In der Lehrveranstaltung wurden im Wintersemester 2023/24 digitale Lehr-Lern-Praktiken sowie damit verbundene Konzepte digitaler Medien und digitaler Technologien erkundet und untersucht. Die Teilnehmer*innen erhielten die Möglichkeit, verschiedene Alltagstechnologien kritisch zu erforschen, deren Potenziale für die Bildungspraxis zu erproben und eigene Bildungsprodukte zu erstellen. Die konkrete inhaltliche Ausgestaltung der thematischen Schwerpunkte erfolgte partizipativ zu Beginn des Semesters gemeinsam mit den Teilnehmer*innen.
Die Lehrveranstaltung förderte theoriebasiertes, aktives und praxisorientiertes Lernen, bei dem die Teilnehmer*innen (auch die Lehrenden) selbst experimentieren, anwenden und reflektieren sollten, um ihre Kompetenzen im Bereich digitaler Bildung zu erweitern.