SoSe 2025

• Workshop "AG Prüfungsformate": KI-robuste Prüfungsformate entwickeln, diskutieren und testen. Fakultätsübergreifend, Uni Oldenburg.

WiSe 2024/25

• Wolfgang Müskens und Susanne Schorer: 
  Seminar: 1.01.212 Projektauswertung: Akzeptanz oder Ablehnung: Wie reagieren Studierende auf Künstliche Intelligenz und Machine Learning?
  Lehrveranstaltung zum forschenden Lernen im Rahmen der "Projektphase im Bachelor Pädagogik" - Fakultät I, Institut für Pädagogik, Uni Oldenburg.

SoSe 2024

• Susanne Schorer: 
  Generative KI in der Lehre einsetzen – Möglichkeiten und Herausforderungen. 
  Praxisveranstaltung der Hochschuldidaktik Uni Oldenburg - Kursbeschreibung.
• Wolfgang Müskens und Susanne Schorer: 
  Seminar: 1.01.212 Akzeptanz oder Ablehnung: Wie reagieren Studierende auf Künstliche Intelligenz und Machine Learning?
  Lehrveranstaltung zum forschenden Lernen im Rahmen der "Projektphase im Bachelor Pädagogik" - Fakultät I, Institut für Pädagogik, Uni Oldenburg.

WiSe 2023/24

• Olaf Zawacki-Richter, Wolfgang Müskens und Susanne Schorer: 
  Seminar: 1.01.214 Projektauswertung: Open Educational Resources
  Lehrveranstaltung zum forschenden Lernen im Rahmen der "Projektphase im Bachelor Pädagogik" - Fakultät I, Institut für Pädagogik, Uni Oldenburg.

SoSe 2023

• Olaf Zawacki-Richter, Wolfgang Müskens und Susanne Schorer: 
  Seminar: 1.01.214 Open Educational Resources (SoSe2023)
  Lehrveranstaltung zum forschenden Lernen im Rahmen der "Projektphase im Bachelor Pädagogik" - Fakultät I, Institut für Pädagogik, Uni Oldenburg.

2026

• Schorer, S.:  KI  und Prüfungen. Situation an den Hochschulen. Vortrag im Rahmen der SchiLf am Neuen Gymnasium Oldenuburg. Online, 10. März.
• Schorer, S.: KI in der Hochschullehre - Schwerpunkt Prüfungen. Ein Vortrag im Rahmen des Tags der Lehre am Institut für Sonder- und Rehabilitationspädagogik der Universität Oldenburg. Oldenburg, 18. Februar.

2025

• Schorer, S., Horn, J. & Baresel, K.: KI-Detektoren. Ein Vortrag im Rahmen der „Digitalen Delikatessen“ an der Universität Hildesheim. Herausgegeben vom Digitalen Lehre Hub Niedersachen. 
  Für den Vortrag sind die Videoaufzeichnung und weitere Materialien hier verfügbar. Online, 27. Oktober.
• Schorer, S.:  Vortrag im Rahmen des Seminars: KIKO, der GKI-Handreichungskonfigurator. Entstehung, Umsetzung und Ausblick. Ein Vortrag im Rahmen des Seminars: Anwendungen Künstlicher Intelligenz in der Weiter- und Hochschulbildung. Müskens, W. Oldenburg, 21.Oktober.
• Schorer, S.: Regeln für den Einsatz Generativer Künstlicher Intelligenz in der Lehre erstellen – leicht gemacht mit KIKO. Vortrag im Rahmen der Mittagstreffen der Hochschuldidaktik Uni Oldenburg. Online, 24. September.
• Schorer, S. und Meier zu Farwig, C. Vorstellung und Feedbackschleife für eine Stellungnahme für Hochschulen zum Thema KI und Prüfungen. Teilnahme am "KI-Lab: Anwendungfälle und (strategische) Perspektiven für KI in Hochschulen" des Hochschulforum Digitalisierung. Münster, 21.-23. Juli
• Schorer, S.: Prüfungsformate KI-resistent(er) gestalten. Vortrag im Rahmen der DLHN-Veranstaltungreihe "KI in Lehre und Prüfungen". Online, 23. Juni.
  Foliensatz und Aufzeichnung und Text zum Nachlesen verfügbar.
• Baresel, K. und Schorer, S.: Eigenständigkeit und KI. Geht das zusammen? Vortrag im Rahmen der DLHN-Veranstaltungreihe "KI in Lehre und Prüfungen". Online, 12. Juni.
  Foliensatz und Aufzeichnung sind verfügbar.
• Schorer, S.: Generative KI im Studium effektiv und sinnvoll einsetzten. Vortrag im Rahmen des Seminars: Die Effektivität von ChatGPT als virtueller Tutor im Rahmen interaktiven Lernens. Müskens, W. Oldenburg, 21. Mai.
• Schorer, S.: KI - und was nun? Rahmenbedingungen schaffen, um mit KI zu Prüfen und zu Lernen. Teil 2: Prüfen. Workshop im Rahmen der SchiLf am Johannes-Althusius-Gymnasium.  Online, 19. Mai.
• Schorer, S.: KI - und was nun? Rahmenbedingungen schaffen, um mit KI zu Prüfen und zu Lernen. Teil 1: Lehren und Lernen. Workshop im Rahmen der SchiLf am Johannes-Althusius-Gymnasium. Emden, 3. April.
• Schorer, S.: ChatGPT & Co. Eine Einführung. Vortrag im Rahmen des Campus-Treff, ZSKB, Uni Oldenburg. Oldenburg, 6. Februar.

