced Study, Delmenhorst, 9-12.03.2011

ANSCHÜTZ, A., BERNHOLT S., ÖZYURT, J., LENK, J., MOSCHNER, B., PARCHMANN, I., MÖBUS, C., THIEL, C.M., Impact of Affective and Informative Feedback on Learning in Children before and after a Reattribution Training - An Integrated Approach using Neuroimaging, Educational Research, and Modelling, Workshop "Cognition, Education and the Brain", Hanse-Wissenschaftskolleg (HWK) – Institute for Advanced Study, Delmenhorst, 9-12.03.2011, DOI: 10.13140/RG.2.1.2025.2565, PDF

LENK, J.Ch., MÖBUS, C., ÖZYURT, J., THIEL, CHR. M., & CLAASSEN, A., How to Assess ACT-R Models Predicting BOLD Curves for a Complex Problem, Workshop "Cognition, Education and the Brain", Hanse-Wissenschaftskolleg (HWK) – Institute for Advanced Study, Delmenhorst, 9-12.03.2011, PDF

MÖBUS, C., Modeling Complex Real-time Behavior and Planning of Interventions by Counterfactual Reasoning with Bayesian Models, Invited Symposium: Complex Cognition, 05.10.2010, University of Potsdam; KogWis 2010 – The 10th Biannual Meeting of the German Society for Cognitive Science

MÖBUS, C., Rationality of Operator Percept-Actions and Countermeasures, 08.10.2010, Kolloquium des DFG SPP 1516, Uni Potsdam, PDF

LENK, J.-Ch., An MDA High-Level Language Implementation for ACT-R, Session Computational Modeling, October 5, 2010, University of Potsdam KogWis 2010 – The 10th Biannual Meeting of the German Society for Cognitive Science

LÜDTKE A., New Requirements for Modelling how Humans Succeed and Fail in Complex Traffic Scenarios. Invited Talk at the 7^th IFIP Working Conference on Human Error, Safety and Systems Development Systems Development (HESSD) and 8^th International Workshop on Task Models and Diagrams (TAMODIA), September 23. – 25. 2009, Brussels, Belgium, 23.09.2009.

LÜDTKE. A. Digital Human Modeling Activities at OFFIS. Talk at the Human-Computer Interaction International (HCII), Special Track on International Activities in Digital Human Modeling, 19-24.07.2009, San Diego, CA, USA. 22.07.2009

MÖBUS, C. & LENK, J., Der Mensch als Vorbild für intelligente Assistenz: Transfer von Fertigkeiten, Oldenburg - Stadt der Wissenschaft, Grundschule Wallstraße, 02.11.2009 PDF

FRISCHE, F., MISTRZYK, T. LÜDTKE, A. Detection of Pilot Errors in Data by combining Task Modeling and Model Checking, INTERACT 2009, 12th IFIP TC13 Conference in Human-Computer Interaction

WEBER, L., LÜDTKE, A. Analyse und Modellierung des Einflusses von Situationsmerkmalen auf Einfädelverhalten, 8. Berliner Werkstatt, Mensch-Maschine-Systeme - Der Mensch im Mittelpunkt technischer Systeme, 7.- 9. Oktober 2009, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften

WORTELEN, B., BAUMANN, M. LÜDTKE, A. Ablauffähige Modellierung des Einflusses von Ereignishäufigkeiten auf die Aufmerksamkeitsverteilung von Autofahrern, 8. Berliner Werkstatt, Mensch-Maschine-Systeme - Der Mensch im Mittelpunkt technischer Systeme, 7.- 9. Oktober 2009, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften

LÜDTKE, A., OSTERLOH, J.-P., MIOCH, T., RISTER, F., LOOIJE, R. Cognitive Modelling of Pilot Errors and Error Recovery in Flight Management Tasks, 7th Working Conference on Human Error, Safety and Systems Development Systems Development, 23.- 25. September 2009, Belgium, Brussels.

MÖBUS, C. & LENK, J. Bayesian Identification of Problem-Solving Strategies for Checking the ACT-R/Brain-Mapping Hypothesis, Workshop Complex Cognition, Paderborn, Germany, September 15, 2009.

MÖBUS, C. & GARBE, H. Learning the DAG of Bayesian Belief Networks by Asking (Conditional) (In-)Dependence Questions, International Conference On Knowledge Capture (K-Cap 2009), 2009, Redondo Beach, California, USA

MÖBUS, C., EILERS, M., ZILINSKI, M., GARBE, H. Mixture of Behaviors in a Bayesian Driver Model, 8. Berliner Werkstatt, Mensch-Maschine-Systeme, 8. Oktober 2009, Berlin-Brandenburgische Akademie der Wissenschaften

LÜDTKE, A., OSTERLOH, J-P. Simulating Perceptive Processes of Pilots to Support System Design. INTERACT 2009, 12th IFIP TC13 Conference in Human-Computer Interaction, August 24-28, 2009 in Uppsala, Sweden.

LÜDTKE, A. WEBER, L., OSTERLOH, J.-P., WORTELEN, B. Modeling Pilot and Driver Behaviour for Human Error Simulation, HCII 2009, Digital Human Modeling, San Diego, 2009.

BAUMANN, M., COLONIUS, H., HUNGAR, H., KÖSTER, F., LANGNER, M., LÜDTKE, A., MÖBUS, C., PEINKE, J., PUCH, S., SCHIESSL, C., STEENKEN, R., WEBER, L. Integrated Modeling for Safe Transportation - Driver modeling and driver experiments, Fahrermodellierung in Wissenschaft und Wirtschaft, 2. Berliner Fachtagung für Fahrermodellierung, 2009

MÖBUS, C., EILERS, M., Further Steps Towards Driver Modeling according to the Bayesian Programming Approach, Digital Human Modeling, HCII 2009, San Diego, CA, USA, slides

MÖBUS, C., EILERS, M., GARBE, H., ZILINSKI, M., Probabilistic, and Empirical Grounded Modeling of Agents in Partial Cooperative (Traffic) Scenarios, Digital Human Modeling, HCII 2009, San Diego, CA. USA

LÜDTKE, A. Erfahrungen bei der Antragstellung im 7. Forschungsrahmenprogramm der EU. Eingeladener Vortrag auf der Veranstaltung „Informationsveranstaltung für die Metropolregion Nordwest: Fördermöglichkeiten im 7. Forschungsrahmenprogramm der EU - Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT), Universität Bremen, Dezernat 1 und Bremer Investitions-Gesellschaft mbH, World Trade Center Bremen, 13.10.2008

URBAS, L., LEUCHTER, S., LÜDTKE, A. (Workshoporganisatoren). Modellierung und Simulation von Teams in sicherheitskritischen Mensch-Maschine-Systemen, Workshop auf den Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008. Lübeck, 2008

LÜDTKE, A. Analyse kognitiver Aspekte der Kommunikation im Flugzeugcockpit, Workshop Modellierung und Simulation von Teams in sicherheitskritischen Mensch-Maschine-Systemen, Tagungen Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008, Lübeck, 2008

FRISCHE, F., MISTRZYK T., LÜDTKE A. Modellierung und Analyse von Pilotenverhalten in Flugzeug-Cockpits, 50. Sitzung des Fachausschusses Anthropotechnik der Deutschen Gesellschaft für Luft- und Raumfahrt, 2008

OSTERLOH, J.-P, LÜDTKE, A. Analyzing the Ergonomics of Aircraft Cockpits Using Cognitive Models, 2nd International Conference on Applied Human Factors and Ergonomic (AHFE) 14.-17. July 2008, Las Vegas, Nevada, USA 2008

MÖBUS, C., EILERS, M., First Steps Towards Driver Modelling According to the Bayesian Programming Approach, Symposium Cognitive Modelling, KogWis 2008: 9. Jahrestagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft, TU Dresden, 01.10.2008

MÖBUS, C., Probabilistic, and Empirical Grounded Modeling of Agents in Partial Cooperative (Traffic) Scenarios, Workshop Distributed Cognition, Tagung Mensch & Computer 2008, DeLFI 2008 und Cognitive Design 2008, Lübeck, 09.09.2008

KRUSE, S., ZILINSKI, M., GARBE, H., MÖBUS, C. MDA und KI: Domänenspezifische Modellierung und Umsetzung wissensintensiver Prozesse, Workshop Software Engineering 2008 - Modellgetriebene Softwarearchitektur - Evolution, Integration und Migration, Fachtagung des GI-Fachbereichs Softwaretechnik, 19.02. - 22.02.2008 in München, Germany, PDF

WEBER, L., LÜDTKE, A., Modellierung der Aufmerksamkeitsverteilung beim Einfädeln auf die Autobahn, Prospektive Gestaltung von Mensch-Technik-Interaktion, 7. Berliner Werkstatt Mensch-Maschine-Systeme, 10.-12. Oktober 2007, Berlin,

LÜDTKE, A., LEUCHTER, S., URBAS, L., Interoperable Human Performance Modelling of Distributed Cognitive Agents, 10th IFAC/IFIP/IFORS/IEA Symposium on Analysis, Design, and Evaluation of Human-Machine Systems (IFAC-HMS 2007), 4.- 6. September 2007, Seoul, Korea.

