Im Dezember 2022 war eine Ideenwerkstatt für Studierende aller Fakultäten geöffnet, um sie zu den Themen studentische Partizipation und digitales Lehren und Lernen zu befragen. Grundsätzlich werden der Einsatz digitaler tools (z.B. Miroboard, Mentimeter) in Seminaren und Vorlesungen sowie hybride Lehrformate statt reiner Online- oder Präsenzveranstaltungen befürwortet, um die Vereinbarkeit von Studium und Familie bzw. Beruf zu ermöglichen. Ausdrücklich gewünscht wurde Software für die Lehre sowie eine stärkere Einbindung in die Lehrveranstaltungsplanung.