Janna Bootsmann
Janna Bootsmann
FwN
Subject area in pedagogy and didactics for people with physical and motor development impairments and chronic and progressive illnesses

Lectures
Publications
Volknant, S., Blattner, P., Bootsmann, J., Janßen, R., & Westerhorstmann, L. (2025). Democracy at its crossroads. Intersektional sensible Perspektiven. Journal für LehrerInnenbildung, 4(25), 58–67. https://doi.org/10.35468/jlb-04-2025-04
Bootsmann, J., Michl, F., Thiele, A. & Scholz-Wemken, S. (2025). Intersektionale Perspektiven. In A. Thiele (Hrsg.), Pädagogik und Didaktik bei körperlich-motorischer Beeinträchtigung: Fachliche Expertise (S. 107-129). Stuttgart: Kohlhammer.
Thiele, A., Bootsmann, J., Lübbehusen, C., Pelikan, F. E., & Scholz-Wemken, S. (2024). Programme zur Ausgestaltung krankheitsbezogener schulischer Transitionsprozesse von Schüler:innen mit chronisch-somatischen Erkrankungen. Sonderpädagogische Förderung heute, 69(2), 165–179.