LÜDTKE, A., PFEIFFER, L.,  Human Error Analysis Based on a Semantically Defined Cognitive Pilot Model, 26th International Conference on Computer Safety, Reliability and Security, 18 - 21 September 2007, Nuremberg, Germany

HASSELBRING, W., MATEVSKA, J., NIEMANN, H., GEESEN, D., GARBE, H., GULDENKAUF, St., KRUSE, St., MÖBUS, C., GRAWUNDER, M., Projekt-orientierte Vermittlung von Entwurfsmustern in der Software Engineering Ausbildung, 10. Workshop SEUH, 2007, Software Engineering im Unterricht der Hochschulen, SEUH 10, Stuttgart, Germany, 22. und 23. Februar 2007 

WEBER, L., LÜDTKE, A., Modellierung der Aufmerksamkeitsverteilung beim Einfädeln auf die Autobahn, in M. Rötting, G. Wozny, Anne Klostermann und J. Huss (Hrsgb), Prospektive Gestaltung von Mensch-Technik-Interaktion, 7. Berliner Werkstatt Mensch-Maschine-Systeme, 10.-12. Oktober 2007, Berlin, Fortschritt-Berichte VDI-Reihe 22, Nr. 25, 35 – 40, Düsseldorf: VDI Verlag, 2007, ISBN 978-3-18-302522-0

MÖBUS, C., HÜBNER, S., GARBE, H., Driver Modelling: Two-Point- or Inverted Gaze-Beam-Steering, in M. Rötting, G. Wozny, A. Klostermann und J. Huss (Hrsgb), Prospektive Gestaltung von Mensch-Technik-Interaktion, 7. Berliner Werkstatt Mensch-Maschine-Systeme, 10. - 12. Oktober 2007, Berlin, Fortschritt-Berichte VDI-Reihe 22, Nr. 25, 483 – 488, Düsseldorf: VDI Verlag, 2007, ISBN 978-3-18-302522-0, PDF

LÜDTKE, A., LEUCHTER, S., URBAS, L., Interoperable Human Performance Modelling of Distributed Cognitive Agents. Accepted for the 10th IFAC/IFIP/IFORS/IEA Symposium on Analysis, Design, and Evaluation of Human-Machine Systems (IFAC-HMS 2007), 4.- 6. September 2007, Seoul, Korea.

LÜDTKE, A., PFEIFFER, L.,  Human Error Analysis Based on a Semantically Defined Cognitive Pilot Model. Accepted for the 26th International Conference on Computer Safety, Reliability and Security, 18 - 21 September 2007, Nuremberg, Germany

LÜDTKE, A. Use of Heuristics in Complex Flight Traffic Situations. Invited Contribution to the Panel on Human Modeling and Complexity at the International Conference on Human-Computer Interaction in Aeronautics (HCI-Aero), September 20.-22., 2006, Seattle, USA, 20.09.2006

LÜDTKE, A. Human Behaviour Analysis: From Pilots to Car Drivers. Eingeladener Vortrag im Braunschweiger Verkehrskolloquium,  DLR, Braunschweig, 01.06.2006

MÖBUS, C., Kognitive Fahrermodellierung mit integrierten Architekturen, Institut für Verkehrsführung und Fahrzeugsteuerung, Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR), Braunschweig, 12.07.2006

LÜDTKE, A., The ISAAC Human Error Analysis Methodology and Tool, Fifth Community Aeronautical Days, Messe Wien, Vienna, Austria, 20.06.2006.

LÜDTKE, A., Human Behaviour Analysis: From Pilots to Car Drivers, Braunschweiger Verkehrskolloquium, DLR, Braunschweig, 01.06.2006.

LÜDTKE, A., Human Error Analysis auf Basis Sicherheitskritischer Systeme auf Basis eines Integrierten Mensch-Maschine Modells, 7. Bieleschweig Workshop “Systems Engineering”, DB Systemtechnik, München, 04.05.2006

LÜDTKE, A., 10.03.2006, A Tool to integrate Human Error Analysis and Fault Tree Analysis, ISAAC Project Workshop, Alenia, Turin, Italy.

LÜDTKE, A.; MÖBUS, C.; JACOBY, J; OPPERMANN, F., Multitasking beim Einfädeln auf die Autobahn¸ 1. Berliner Fachtagung zur Fahrermodellierung: "Fahrermodellierung" in Wissenschaft und Wirtschaft, 02.-03. März 2006, HFC Human-Factors-Consult GmbH, Innovationspark Wuhlheide, Berlin-Köpenick, PDF

MÖBUS, C., Lernen: Planen, Assoziieren, Kontrollieren, 23.02.2006, Institut für Flugsystemtechnik, Abteilung Systemautomation (Ltg: Dr.-Ing. F. Thielecke), Deutsches Zentrum für Luft- und Raumfahrt (DLR), Braunschweig

LÜDTKE, A. Human Error Analyse auf Basis Zweckbestimmter Kognitiver Modelle. Eingeladener Vortrag beim Arbeitskreis Interaktion bei Prozess- und Fahrzeugfürung im Rahmen der 5ten Fachübergreifenden Konferenz Mensch und Computer, 04.-07.09.2005, Linz, Österreich, 07.09.2005

LÜDTKE, A., MÖBUS, C., Expertensystem zur Vorhersage von Kabinenkomfort, Airbus, Hamburg, 03.11.2005

LÜDTKE, A., Human Error Analyse auf Basis Zweckbestimmter Kognitiver Modelle, Besuch von Human Factor Consult GmbH, Oldenburg, 23.09.2005

LÜDTKE, A., Using Cognitive Models as Virtual Test Pilots during Safety Critical Design, Treffen des Wissenschaftlichen Beitrates OFFIS, Oldenburg, 07.09.2005
MÖBUS, C.; SÖLBRANDT, St., Automotive Intelligence: Artificial Intelligence and its Applications for Car HMI Systems, Vortrag und Präsentation, VW-Uni, Wolfsburg, 23.08.2005, 10:15 - 11:45 Uhr, großer Hörsaal, E111

MÖBUS, C., A Greedy Knowledge Acquisition Method for the Rapid Prototyping of Bayesian Belief Networks, AIED 2005, Artificial Intelligence in Education, Uni Amsterdam, 21.07.2005

LÜDTKE, A., Using Cognitive Models as Virtual Test Pilots during Safety Critical Design, HEACE, Bremen, 23.06.2005

LÜDTKE, A., Kognitive Analyse Formaler Sicherheitskritischer Steuerungssysteme auf Basis eines integrierten Mensch-Maschine-Modells, Carl von Ossietzky Universität, Kolloquium des Instituts für Physik, AG Akustik, AG Signalverarbeitung und AG Medizinische Physik, Oldenburg, 25.01.2005

LÜDTKE, A., Bewertung der Bedienbarkeit, Besuch von BMW, Oldenburg, 11.11.2004

MÖBUS, C., Kognitive Modelle und die Analyse Sicherheitskritischer Systeme, Vortrag auf der Sitzung des Wissenschaftlichen Beirats von OFFIS, 22.10.2004, Oldenburg

LÜDTKE, A., Kognitive Analyse Formaler Sicherheitskritischer Steuerungssysteme auf Basis eines integrierten Mensch-Maschine-Modells, Disputationsvortrag, Carl von Ossietzky Universität, Oldenburg, 15.10.2004

MÖBUS, C., Konzeption des VW-Buddy: ein digitales nutzeradaptives Assistenz- und Entscheidungsunterstützungssystem, Wolfsburg, Forum Autovision, 9.10.2004

SEEBOLD, H.; LÜDTKE, A.; MÖBUS, C., The Engineering and Evaluation of an Intelligent Problem-Oriented Learning Environment, 15th Meeting of the GI Special Interest Group "Intelligent Teaching and Learning Systems", 27th German Conference on Artificial Intelligence, September 20-24, 2004, Ulm, German, PDF

LÜDTKE, A., User Input for Formal Human Error Analysis, ISAAC Project Workshop, Airbus, Toulouse, France, 19.02.2004

LÜDTKE, A., Overview of an Approach to Human Error Analysis based on Cognitive Modelling and Formal Verification, ISAAC Project Kick-off-Meeting, Alenia Aeronautica, Turin, Italy, 05.02.2004

MÖBUS, C., SÖLBRANDT, St.; JANSSEN, C; FEINDT, J.; Präsentation des I-Can-EIB-Systems, Erfolgsmodell E-Learning - Innovative Lösungen für Mittelstand und Verwaltung, LERNET-Konferenz, Berlin, 02.12.2003

MÖBUS, C., Akzeptanztests und Evaluation für E-Learning-Materialien und virtuelle EIB-Experten im Projekt "I-can-EIB", 5. LERNET-Konsortialtreffen, BMWA, Berlin, 27.10.2003

MÖBUS, C., Cardio-Bayes – ein Statusbericht, Konsortialtreffen des BMBF-Verbundprojekts Vision 2003, Uni Bremen, 01.10.2003

