Nach der Rückkehr in den Präsenzbetrieb stellten sich viele Lehrende und Studierende die Frage: „Warum soll ich mich jetzt noch mit digitaler Lehre beschäftigen?”

Darauf gibt es vielfältige Antworten:

1. Digitale Lehre ist nicht nur Online-Lehre
   Es gibt viele digitale Tools und Konzepte, die sich hervorragend im Präsenzbetrieb anwenden lassen.
    
2. Erworbenes Wissen sollte nicht verloren gehen
   In zwei Jahren Corona-Pandemie hat sich auch an unserer Universität ein „Wissensschatz“ im Bereich der digitalen und Online-Lehre aufgebaut. Dieses Wissen sollte erhalten bleiben und Ausgangsbasis neuer Konzepte und Ideen sein.
    
3. Digitale Formate bieten neue Möglichkeiten
   Ob Online oder in Präsenz. Digitale Lehre erweitert das Spektrum an Möglichkeiten für gute und innovative Lehrkonzepte. Dabei ist wichtig, dass Technik und Konzeption Hand in Hand gehen.

Participate@UOL sollte Lehrende und Studierende dabei unterstützen, neue digitale Lehr-/Lernkonzepte zu erproben und zu entwickeln und dafür Freiräume eröffnen. Dafür sollten unter anderem sowohl auf universitärer Ebene als auch in den Fakultäten Teaching- und Learning Labs eingerichtet werden, in denen neue Formen des Lehrens und Lernens erprobt werden konnen.

Weitere Informationen dazu auf den Seiten der Fakultät und der Hauptseite des Projektes.