2024

• Gündert, M.-S. und Schorer, S.: Hochschuldidaktische Ideen für eine zeitgemäße Prüfungskult. Kurzvortrag im Rahmen des Workshops B5 - Prüfungskultur auf dem Stand. TOLL der Universität Oldenburg. Oldenburg, 1. Oktober.
• Bartkowiak, A., Kaiser, A. und Schorer, S.: OER - was ist das und wie geht das? Vortrag im Rahmen des Open Space Niedersachen. Online, 09. September.
• Schorer, S.: Generative KI in der Lehre: Effektiv Prompten - wie geht das? Ein Vortrag aus der Reihe: "All about AI" an der PH Ludwigsburg. Online, 26. Juni.
  Zum Vortrag gehören folgende Materialien: Präsentationsfolien und der Vortrag zum Anschauen.
• Schorer, S.: Open Educational Resources (OER). Eine Einführung für Studierende. Vortrag im Rahmen des Seminars: Digitale Bildungsangebote in der Praxis: Planung, Entwicklung, Durchführung. Zawacki-Richter, O. und Stöter, J. Oldenburg, 11. Juni.
• Schorer, S.: Generative KI im Studium: Basiswissen und Einsatzmöglichkeiten. Vortrag im Rahmen des Seminars: Akzeptanz oder Ablehnung: Wie reagieren Studierende auf Künstliche Intelligenz und Machine Learning? von Müskens, W. Oldenburg, 2. April.
• Schorer, S.: Generative KI im Studium: Effektiv prompten - wie geht das? Einführung in das Prompten für Studierende. Vortrag im Rahmen des Seminars: Motorik von Grundschüler:innen - Ein studierendenzentriertes Seminar. Schorer J. und Hagemann, N. Oldenburg, 15. März.
• Schorer, S.: OERler zusammenbringen - an der eigenen Uni und mit anderen Unis - wie macht ihr das? Session auf dem OERcamp 2024. Hamburg, 8. März.
• Schorer, S.: Kann KI Metadaten für OER generieren? Session auf dem OERcamp 2024. Hamburg, 7. März.
• Schorer, S und Gündert, M.-S.: Generative KI in der Lehre: Effektiv Prompten - wie geht das? Vortrag im Rahmen der Mittagstreffen der Hochschuldidaktik Uni Oldenburg. Online, 15. Februar.

2023 

• Schorer, S.: Wie kann ich OER lokal sichtbar machen und Community schaffen? Spontane Barcamp-Session auf der Campus Innovation 2023. Hannover, 29. September.
• Schorer, S.: Wie OER erstellen? Von der Idee zum fertigen Material. Vortrag im Rahmen der Mittagstreffen der Hochschuldidaktik Uni Oldenburg. Online, 11. Juli. 

2022

• Schorer, S. und Müskens, W.: OER konkret - Was ist OER und wie geht das? Workshop im Rahmen des "Tag des Lehrens und des Lernens 2022" (TdLL). Oldenburg, 24. November.
• Schorer, S.: Wie OER erstellen? Von der Idee zum OER am Beispiel eines Projektes. Session auf dem OERcamp 2022. Hamburg, 25. Oktober.
• Schorer, S.: OER für inklusiven Unterricht vom Projekt OER für die Lehrkräftebildung - wie einsetzen im Unterricht, wir für Schulentwicklung? Session auf dem OERcamp 2022. Hamburg, 25. Oktober.
• Schorer, S.: OER für die Lehrkräftebildung: Handlungsstrategien für heterogene Klassen. Vortrag im Rahmen der Mittagstreffen der Hochschuldidaktik Uni Oldenburg. Online, 12. Juli.
• Schorer, S. und Toborg, M.: OER@UOL. How to achive sustainability for OER created in participate@UOL. Beitrag im Rahmen des Gastvortrags von Engin Kursun. Oldenburg, 25. Mai.
• Oldenburg, I. und Schorer, S.: Inklusive Schulentwicklung - digital und medial unterstützt! Workshop für den Sonderpädagogischer Kongress "Inklusive Bildung braucht sonderpädagogische Professionalität" des Verbandes Sonderpädagogik e. V. Online, 30. April.
   

Hier geht es zu den OER bei twillo.de, an denen ich mitgewirkt/ die ich erstellt habe.