GARBE, H., YAKIMCHUK, V., MÖBUS, C., OSTERLOH, J.P., THOLE, H.J., WEBER, L. & WAGNER, E., mileET - Knowledge-Based Assistance for Electrical Engineering Education, 7. Workshop "Multimedia für Bildung und Wirtschaft", 25.-26.09.2003, TU Ilmenau: Tagungsband, S. 109-114, ISSN 1436-4492, PDF

MÖBUS, C., FEINDT, J., JANSSEN, C., SÖLBRANDT, St., THOLE, H.J.,  KREFELDT, J., & DE VRIES, H., Zur SCORM-Fähigkeit konventioneller XML-unterstützender eLearning Developer Tools im Projekt I-can-EIB., 7. Workshop "Multimedia für Bildung und Wirtschaft", TU Ilmenau: Tagungsband, S.61-66, ISSN 1436-4492, 23.-24.09.2003, PDF1, PDF2

LÜDTKE, A., Modellierung des Pilotenverhaltens zur Optimierung des Pilotentrainings, Lufthansa Flight Training, Bremen, Deutschland, 03.03.2003

MÖBUS, C., ALBERS, B., Das Learning Content Management System eSTAT, Workshop "Lernplattformen im Vergleich: Nutzen von Lernplattformen in der Aus- und Weiterbildung", Center for Distributed eLearning, University of Oldenburg, 19.02.2003

MÖBUS, C., PISA-Begleitkurs zur Vorlesung Lehr-/Lernsysteme, 4. Projekttreffen des BMBF Verbundprojekts "e-STAT", FB Mathematik, Uni Oldenburg, 19.02.2003

LÜDTKE, A., Tools zur Unterstützung der Optimierung der Pilot-Cockpit-Schnittstelle, Lufthansa Flight Training, Bremen, Deutschland, 24.01.2003
 

MÖBUS, C., Strategische Handlungsflexibilität - Grundlagen fürr die Entwicklung von Trainingsprogrammen, Vortrag und Präsentation, Marktplatz E-Learning in der Praxis (Organisation: Degen, U., Kupfer, F.), Forums 4 "E-Learning - Anspruch und Praxis", 24.10.2002, 4. BIBB Fachkongress, Berlin 2002

LÜDTKE, A.; MÖBUS, C., Prognose von Bedienungsfehlern durch Simulation der Entstehung gelernter Sorglosigkeit bei der Pilot-Cockpit Interaktion, 44. Fachausschusssitzung Anthropotechnik, 2002, Situation Awareness in der Fahrzeug- und Prozessführung, Langen, 23.10.2002

LÜDTKE, A., Unterstützung der Pilotenausbildung, Vortrag bei der Lufthansa und Lufthansa Flight Training, Frankfurt, 04.10.2002

YAKIMCHUK, V; GARBE, H; MÖBUS, C; THOLE, H.-J. "IPSE GET - Eine intelligente Problemloseumgebung fur die Grundlagen der Elektrotechnik", Vortrag auf dem 6.Workshop "Multimedia fur Bildung und Wirtschaft" Technische Universitat Ilmenau, 27.09.2002, Tagungsband, S.67-72, S.92-92, DOI: 10.13140/RG.2.1.4029.2244, ISSN 1436-449, PDF

YAKIMCHUK, V., GARBE, H., MÖBUS, C., THOLE, H.-J., Eine intelligente Problemlöseumgebung für die Grundlagen der Elektrotechnik , 47. Internationales Wissenschaftliches Kolloquium, S. 618-619, Technische Universität Ilmenau, 23.-26. September 2002, ISSN 0943-7207

LÜDTKE, A.; MÖBUS, C., Modellierung von Routineeffekten durch gelernte Sorglosigkeit bei der Bedienung teilautonomer Systeme, 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 2002, Workshop "Probleme in der Gestaltung menschenzentierter Automatisierung", Humboldt Universität, 26.9. 2002, PDF

MÖBUS, C., Intelligentes WBT: Zur kognitionspsychologisch geleiteten Spezifikation verteilter und intelligenter e-Learning Systeme, 43. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, 2002, Workshop "E-learning in der Psychologie", Humboldt Universität, 26.9.2002, PDF

LÜDTKE, A., Sicherheitsanalysen im Bereich der Luftfahrt, Deutsche Bundesbahn, Abteilung Sicherheit, Berlin, Deutschland, 13.09.2002

MÖBUS, C., Intelligent WBT: Specification and Architecture of the Distributed, Multimedia e-Learning System e-STAT, COMPSTAT 2002, Humboldt Universität, 27.8.2002, PDF

MÖBUS, C.; GARBE, H.; YAKIMCHUK, V.; HARTMANN, St., SÖLBRANDT, St., Die "I"-Varianten des "situativ-problemorientierten" und des "personalisierten curricularen" e-Learnings, OFFIS-Tag 2002, Oldenburg, 9.8.2002

LÜDTKE, A., Ergebnisse einer Empirischen Simulatorstudie, Lufthansa Flight Training, Bremen, Deutschland, 26.06.2002

MÖBUS, C., Towards an AI-Specification of Intelligent Distributed Learning Environments, 3. Projekttreffen des BMBF Verbundprojekts "e-STAT", FB Mathematik, Uni Oldenburg, 20.06.2002

LÜDTKE, A.; MÖBUS, C.; THOLE, H.J., Cognitive Modelling Approach to Diagnose Over-Simplification in Simulation-Based Training, 6th International Conference, ITS2002, Biarritz, France and San Sebastian, Spain, 07.06.2002, PDF

MÖBUS, C., Towards an AI-Specification of Intelligent Distributed Learning Environments, 6th International Conference, ITS2002, Biarritz, France and San Sebastian, Spain, 07.06.2002

MÖBUS, C., I@LLS: Innovative Lehr- und Lernsysteme, Vortrag im Center for Distributed e-Learning, OFFIS-Oldenburg, 22.05.2002

MÖBUS, C., ABC3Ss: Agent Based Consulting and Cnowledge Communication Systems, FP6-Workshop "Knowledge Technology", European Community, Luxembourg, 15.05.2002

MÖBUS, C., "e-Learning", Informationstag des FB Informatik, Universität Oldenburg, 19.02.2002

MÖBUS, C., "Lernen am Kundenauftrag" in einer offenen Wissenslandschaft mit Hilfe eines avatarbasierten Wissens-Chat, Workshop 9: Das BMWI-Projekt LERNET - Qualitätsmodelle netzbasierten Lernens, Learntec 2002, Karlsruhe, 5.-8.2.2002

MÖBUS, C., Von multimedialen Lernszenarien zum Intelligenten Web-based Training, Fernstudienzentrum der Uni Oldenburg, 22.01.2002
 

MÖBUS, C., Wissensbasierung von Lernsystemen, ". Konsortialtreffen des Projekts MILE/ET, TU Ilmenau, 07.12.2001

LÜDTKE, A., Towards a Cognitive Engineering Tool, Präsentation bei Airbus-France, Toulouse, Frankreich, 05.12.2001.

LÜDTKE, A., Using Cognitive Models for Human Error Analysis, Airbus-Frankreich, Toulouse, Frankreich, 04.12.2001

MÖBUS, C., Die Integration von Wissensinseln zur Wissenslandschaft "eSTAT": Views, Kurse, Kurseinheiten, Konzepte und Learning Objects, Uni Oldenburg, 08.11.2001

MÖBUS, C., "Windrosen"-design in Vision-2003: FAPs, eSkripts, CBL, Szenarien, Workshop "Fallbasiertes Lernen mir regel-, netzbasierten und Diagnosemodellen, Uni Oldenburg, 13.07.2001

MÖBUS, C., Die "Windrose" - ein integrierendes Konzept für offene Wissenslandschaften - eine Selbstreflexion, Kick-off-Veranstaltung des BMBF-Verbundprojektes "eSTAT", Uni Oldenburg, 21.06.2001

MÖBUS, C. Fallbasiertes Lernen mit Bayesnetzen im Anwendungsszenario "Kardiologie", 3. Informatikertreffen des BMBF-Verbundprojektes "VISION 2003", Uni Bremen, 02.06.2001

MÖBUS, C. Fallbasiertes Lernen mit Bayesnetzen im Anwendungsszenario "Kardiologie", 2. Informatikertreffen des BMBF-Verbundprojektes "VISION 2003", Uni Essen, 18.05.2001

MÖBUS, C., Spezifikationen der Abteilung Intelligente Lehr-/Lernsysteme (I@LLS): Impasse-Success-Driven-Learning (ISPDL) + Intelligent-Problem-Solving-Environments (IPSEs), Workshop "Standards und Quasistandards", Zentrum für Multimedia in der lehre, Uni Bremen, 28.02.2001

LÜDTKE, A., Präsentation im Foyer des Niedersächsischen Landtages im Rahmen einer Vorstellung des OFFIS, Niedersächsischer Landtag, Hannover, Deutschland, 19.02.2001

MÖBUS, C., Neue Medien in der Bildung: Die bewilligten BMBF-Projekte e-STAT, E.T. und VISION 2003, 1. Sitzung des Gesprächskreises "Neue Medien in Forschung, Lehre/Studium und Weiterbildung", Uni Oldenburg, 21.12.2000

