Wie muss inklusive Kleidung beschaffen sein? Lässt sich Mode adaptieren, um niemanden auszuschließen? Diese und weitere Fragen möchten Studierende des Instituts für Materielle Kultur der Universität Oldenburg mit interessierten jungen Menschen in einem einwöchigen Online-Workshop ab Montag, 28. Juni, diskutieren.

Was hat das Schulfach „Textiles Gestalten“ mit kultureller Vielfalt zu tun? Oder mit Nachhaltigkeit? Aktuelle gesellschaftliche Debatten aufnehmen und so neue Perspektiven für den Textilunterricht entwickeln – das ist das Ziel der Workshop-Reihe „Material Literacy in GHR 300“, die das Institut für Materielle Kultur der Universität Oldenburg in den kommenden Jahren veranstaltet.

An einem außergewöhnlichen Vorhaben waren Sandrina Hippel und Johanna Rachko, Lehramtsstudentinnen an der Universität Oldenburg, im vergangenen Sommersemester beteiligt: In einem von Patricia Mühr sowie der begleitenden Lehrerin Sabine Müller-Jentsch betreuten Projekt des Fachs „Materielle Kultur: Textil“ haben sie mit SchülerInnen einer fünften Klasse der Comeniusschule Oldenburg TwisTex entwickelt, eine dreidimensionale Version des Gesellschaftsspiels „Twister“.

Der Herrenanzug: Kein anderes Kleidungsstück weist eine längere modische Kontinuität auf als die schneiderische Meisterleistung des 18. Jahrhunderts.