Beruf: Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Arbeitgebende Instanz: Universitätsklinikum Heidelberg, Klinik für Allgemeine Innere Medizin, Psychosomatik und Psychotherapie

Tätigkeit Ich bin Teil der Steuerungsgruppe klinisch-praktische Fertigkeiten. Ziel ist es, klinisch-praktische Fertigkeiten im Curriculum für Humanmedizin an der Medizinischen Fakultät Heidelberg systematisch zu erfassen und weiterzuentwickeln. Grundlage hierfür ist der Nationale Kompetenzbasierte Lernzielkatalog Medizin (NKLM). Zusätzlich bin ich in Projekten im Bereich Klimawandel und Psyche involviert und arbeite an meiner Promotion zu Stress, Lernerfolg und klinisch-praktischen Fertigkeiten sowie zum Einfluss aversiver Kindheitserfahrungen.

Was begeistert mich an meinem aktuellen Job: Mich begeistert besonders, dass ich Einblicke in viele unterschiedliche Bereiche erhalte und viel Kontakt mit verschiedenen Menschen habe. Die Aufgaben sind sehr vielseitig: Sie reichen von stark wissenschaftlich geprägten Tätigkeiten wie Forschung und der Vorbereitung von Publikationen bis hin zu sehr praktischen Aufgaben, bei denen ich Menschen aus unterschiedlichen Fachbereichen zusammenbringe, um gemeinsam neue Lehrformate zu entwickeln. Dabei arbeiten verschiedene Berufsgruppen gemeinsam auf ein übergeordnetes Ziel hin, was sehr angenehm ist.

Ausbildung und Studium: Bachelor of Arts Sozialwissenschaften, Master of Science Versorgungsforschung

Wie hat mich mein Masterstudium auf meinen aktuellen Job vorbereitet? Im Masterstudium habe ich gelernt, wie der Forschungsprozess aufgebaut ist und worauf dabei zu achten ist. Insbesondere die methodische Ausbildung hilft mir im Berufsalltag sehr. Auch die Arbeit in interdisziplinären Teams hat mich gut auf die Zusammenarbeit mit unterschiedlichsten Perspektiven vorbereitet. Darüber hinaus bildet das grundlegende Verständnis des Gesundheitssystems eine wichtige Basis für meine jetzige Tätigkeit.

Darum empfehle ich den Master Versorgungsforschung im Gesundheitswesen weiter: Der Studiengang bietet einen umfassenden Überblick über die verschiedenen Bereiche des Gesundheitssystems und der Versorgungsforschung. Besonders positiv empfand ich die enge Betreuung durch die Lehrenden sowie die kleinen Lerngruppen. Zudem ist die Studierendenschaft interdisziplinär zusammengesetzt, was wertvolle Einblicke aus unterschiedlichen Perspektiven ermöglicht.

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