MÖBUS, C., THOLE, H.J., FOLCKERS, J. & GÖHLER, H., Die handlungsorientierte Komponente von ISO\ESPC - eine authentische Lernumgebung -, 10. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5/7.0.1 "Intelligente Lehr-/Lernsysteme", Debis Systemhaus, Hamburg, 01.-02.12.2000, PDF, PDF2

MÖBUS, C. & THOLE, H.J., Das interaktive Produktionsspiel von ISO\ESPC - ein authentisches Lernszenario -, 4. Workshop "Multimedia für Bildung und Wirtschaft", TU Ilmenau, 28.-29.09.2000, PDF, PDF2, PDF3

MÖBUS, C., Ein Intelligentes Selbstlern- und handlungsOrientiertes Entscheidungs-unterstützungssystem in der Statistischen ProzeßControlle (ISO\ESPC), Europäische Projektnummer A-1997-D-759, ADAPT-Workshop "Lernen am Arbeitsplatz", BBZ Fulda, 14.06.2000, PDF

MÖBUS, C., Grußadresse eines „Alt-Absolventen”; Diplomfeier, Psychologisches Institut, Universität Heidelberg, 28.01.2000, Hörsaal II, Haupstr.47-51, PDF

MÖBUS, C., THOLE, H.-J., Die hybride Komponente von ISOESPC: Verknüpfung manueller Messungen, formaler Analyse und multimedialer Präsentation, Technische Universität Ilmenau (Hg.) 3. Workshop "Multimedia für Bildung und Wirtschaft", September 1999, S. 69-74, ISSN 1436-4492, PDF1, PDF2

WILLMS, J. Eine intelligente Problemlöseumgebung auf Basis kooperativen Hyothesentestens im Patentwesen, in Proc. 9. Arbeitstreffen der GI-Fachgruppe 1.1.5/7.0.1 "Intelligente Lehr-/Lernsysteme", LWA99 Sammelband, S. 333-343, Univ. Magdeburg, September 1999, ISBN 3-929757-26-5, PDF

MÖBUS, C., Wissenspsychologie und Knowledge Engineering, AG Innovative psychologische Beiträge Zur Technologieentwicklung (Ltg. Velichkovsky, Wandtke), 01.10.1998, 41. Kongreß der DGP, 27.09. – 01.10.1998, Dresden

MÖBUS, C., THOLE, H.-J., ISO\ESPC - Ein Intelligentes Selbstlern- und handlungsOrientiertes Entscheidungsunterstüzungssystem in der Statistischen ProzeßControlle, S. 17-21, DOI: 10.13140/RG.2.1.2282.9202, 2. Workshop "Multimedia für Bildung und Wirtschaft", ISSN 1436-4492, Campuscenter, TU Ilmenau, 25.09.1998, PDF

THOLE, H.-J., Modellrevision in vernetzten, unsicheren Wissensgebieten, S. 55 - 64, in: O. Schröder (Hrsgb), Intelligente Unterstützung in offenen Lehr-/ Lernumgebungen, Workshop, 22. Jahrestagung Künstliche Intelligenz (KI-98), 15.-17.09.1998, TZI-Bericht Nr.8, 1998, PDF

MÖBUS, C., THOLE, H.-J., Göhler, G., ISO\ESPC - Ein Intelligentes Selbstlern- und handlungsOrientiertes Entscheidungsunterstüzungssystem in der Statistischen ProzeßControlle, ADAPT Arbeitstreffen, BBZ Fulda, 06.04.1998

MÖBUS, C., Intelligente Lehr- / Lernsysteme, S. 284-285, in: CLAUS, V. (Hrsgb), Informatik und Ausbildung, GI-Fachtagung, 30.03.-01.04.1998, Uni Stuttgart, Heidelberg: Springer, ISBN 3-540-64178-5, PDF

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., Acquiring qualitative and quantitative knowledge from verbal statements and dialogues in probabilistic domains, SoftStat ´97: Advances in Statistical Software 6, March 3-6, 1997, University of Heidelberg, Campus Neuenheimer Feld, PDF

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., Building Domain Models by Novices in Stochastics: Towards the Probabilistic Semantics of Verbalized Stochastic Relations, 8th World Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 97), Kobe, Japan, 18th-22nd, August, 1997, PDF

THOLE, H.-J., MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., Domain Knowledge Structure, Knowledge Representation and Hypotheses Testing, 8th World Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 97), Kobe, Japan, 18th-22nd, August, 1997, PDF

WILLMS, J., GÖHLER, H., MÖBUS, C. Testing Hypothesis in an Engineering Domain: Combining Static and Dynamic Analysis of Pneumatic Circuits ,8th World Conference on Artificial Intelligence in Education (AIED 97), Kobe, Japan, 18th-22nd, August, 1997, PDF

WILLMS, J., GÖHLER, H. & MÖBUS, C., Die Integration von dynamischen und statischen Analysemethoden in einer intelligenten Lern- und Problemlöseumgebung, S.122 - 132, DOI: 10.13140/RG.2.1.3052.9684, 8. Arbeitstreffen der GI-Fachgruppe 1.1.5/7.0.1 "Intelligente Lehr-/Lernsysteme", 18.-19.09.1997, Uni Duisburg, TU München; TUM-I9736, 1997, PDF1, PDF2

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., Unterstützung der Bildung stochastischer Modelle: Von qualitativen verbalen Relationsbeschreibungen zu quantitativen Beziehungen, KogWis97, 3. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft, Friedrich-Schiller-Universität, Jena, 24-27.09.1997, PDF

MÖBUS, C., Selbstlernzentren verändern die berufliche Bildung - Spekulation oder reale Zukunft? Diskutant der Podiumsdiskussion, Bildungswerk der IHK Oldenburg, 31.10.1997

SCHRÖDER, O., FOLCKERS, J., THOLE, H.J. &  MÖBUS, C., EXPLAIN-MEDIKUS - Modellbildung und Diagnose in Umweltmedizin und Humangenetik, 14.-20.03.1996, CeBIT, Halle 22, Stand D32, Flyer

FOLCKERS, J., MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., An Intelligent Problem-Solving Environment for Designing Explanantion Models and for Diagnostic Reasoning in Probabilistic Domains, Stream: Formal Models, 1996/06/13, ITS '96, Third International Conference on Intelligent Tutoring Systems, June 12-14, 1996, University of Montreal, Canada

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., WULPUS - An Intelligent Problem-Solving Environment - Delivering Knowledge-Based Help and Explanations in Business Management Simulation, Stream: Simulation-Based Learning, 1996/06/12, ITS '96, Third International Conference on Intelligent Tutoring Systems, June 12-14, 1996, University of Montreal, Canada

MÖBUS, C., Multimedia, CBT und wissensbasierte Ssysteme in Großunternehmen, Moderatoration des Workshop III 10.5, 20.06.1996, DIHT-Weiterbildungskongress, Forum der Technik (Deutsches Museum), München, 19.-21.06.1996

MÖBUS, C., GUNZENHÄUSER, R., HERZOG, Ch., HOPPE, H.U., Neuartige Herausforderungen bei der Gestaltung Intelligenter Lehr-/Lernsysteme (ILLS),  7. Arbeitstreffen der GI-Fachgruppe 1.1.5/7.0.1 "Intelligente Lehr-/Lernsysteme", 17.-19.09.1996, 20. Deutsche Jahrestagung für Künstliche Intelligenz, TU Dresden, PDF

SCHRÖDER, O., THOLE, H.J. & WILLMS, J., Zur Modellierung und Unterstützung des kooperativen und kompetitiven Wissenserwerbs mit Bayes-Agenten,  7. Arbeitstreffen der GI-Fachgruppe 1.1.5/7.0.1 "Intelligente Lehr-/Lernsysteme", 17.-19.09.1996, 20. Deutsche Jahrestagung für Künstliche Intelligenz, TU Dresden, PDF

MÖBUS, C., Towards an Epistemology of Intelligent Design and Modelling Environments: The Hypothesis Testing Approach, Session Cognitive Science, EuroAIED, 30.09.-02.10.1996, Fundacao Caloustre Gulbenkian, Lissabon, Portugal

MÖBUS, C., Intelligente Problemlöseumgebungen, Programmpräsentation, DIHT-Gesellschaft für Berufliche Bildung, Organisation Zur Förderung der IHK-Weiterbildung MBH, Adenauerallee 8A, Bonn, 17.10.1996, PDF

PITSCHKE, K. &  MÖBUS, C., Erklärungsgenerierung in Petri-Help, 9. Kolloquium der Arbeitsgruppe Informatik-Systeme, 06.01.1995, S. 30-41, in: Sonnenschein & Fleischhack (Hrsgb), Bericht Nr. AIS-23, November 1995

MÖBUS, C., Towards an Epistemology on Intelligent Problem Solving Environments: The Hypothesis Testing Approach, AI-ED 95, 7th World Conference on Artificial Intelligence in Education, Washington, DC, August 16-19, PDF

SCHRÖDER, O., MÖBUS, C., PITSCHKE, K., A Cognitive Model of Design Processes for Modelling Distributed Systems, AI-ED 95, 7th World Conference on Artificial Intelligence in Education, August 16-19, 1995, Washington, DC, USA,  PDF

