Im Rahmen dieses Moduls sollen ‚erste’ empirische Erfahrungen gesammelt werden, in dem in Kleingruppen eigenständige und dem begrenzten Umfang und den Möglichkeiten des Moduls entsprechende exemplarische Forschungsprojekte durchgeführt werden. Die regelmäßig stattfindende Forschungswerkstatt dient den entstehenden Projekten als institutionalisierter kollektiver Reflexionsraum, in dem relevante Fragen im Prozess der Erarbeitung und Durchführung der exemplarischen Forschungsarbeiten besprochen werden: Formulierung der Fragestellung, Ausweis der Relevanz der Fragestellungen, Rückbezug auf Forschungsstand, Diskussion angemessener methodologischer Zugänge, Diskussion methodischer Vorgehensweisen, gemeinsame Interpretation von Datenmaterial (Interviews, ethnographische Protokolle, Diskursmaterialien etc.), Diskussion der Ergebnisse. Über die Besprechung der Fragen und Probleme wird einerseits die je eigene Forschungsarbeit wie die Studien der jeweils anderen präzisiert. Zugleich geht es um die Markierung allgemeiner Fragen und Zusammenhänge. Zentrale Lernziele bestehen in der Vertiefung, Sicherung und Verfeinerung wesentlicher für einen „wissenschaftlichen Habitus“ bedeutsamer Kenntnisse, Haltungen und Interessen allgemein und spezifisch mit Bezug auf das Feld „Migration und Bildung“.

Um in der eingeschränkt zur Verfügung stehenden Zeit angemessen an einem exemplarischen Forschungsprojekt zu arbeiten, werden ein paar Rahmungen vorgegeben. Dieses Semester ist das auf der Ebene des allgemeinen Gegenstandsbereichs die Untersuchung der Universität als politischer (Bildungs-)Raum. In Absprache mit dem Dozenten kann von diesem Gegenstandsbereich aber auch abgewichen werden.