Paula Potts Lydia Banerjee: 3.09.043 - Sex, Sexuality and Human Rights – South Asian experiences, with a focus on India
Marie Sophie Beckmann: 3.06.303 - Notwendige Unklarheit“: Möglichkeiten des Experiments in Kunst und Medien
Anna Chrusciel: 3.06.045 - Nice white privileges. Eine Übungsreihe zur Wirkungsweise von weißen Privilegien in Schule & Kunstvermittlung
Constanze Eckert: 3.06.041 - Erinnerungsformen – Zu den (Un)Möglichkeiten künstlerischer Vermittlung im Kontext von Geschichte und Erinnerungskultur
Judith Gerdsen: 3.06.317 - Von #sayhername bis #carteltok – Über Aktivismus und Unsinn in den Sozialen Medien (LA kum720/inm720/inm740 Dr. Judith Gerdsen))
Simon Noa Harder: 3.06.333 - Praxisforschung? ABER bitte: Verkörperte Praktiken des Verlernens (LA kum741/742)
Simon Noa Harder: 3.06.334 - Werkstatt: Fabelhafte Archive (LA kum741/742)
Oliver Klaassen: 3.06.172 - Kolloquium zur Bachelorarbeit
Sheila Marianne Meintjes: 3.09.042 - Sex, Sexuality and Human Rights – African experiences, with a focus on South Africa
Kassandra Nakas: 3.06.043 - Von „Übungen in der Betrachtung“ zu Google Arts & Culture: Kunstvermittlung aus historischer, medialer und theoretischer Perspektive
Kassandra Nakas: 3.06.422 - „How do I make myself a body?“ Körper-Diskurse in der Gegenwartskunst
Anja Zimmermann: 3.06.431 - "Neu, anders und nie zuvor gesehen": Mythen und Narrative 'bedeutender Kunstausstellungen' vom Beginn des 20. Jahrhunderts bis in die Gegenwart
Wintersemester 20/21
Sabine Bley: 3.06.146 - Inszenierte Fotografie
Jan Blum: 3.06.154 - Austellungen Handhaben und Vermitteln
Anna Chrusciel: 3.06.333 - Schule ist nicht unschuldig – Kunst auch nicht. Diskriminierungskritische Perspektiven in der Kunstvermittlung
Anna Chrusciel: 3.06.334 - Diskriminierungskritik üben. Ein- und Ausschlüsse museumspädagogicher Angebote
Sebastian Döring: 3.06.313 - Wie der Sound von heute vor 300 Jahren entstand. Informationsmaterialismus from scratch
Alexander Engelmann/Juliane Heise: 3.06.045 - Wer bin ich? Wer will ich sein? – Erste Fragen an mich und die Kunstvermittlung (
Simon Noa Harder: 3.06.331 - Politiken von Emotionen für eine kritische Kunstpädagogik
Simon Noa Harder: 3.06.043 - Sichtbarkeit als ambivalente politische und kunstpädagogische Kategorie
Juliane Heise: 3.06.001a - Kompensationsveranstaltung für das Fachpraktikum an der Schule WS 2020/21
Alexander Henschel: 3.06.003 - Kunst-Pädagogik-Gesellschaft - Beobachtungen zu einem komplexen Verhältnis. Vorbereitung auf das FEP im Fach Kunst
Katja Liebmann: 3.06.165 - Graphisches und typographisches Bildmateriel (Teil 1)
Sylvia Pritsch/Mira Hazzaa: 3.09.023 - Inter- und transdisziplinäre Perspektiven der Geschlechterforschung (Übung II)
Karin Rebbert: 3.06.138 - Ausstellungsgeschichte/n
Claudia Reiche: 3.06.475 - Kolloquim zur Masterarbeit