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., THOLE, H.-J., WULPUS: Wissensbasierte Hilfen und Erkläungen für ein betriebswirtschaftliches Planspiel, 20.09.1995, Hörsaal 20, Fachgespräch 6, Intelligente Lehr-/Lernsysteme, GISI 95, 25. GI-Jahrestagung und 13. Schweizer Informatikertag, ETH Zürich, 18.-20. September 1995, PDF, www.informatik.uni-trier.de/~ley/db/conf/gi/gi95.html

PITSCHKE, K. &  MÖBUS, C., Erklärungsgenerierung in Petri-Help, 20.09.1995, Hörsaal 20, Fachgespräch 6, Intelligente Lehr-/Lernsysteme, GISI 95, 25. GI-Jahrestagung und 13. Schweizer Informatikertag, PDF1, PDF2, www.informatik.uni-trier.de/~ley/db/conf/gi/gi95.html

MÖBUS, C., Intelligente Problem Lösungsumgebungen (IPSEs): Wissenserwerb durch das Testen von Hypothesen, Workshop IPSE in der Hydraulik, Veranstalter: OFFIS-DIHT-IHK Oldenburg, Universität Oldenburg, A3 2-209, 31.03. - 01.04.1995

MÖBUS, C., Intelligente Tutorsysteme (Chair), Kolloquium des Arbeitskreises Interaktive Lernmedien in der Weiterbildung der DIHT-Gesellschaft für Berufliche Bildung und OFFIS, Gästehaus der Universität Oldenburg, 23.03.1994

MÖBUS, C., Intelligente Tutorsysteme: Theoretische Überlegungen zum Wissenserwerb und zur Wissenskommunikation sowie ihrer Realisierungen, (Vortrag), Kolloquium der AG Interaktive Lernmedien der DIHT-Gesellschaft für Berufliche Bildung und OFFIS, Universität Oldenburg, 23.03.1994

GUNZENHÄUSER, R., MÖBUS, C., & RÖSNER, D. (Hrsgb), 7. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5 / 7.0.1 Intelligente Lehr-/ Lernsysteme, FAW Ulm, 30.05.-01.6.1994, Bericht FAW-TR-94003

FOLCKERS, J., MÖBUS, C., PITSCHKE, K. & SCHRÖDER, O., PETRI-HELP: Expertiseerwerb, Hilfeakzeptanz und -systemerweiterungen, 7. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5 / 7.0.1 Intelligente Lehr-/ Lernsysteme, FAW Ulm, 30.05.-01.6.1994, PDF

MÖBUS, C., THOLE, H.J. & SCHRÖDER, O., Erklärungen und Planungshilfen bei der funktionalen Programmierung, 7. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5 / 7.0.1 Intelligente Lehr-/ Lernsysteme, FAW Ulm, 30.05.-01.6.1994, PDF

MÖBUS, C., Problem Solving and Hypothesis Testing with Intelligent Tutoring Systems, Talk at the workshop Expert and Tutoring Systems as Media for Embodying and Sharing Knowledge, 04.08.1994, 16:45-17:30, Schloss Dagstuhl, Germany, 31.07.-05.08. 1994

PITSCHKE, K., User Modeling for Domains without Explicit Design Theories, in: Goodman, Kobsa & Litman (eds), Proceedings of the Fourth International Conference on User Modeling, 15-19 August 1994, Hyannis, Massachuchetts, USA, p.191-195, 1994, PDF

SCHRÖDER, O., Zur Modellierung der Problemlöseheuristiken von Experten beim Entwurf von Petrinetzen, in: K. PAWLIK (Hrsgb), 39. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, S. 651-652, Bd.II, Verlag für Psychologie Hogrefe, Göttingen, 1994, ISBN: 9783801707248

MÖBUS; C., Leitung der AG Kognitionswissenschaftliche Aspekte beim Design intelligenter Lehr-Lernsysteme, 14:30-18:00, 14.10.1994, 1. Fachtagung der Gesellschaft für Kognitionswissenschaft, 12.-15.10, 1994, Uni Freiburg

MÖBUS, C., PITSCHKE, K. & SCHRÖDER, O., Erwerb von Modellierungswissen durch Hypothesentesten in PETRI-HELP, 5. Kolloquium der AG Informatik Systeme, FB Informatik, Uni Oldenburg, 08.01.1993, und in: M. Sonnenschein & Ulrike Lichtblaus (Hrsgb), 5. Kolloquium der AG Informatik Systeme, FB Informatik, Uni Oldenburg, p. 1-11, Bericht Nr. AIS-10 - Mai 1993, Uni Oldenburg, FB Informatik, PDF

PITSCHKE, K. & MÖBUS, C., Improvement of Help Information by Accumulative Learning, 6. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5 / 7.0.1 Intelligente (Tutorielle) Lernsysteme, Uni Oldenburg, 8.-9.6.1993

MÖBUS, C., Leitung des 6. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5 / 7.0.1 Intelligente (Tutorielle) Lernsysteme, Uni Oldenburg, 8.-9.6.1993

MÖBUS, C., THOLE, H.J. & SCHRÖDER, O., Interactive support of Planning in a Functional, Visual Programming Language, 6. Arbeitstreffen der GI-FG 1.1.5 / 7.0.1 Intelligente (Tutorielle) Lernsysteme, Uni Oldenburg, 8.-9.6.1993

PITSCHKE, K., SCHRÖDER, O. & MÖBUS, C., Zielidentifikation und Planen in Petri-Help, 6. Kolloquium der AG Informatik Systeme, FB Informatik, Uni Oldenburg, 09.07.1993, in: M. Sonnenschein & Ulrike Lichtblaus (Hrsgb), 6. Kolloquium der AG Informatik Systeme, p. 5-9, Bericht Nr. AIS-12 - November 1993, Uni Oldenburg, FB Informatik, PDF

MÖBUS, C., Wissenserwerb mit Problemlösemonitoren, Kollquium des FB Informatik, TU München, 22.07.1993

MÖBUS, C., THOLE, H.-J., SCHRÖDER, O., Interactive Support of Planning in a Functional, Visual Programming Language, 24^th Aug, 1993, AI-ED 93, World Conference on Artificial Intelligence and Education, Heriott-Watt University, Edinburgh, Scotland, 23-27 August 1993, PDF

MÖBUS, C., Representations and Notations (Chair of session 1), AI-ED 93, World Conference on Artificial Intelligence and Education, Heriott-Watt University, Edinburgh, Scotland, 25^th August 1993

MÖBUS, C., Symbolic Student Modeling (Chair of session 3), AI-ED 93, World Conference on Artificial Intelligence and Education, Heriott-Watt University, Edinburgh, Scotland, 26^th August 1993

SCHRÖDER, O., MÖBUS, C., PITSCHKE, K., Designing Help for Viewpoint Centered Planning of Petri Nets, 26^th August, 1993, AI-ED 93, World Conference on Artificial Intelligence and Education, Heriot-Watt University, Edinburgh, 23-27 August 1993, PDF

FOLCKERS, J., SCHRÖDER, O., MÖBUS, C., The Cooperative Problem-Solving Monitor PETRI-HELP (Demonstration), AI-ED 93, World Conference on Artificial Intelligence and Education, Heriot-Watt University, Edinburgh, 23-27^th August 1993

THOLE, H.J., MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., The Cooperative Problem-Solving Monitor ABSYNT (Demonstration), AI-ED 93, World Conference on Artificial Intelligence and Education, Heriot-Watt University, Edinburgh, 23-27 August 1993

PITSCHKE, K., Zielidentifikation und Planen in Intelligenten Tutoriellen Systemen; In: Alfred KOBSA und Wolfgang POHL (Hrsg.): Arbeitspapiere des Workshops ´Adaptivität und Benutzermodellierung in interaktiven Softwaresystemen´ auf der KI93 (17. Fachtagung für Künstliche Intelligenz), Berlin,13.-15.9.93. WIS-Memo 7, September 1993, AG Wissensbasierte Informationssysteme, Universität Konstanz, S. 78-82

MÖBUS, C., Zur Lernermodellierung bei Intelligenten Tutorsystemen mit Hilfe von Zeitrestriktionen, Kolloquium des OFFIS-IT-Forschungsinstituts u nd des FB Informatik Modelle der Zeit: Methoden und Beispiele zur Modellierung von Zeitaspekten, 13:30-13:50, Uni Oldenburg, 06.10.1993

MÖBUS, C., Wissenserwerbsmodellierung und Design von Hilfen für Problemlöser, Psychologisches Institut, Ruhr-Universität Bochum, 08.01.1992

MÖBUS, C., PITSCHKE, K., SCHRÖDER, O., Gewinnung von Planregeln und Designheuristiken für PETRI-HELP, 3. Kolloquium der AG Informatik-Systeme (AIS),  FB Informatik, AVZ 2-365, Uni Oldenburg, 10.01.1992, PDF

MÖBUS, C., PITSCHKE, K., SCHRÖDER, O.,& FOLCKERS, J., Project demonstration of ABSYNT and PETRI-HELP (Start-Up of the OFFIS IT research institute), Plenarsaal des Landtags in Oldenburg, 29.01.1992

MÖBUS, C., et al., eStat - eine multimediale, internetbasierte und interaktive Lehr- und Lernumgebung in der angewandten Statistik, Hannover: Messe Zukunft Lernen, 30.-31.01.2002

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., Online Modelling the Novice-Expert Shift in Programming Skills on a Rule-Schema-Case Partial Order, p.155-161, in: Boose, Clancey, Gaines & Rappaport (eds), Working Notes, AAAI Spring Symposium Series, March 25-27, 1992, Stanford University, Stanford, CA, USA, PDF

MOEBUS, C., SCHROEDER, O. & THOLE, H.J., Online Modeling the Novice-Expert Shift in Programming Skills on a Rule-Schema-Case Partial Order for Internal Student Models, 7^th April 1992, East-West Conference on Emerging Computer Technologies in Education, 6-9 April 1992, in: P. Brusilovsky, V. Stefanuk (eds.), Conference Proceedings, International Centre for Scientific and Technical Information, Moscow, Russia, 1992, p.230-241, PDF, BestPaperAward

MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Towards the Theory-Guided Design of Help Systems for Programming and Modelling Tasks, 12^th June 1992, 2nd International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 92), Montreal, Canada, June 10-12, 1992

MÖBUS, C., chair: Alternatives to One-To-One Tutoring, 12^th, June 1992, 2nd International Conference on Intelligent Tutoring Systems (ITS 92), Montreal, Canada, June 10-12, 1992

PITSCHKE, K. & MÖBUS, C., Lernen von Domänenwissen in PETRI-HELP, 16.07.1992, 5. Arbeitstreffen der GI-FG Maschinelles Lernen, Uni Osnabrück, 16.-17.07.1992

PITSCHKE, K., MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Stand der Realisierung von PETRI-HELP, 4. Kolloquium der AG Informatik-Systeme (AIS),  FB Informatik, AVZ 2-365, Uni Oldenburg, 30.07.1992

MÖBUS, C., Panelist in a podium discussion The Practicality of User models - Ready for Real systems or Still Far Away? (chair: M. McTear), 3rd International Workshop on User Modeling (UM '92), Internationales Begegnungs- und Forschungszentrum für Informatik, Schloss Dagstuhl, 10.-13.08.92

MÖBUS, C., Intelligente Computerbasierte Instruktion (ICAI) und Intelligente Tutorsysteme, Lehrerfortbildungskurs  "Neue Konzepte der Informatik" in Zusammenarbeit mit dem Niedersächsischen Landesinstitut für Lehrerfort- und -weiterbildung sowie Unterrichtsforschung,, Uni Oldenburg, 22-24.09.1992

MÖBUS, C., PITSCHKE, K. & SCHRÖDER, O., Towards the Theory-Guided Design of Help Systems for Programming and Modelling Tasks, 5. Workshop "Intelligente tutorielle Systeme", GI-Fachgruppe "Intelligente Lernsysteme", GI-Jahrestagung 1992, Karlsruhe, 02.10.1992, Stadthalle Karlsruhe, Scheffel Saal, PDF1, PDF2

MÖBUS, C., THOLE, H.-J., SCHRÖDER, O., Diagnosis of Intentions and Interactive Support of Planning in a Functional, Visual Programming Language, NATO Advanced Research Workshop "The Use of Computer Models for Explication, Analysis, and Experiential Learning", Chateau de Bonas, Auch, France, Oct. 12-14, 1992

MÖBUS, C. et al., SHAFT II - Selbstlernprogramm zur Förderung der Strategischen Handlungsflexibilität, ICC Berlin: 4. BIBB-Fachkongress, 23.-25.10.2002

MÖBUS, C., Problemlöseumgebungen, Vortrag und Systemdemonstration vor dem Wissenschaftlichen Beirat des OFFIS (IT-Research Institute), OFFIS, Oldenburg, 17.11.1992

MÖBUS, C., PITSCHKE, K. & SCHRÖDER, O., Ein wissensstandbezogenes Hilfesystem für Petrinetz-Modellierer, 1. Kolloquium der AG Informatik-Systeme (AIS),  11.1.1991, und in: V. Claus & Ulrike Lichtblau (Hrsgb), Bericht Nr. AIS-1, S.9-15, PDF

MÖBUS, C., Künstliche Intelligenz in der Ausbildung, Der Gildekreis, Im Handelshaus, Kleine Kirchenstr. 8, Oldenburg, 16.04.1991

MOEBUS, C., SCHROEDER, O. & THOLE, H.J., Online Modeling the Novice-Expert Shift in Programming Skills on a Rule-Schema-Case Partial Order for Internal Student Models,  NATO Advanced Research Workshop on Student Modelling, 05.-08.05.1991, Hotel Le Chantecler, St.Adele, Quebec, Canada

MÖBUS, C., Panel diskutant accomponying Kurt Van Lehn's (LRDC, CMU Pittsburgh) talk "A Pseudo-Student that Learns Physics and its Implications for Instructional Design", 5^th May 1991, NATO Advanced Research Workshop on Student Modelling, 05.-08.05.1991, Hotel Le Chantecler, St.Adele, Quebec, Canada

MÖBUS, C., Panel moderator accomponying Richard Young's (Cambridge) talk "Sowing Seeds Versus Planting Trees: Implications of a Problem-Space model of Cognition for Intelligent Tutoring", 7^th May 1991, NATO Advanced Research Workshop on Student Modelling, 05.-08.05.1991, Hotel Le Chantecler, St.Adele, Quebec, Canada

McCALLA,G.; GREER, J.; SELF, J.; COSTA, and MÖBUS, C.; chairs, NATO Advance Research Workshop on Student Modelling: The Key to Individualized Knowledge-Based Instruction, Hotel Le Chantecler, St.Adele, Quebec, Canada

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., PITSCHKE, K. & THOLE, H.J., Intelligente Hilfesysteme: ABSYNT + PETRI-HELP, Präsentation der Projekte der Abteilung Lehr-/Lernsysteme des FB Informatik für die Informatik-Fachdelegation der Hebräischen Universität Jerusalem, C.v.O. Universität, 20.06.1991

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., Runtime Modelling the Novice-Expert Shift in Programming Skills on a Rule-Schema-Case Continuum, J.Kay & A.Quilici (eds), Proceedings of the IJCAI Workshop W.4 Agent Modelling for Intelligent Interaction, p. 137-143, 12th International Joint Conference on Artificial Intelligence, Darling Harbour, Sydney, Australia, 24-30.08.1991, PDF1, PDF2

MÖBUS, C., Moderation des 6.Kolloquiums des DFG-SPP Wissenspsychologie, 20.09.1991, Nell's Park Hotel, Trier

MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Online-Modellierung der Entwicklung vom Programmiernovizen zum Experten auf einem Regel-Schema-Beispiel-Kontinuum, 6. Kolloquium, DFG-SPP Wissenspsychologie, 21.09.1991, Nell's Park Hotel, Trier

MÖBUS, C., Moderation des Workshop Wissenserwerb mit kooperativen Systemen, 7.10.1991, 4. GI-Fachtagung "Informatik und Schule", 07.-09.10.1991, Universität Oldenburg, PDF

PITSCHKE, K., SCHRÖDER, O. & MÖBUS, C., Entwurf eines Hilfesystems für Petrinetzmodellierer, Vortrag auf dem Workshop Wissenserwerb mit kooperativen Systemen, 7.10.1991, 4. GI-Fachtagung "Informatik und Schule", 07.-09.10.1991, Universität Oldenburg

FOLCKERS, J., MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., & THOLE, H.J., Präsentation des Problemlösemonitors ABSYNT (Ausstellungsstand mit Systemvorführung), 4. GI-Fachtagung "Informatik und Schule", 07.-09.10.1991, Universität Oldenburg

MÖBUS, C., Zur Konstruktion von Hilfen in intelligenten Tutorsystemen, Seminarraum 2004, Institut für Mathematik, Universität Augsburg, 18.12.1991

MÖBUS, C., THOLE, H.J., Interactive Support for Planning Visual Programs in the Problem Solving Monitor ABSYNT: Giving Feedback to User Hypotheses on the Basis on the Language Level, 11.06.1990, 3rd International Conference on Computer-Assisted Learning (ICCAL'90), 11.-13.06.1990, Hagen, Germany

SCHRÖDER, O., A Model of the Acquisition of Rule Knowledge with Visual Help: The Operational Knowledge for a Functional, Visual Programming Language, 11.06.1990, 3rd International Conference on Computer-Assisted Learning (ICCAL'90), 11.-13.06.1990, Hagen, Germany

MÖBUS, C., JANKE, G., KOHNERT, K., OSSOWSKY, S., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., The Intelligent Problem-Solving Environment (IPSE) ABSYNT, Ausstellungsstand mit Systemvorführung im Rahmen der International Conference on Computer-Assisted Learning (ICCAL'90), Stadthalle Hagen, 11.-13.06.1990

MÖBUS, C., The Relevance of Computational Models of Knowledge Acquisition for Knowledge Communication with the Problem Solving Monitor ABSYNT, International Conference on Advanced Research on Computers in Education, Centenary Memorial Hall, Gakushuin University, Tokyo, Japan, 18.-20.07.1990, PDF

MÖBUS, C., Problem Solving in ABSYNT, Department of Computational Science, University of Saskatchewan, Canada, 13.08.1990, PDF

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., Wissenserwerbsmodellierung und Wissensdiagnostik zur Gestaltung adaptiver Hilfen, Arbeitskreis "Computerisierte Diagnose und Modellierung von Wissenserwerbsprozessen", 26.09.1990, 37. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Universität Kiel, 23.-27.09.1990, PDF

MÖBUS, C., KOHNERT, K. & SCHRÖDER, O., Entwicklung einer adaptiven Wissensdiagnostik- und Fehlererklärungskomponente beim Erwerb von Programmierwissen für ABSYNT, 05.05.1989, 5. Kolloquium im DFG-SPP Wissenspsychologie, Georg-Christoph-Lichtenberg-Haus, Darmstadt, 04.-06.05.1989

MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Zur Entwicklung des Problemlösemonitors ABSYNT: Vorstufe eines intelligenten Tutorsystems auf dem Gebiet der funktionalen Programmierung, 18.05.1989, 2. Küsten-Informatik-Tagung (Informatik-FBe Uni HB, Uni HH, Uni Kiel, Uni OL), Burg Bederkesa, 18.-20.05.1989

SCHRÖDER, O. & KOHNERT, K., Instruction-based Acquisition of the Operational Knowledge for a Functional, Visual Programming Language, 25.05.1989, 4th International Conference on Artificial Intelligence and Education (AIED '89), University of Amsterdam, 24.-26.05.1989, PDF

JANKE, G., MÖBUS, C. & THOLE, H.J., Konzeptualisierung eines problemlösezentrierten Hilfesystems, S.69-80, in: R.Gunzenhäuser & H.Mandl (Hrsgb), 3. Workshop der GI-Fachgruppe Intelligente Lernsysteme, 8.-9.6.1989, Uni Tübingen, PDF

MÖBUS, C., The Role of Chunking and Impasse-Driven-Learning in the User Model of the Problem Solving Monitor ABSYNT, 21.06.1989, Side Talk in the EuroSoar Workshop in Honor of Allen Newell, 18.-22.06.1989, Zeegse and Groningen, University of Groningen, Netherlands

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., JANKE, G. & THOLE, H.J., Die Gestaltung von Hilfen im Problemlösemonitor ABSYNT, Projektpräsentation anlässlich der Konzeptvorstellung des Oldenburger Forschungs- und Entwicklungsinstituts Für Informatikbezogene Systemtechnik (OFFIS) und ihre Anwendungen, Uni Oldenburg, 11.07.1989

MÖBUS, C., KOHNERT, K., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., Die Diagnostikkomponente von ABSYNT: Konzept und Demo, 03.10.1989, 3. Workshop des Arbeitskreises Programmierwissen, 02.-04.10.1989, Institut für Psychologie, Uni Trier

MÖBUS, C., Diskutant auf der 4. Tagung Psychologische Theorien aus strukturalistischer Sicht (Ltg.: Hans Westmeyer, Carlos Ulises Moulines), Werner-Reimers-Stiftung, Bad Homburg, 5.-7.10.1989

MÖBUS, C. Toward the Design of Adaptive Instructions and Help for Knowledge Communication with the Problem Solving Monitor ABSYNT, 24.10.1989, CEPES UNESCO Symposium The Advent of Artificial Intelligence in Higher Education, 23.-25.10.1989, Czech Technical University, Prague, Czechoslovakia

JANKE, G., MÖBUS, C. & THOLE, H.J., Empirische Pilotstudie zur Konstruktion eines problemlösezentrierten Hilfesystems für einen Problemlösemonitor, GI-Fachtagung "Informatik und Schule", München, 15.-17.11.1989

MÖBUS, C., Generierung von adaptiven Problemlösehilfen mittels einer Ziel-Mittel-Relation, Kolloquium der Theoretischen Informatik, FB Informatik, Universität Oldenburg, 28.11.1989

MÖBUS, C., KOHNERT, K., SCHRÖDER, O. & JANKE, G.,  ABSYNT: Grafische Programmierumgebung für Anfänger, Projektpräsentation auf dem Informatiktag, Uni Oldenburg, 28.01.1988

MÖBUS, C.,  Computer als Lernhilfe, Podiumsdiskutant auf dem gleichnamigen Workshop, Bundesministerium für Bildung und Wissenschaft, Bonn, 05.05.1988

MÖBUS, C., Representing Knowledge with Iconic Rules in the Domain of Functional Programming, 7th Interdisciplinary Workshop in Informatics and Psychology, Schärding, Austria, May 24-27, 1988, PDF

MÖBUS, C., Zur Gestaltung einer adaptiven Wissensdiagnostik- und Fehlererklärungskomponente beim Erwerb von Programmierwissen, Kolloquium des Psychologischen Instituts der Uni Freiburg, 30.05.1988

MÖBUS, C., Spezifikation von Instruktionen und Hilfen auf dem Gebiet der graphischen Programmierung, Workshop "Intelligente Tutorsysteme in der Mathematikausbildung" (Veranstalter: IBM Fachbereich Lehre und Forschung), Wissenschaftliches Zentrum der IBM, Heidelberg, 07.06.1988

MÖBUS, C., Plandiagnose bei ABSYNT-Programmen mit attributierten Aufgabengrammatiken, AG "Wissenspsychologie II: Wissensrepräsentation", 2. Workshop "Programmierwissen und seine Modellierung", FB Psychologie, Uni Marburg, 25.-27.07.1988 

KOHNERT, K., MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., Effekte regelorientierter Instruktionen und Hilfen auf den Erwerb von Berechnungswissen für ABSYNT-Programme, AG "Wissenspsychologie II: Wissensrepräsentation", 2. Workshop "Programmierwissen und seine Modellierung", Uni Marburg, 25.-27.07.1988

COLONIUS, H., FRANK, K.D., JANKE, G., KOHNERT, K., MÖBUS, C., SCHRÖDER, O., THOLE, H.J., Spezifikation und Wissenserwerb mit ikonischen Regeln am Beispiel einer funktionalen, visuellen Programmiersprache, AG "Wissenspsychologie II: Wissensrepräsentation", 36. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, TU Berlin, 3.-6.10.1988,  in: W.SCHÖNPFLUG (Hrsgb), Bericht über den 36. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie in Berlin 1988, Göttingen: Verlag für Psychologie, 1988, Bd. 1, S. 339, DOI: 10.13140/RG.2.1.4139.8886, ISBN 3 8017 0321 5, PDF

KRÜGER (Würzburg), LEHMACHER (Neuherbg.), LIENERT (Nürnberg), MÖBUS, C. (Oldenburg), SCHNEIDER (Hannover), SPIEL (Wien), WOLF (Heidelberg), WOTTAWA (Bochum), Podiumsdiskussion  Biometrie und Psychologie, 36. Kogress der DGfP, TU Berlin, 03.-06.10.1988

MÖBUS, C., KOHNERT, K., SCHRÖDER, O. & THOLE, H.J., Modell zum Erwerb von Semantikwissen für ABSYNT sowie Diagnose von Programmentwürfen mit Problemlösegrammatiken, 4. Kolloquium des DFG-SPP "Wissenspsychologie", Freiburg, 17.-19.11.1988

DÖRNER (Bamberg), MÖBUS (Oldenburg), OPWIS (Freiburg), PRINZ (Bielefeld), SCHMIDT (Darmstadt), VORBERG (Marburg), WEBER (Trier), Podiumsdiskussion Kognitive Modellierung, 4. Kolloquium des DFG-SPP "Wissenspsychologie", Freiburg, 17.-19.11.1988

MÖBUS, C., Zur Interaktion zwischen Informatik und Kognitionswissenschaft: Impressionen und Projekte, Philosophische Fakultät, Uni Freiburg, 21.12.1988

Forschungsstelle Kognitive Systeme, Uni Freiburg, Director: Spada, Guest visit, WS 1988/89

MÖBUS, C., Instruktionsspezifikation bei einem Tutorsystem, Kurs der 5. Frühjahrsschule Künstliche Intelligenz (KIFS-87) der Gesellschaft für Informatik (GI), Günne/Möhnesee, 29.03. - 05.04.1987 

MÖBUS, C., Entwicklung einer Wissensdiagnostik- und Fehlererklärungskomponente beim Erwerb von Programmierwissen für ABSYNT, S. 80 - 90, Workshop Abstracts GI FG "Intelligente Lernsysteme", Deutsches Institut für Fernstudien (DIFF), Uni Tübingen, 25.-26.05.1987, PDF

MÖBUS, C., (Obtaining a) Knowledge Specification and (Deriving) Instructions for a Visual Programming Language, 27.06.1987, Workshop on "Knowledge Representation and Information Processing", in honour of the 60th birthday of Friedhart Klix, Department of Psychology, Institute of Cybernetics and Information Processes, Academy of Sciences, Plenary Hall, Wilhelm-Külz-Strasse, Berlin, GDR, 24.-28.06.1987, in Hoffmann, Sommerfeld, Krauss & Grosser (eds), Workshop Proceedings, 1987, p. 17, PDF

MÖBUS, C., Logic Programs as a Specification and Description Tool in the Design Process of an Intelligent Tutoring System, 12.08.1987, HCI International '87, 2nd International Conference on Human-Computer Interaction, Sheraton Waikiki Hotel, Honolulu, Hawaii, 10.-14.08.1987, PDF

MÖBUS, C., CAI und ICAI: Mikrowelten, reaktive Umgebungen und intelligente Tutorsysteme, Vortrag im Softwarehaus ADV/ORGA, Wilhelmshaven, 06.10.1987

MÖBUS, C., Specifications of Instructions and Help for an ICAI-System in the Field of Graphical Programming, 30.10.1987, European Seminar on Intelligent Tutoring Systems, Deutsches Institut für Fernstudien (DIFF), Uni Tübingen, 25.-31.10.1987, PDF

COLONIUS, H., FRANK, K.-D., KOHNERT, K., MEYER, G., MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Stand des DFG-Projekts "Entwicklung einer Wissensdiagnostik- und Fehlererklärungskomponente beim Erwerb von Programmierwissen für ABSYNT", Kolloquium des Instituts für Kognitionsforschung der Uni Oldenburg, 12.11.1987

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. KOHNERT, K. & COLONIUS, H., Strukturierung und Repräsentation von Wissensbereichen bei einer graphischen Programmiersprache, 20.11.1987, 3. Kolloquium "Struktur- und Prozeßmodelle des menschlichen Wissens und ihre Überprüfung" im DFG-SPP "Wissenspsychologie", Hotel Martinshof, Rottenburg bei Tübingen, 19.-21.11.1987

MÖBUS, C., Entwicklung einer adaptiven Wissensdiagnostik- und Fehlererklärungskomponente beim Erwerb von Programmierwissen für die Formularmaschine, Kolloquium des Psychologischen Instituts der TU Braunschweig, 14.01.1986

MÖBUS, C., Probleme der Wissensrepräsentation und -diagnostik bei Computertutoren, Arbeitskreis "Wissensrepräsentation - Ein Dialog zwischen Psychologie und Künstlicher Intelligenz" (Leitung: W.H. TACK & W. Wahlster), 30.09.1986, 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Universität Heidelberg, 28.09. - 02.10.1986, PDF

MÖBUS, C., SCHRÖDER, O. & COLONIUS, H., Programmieren mit Mentalen Modellen ?!, Arbeitskreis "Modellierung und Diagnose von Wissen" (Leitung: H. Mandl & C. Möbus), 02.10.1986, 35. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Universität Heidelberg, 28.09. - 02.10.1986, PDF

COLONIUS, H., FRANK, K.-D., KOHNERT, K., MEYER, G., MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Stand des Projekts "Formularmaschine", Vortrag im Institut für Kognitionsforschung der Uni Oldenburg, 03.12.1986

COLONIUS, H., FRANK, K.-D., KOHNERT, K., MEYER, G., MÖBUS, C. & SCHRÖDER, O., Entwicklung einer adaptiven Wissensdiagnostik- und Fehlererklärungskomponente beim Erwerb von Programmierwissen für die Formularmaschine, 12.12.1986, 2. Kolloquium im SPP "Wissenspsychologie" der DFG, Schloß Reisensburg, Günzburg/Donau, 11.-13.12.1986

MÖBUS, C., Intelligent Tutoring Systems with LISP-Machines?, Artificial Intelligence Ltd., 4th-8th, March, 1985, Watford, UK.

Artificial Intelligence Ltd., Watford, UK, Knowledge Programming, Winter School, March, 1985, gefördert von der DFG unter Az. MO 292/2-1

Centre Mondial Informatique et Ressource Humaine, Director: Weidenfeld, Guest Visit, November, 1985

MÖBUS, C., Die Entwicklung zum Experten durch gesteuerten Repräsentations- und Kontextwechsel beim Problemlösen mit Automaten, Symposium "Lernen im Dialog mit dem Computer", Deutsches Institut für Fernstudien (DIFF), Uni Tübingen, 03.-05.10.1984

MÖBUS, C., Zur Kognitionspsychologie der Computerprogrammierung, p. 353-354, in: ROLLETT, B. & JIRASKO, M. (Hrsgb), Innovation in der Psychologischen Forschung, Universität Wien, 1984, ISBN 3-900539-00-6, PDF

Forschungsstelle für Informationswissenschaft und Künstliche Intelligenz, Uni Hamburg, Direktoren: Prof. Hahn und Dr. Wahlster, Forschungssemester, Sommersemester, 1984

MÖBUS, C., Kognitionspsychologie - Cognitive Science - Künstliche Intelligenz, 33. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Universität Mainz, 1982, PDF

University of Bremen, LISREL, Workshop, May, 1982

MPI für Bildungsforschung, Berlin, Individual Development and Social Change: Exploratory Analysis, Workshop, June, 1982, Chairs: Nesselroade, Van Eye

Institut für Informatik, Uni Stuttgart, Kognitionswissenschaft und Informatik, Workshop, March, 1981, Chairs: Gunzenhäuser, Fischer, Invited speakers: Brachman, Brown, Carbonell, Schank, Sloman, Young, di Sessa, Papert, Location: Kälberbronn/Schwarzwald

Open University, Milton Keynes, UK, Artificial Intelligence, Summer School, July, 1981, Organisation: Society for the Study of AI and Simulation of Behaviour

Chateau Chapeau Cornu, Vignieu, Lyon, Human and Artificial Intelligence, Nato Symposium, Chair: Elithorn, Invited speakers: Amarel, Banerji, Berliner, Habel, Kolodner, Meltzer, Mitchel, O'Shea, Pearl, Pohl, Schank, Sternberg, Steels, Wilks

MÖBUS, C., Zur Beschreibung und Analyse kurz- und langfristiger Testintelligenzveränderungen mit zeitdiskreten und zeitkontinuierlichen dynamischen Modellen, 32. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Universität Zürich, 1980

MÖBUS, C., Prozessdiagnostik zur Interventionsoptimierung, ZUMA, Mannheim, 05.10.1979

MÖBUS, C., Prozessdiagnostik zur Interventionsoptimierung, Psychologisches Institut, FB Humanwissenschaften, Uni Darmstadt, 30.01.1979

MÖBUS, C., Prozessdiagnostik zur Interventionsoptimierung, Psychologisches Institut, Uni Tübingen, 17.01.1979

MÖBUS, C., Zur Neuorientierung der Psychologischen Methodik, Fakultät für Sozialwissenschaften, Uni Mannheim, 29.05.1978

Möbus, C., Zur Erfassung von Hirnschädigungen bei Kindern: Nichtlineare Entscheidungsregeln auf der Basis von Veränderungsmessungen und des Jackknife. 02.03.1978, 24. Biometrisches Kolloquium der Deutschen Region der Internationalen Biometrischen Gesellschaft (Biometric Society), Wuppertal, 01.-03.03.1978

Möbus, C., Zur Analyse nichtsymmetrischer Ähnlichkeitsurteile: eindimensionales Driftmodell, eine Vergleichshypothese, TVERSKY’s Kontrastmodell und seine Fokushypothese. 03.03.1978, 24. Biometrisches Kolloquium der Deutschen Region der Internationalen Biometrischen Gesellschaft (Biometric Society), Wuppertal, 01.-03.03.1978

Möbus, C,, Das Verhältnis von Inhalt und Methode bei der psychologischen Erforschung von Fähigkeiten, Habilitationsvortrag, Fakultät für Sozial- und Verhaltenswissenschaften, Uni Heidelberg, 08.02.1978

ISEP Internationales Forschungsseminar für Entwicklungspsychologie, Chairs: Weinert, Heckhausen, Location: Trier / Klostermühle Herl

Department of Statistics, University of Uppsala, Latent Structure Models and LISREL, Chair: Jöreskog, June 1977

Rijksuniversiteit te Leiden, 3rd International Symposium on Educational Testing, June, 1977

Educational Testing Service, Princeton, N.J., Workshop and Summer International Instructional Program on Applications of Item Response Theory to Practical Testing Problems, Chair: John Lord, gefördert von der DFG unter MO 2912/1

MÖBUS, C., Grundfragen psychologischer Diagnostik: Fairness und Validität, 30. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Regensburg, 20.09.1976

MÖBUS, C., Ausgewählte Beispiele zur praktischen Anwendung einiger mikro- und makropsychologischer Modelle, 1. Fachkonferenz für Markt- und Kommunikationspsychologie, Psychologisches Institut der Universität, Bonn, 01.10.1976, PDF

MÖBUS, C., Zur Neuorientierung der Psychologischen Methodik, Institut für Psychologie, FB Erziehungswissenschaften und Psychologie, FU Berlin, 24.11.1976

MÖBUS, C., Implizite Gewichtungen am Beispiel der nonmetrischen multidimensionalen Skalierung, 29. Kongreß der Deutschen Gesellschaft für Psychologie, Salzburg, 1974

BELL Laboratories / University of Pennsylvania, Nonmetric Multidimensional Scaling, Workshop, Chairs: Carroll, Kruskal, Torgerson, and Wish, gefördert von der DFG unter Az. 77/343/72