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Dr. Stephan Kornmesser

Wissenschaftlicher Mitarbeiter

Schwerpunkte:

  • Wissenschaftsphilosophie

  • Experimentelle Philosophie

  • Sprachphilosophie

Lebenslauf

Berufliche Tätigkeiten

  • seit 2010: Wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Theore­tische Philoso­phie (Mark Siebel) am Ins­titut für Philosophie der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Tätigkeitsfelder: Mitarbeit in Lehre und Forschung. Betreuung von Bachelor- und Masterarbeiten sowie Planung von Promotionsvorhaben.
  • seit 2007: Wissenschaftlicher Mitarbeiter in der Abteilung Sprach­wissen­schaft am Deutschen Seminar der Leibniz Uni­versität Hannover. Tätigkeitsfelder: Mitarbeit in Lehre und Forschung. Aufbau und Koordination einer Kooperation mit der Pusan National University und der Changwon National University (beide in Süd-Korea). Einwerbung und Verwaltung von Drittmitteln.
  • 2014–2015: Postdoctoral Research Fellow am Lehrstuhl für Theoretische Philosophie (Gerhard Schurz) der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf in den Forschungsprojektenu
    Frame-theoretical investigation of unification and reduction
    - Logic and onto­logy of the cognitive representation of theories: Frames, sentences and models in comparison
    des DFG-Sonderforschungsbereichs The Structure of Representations in Lan­guage, Cognition, and Science.
  • 2009–2010: Wissenschaftliche Hilfskraft am Institut für Philosophie der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg. Tätigkeitsfelder: Tutorien und Prüfungen zur Vorlesung „Theo­retische Philoso­phie“.
  • 2006–2007: Wissenschaftliche Hilfskraft in der Abteilung Sprach­wissen­schaft am Deutschen Seminar der Leibniz Uni­versität Hannover. Tätigkeitsfelder: Vorbereitung eines Dissertationsprojektes.
  • 2006–2006: Praktikum und projektbezogene Mitarbeit im Argentum Ver­­­­lag in Köln.

Promotion und Studium

  • 2013–2018: Physikstudium mit den Abschlüssen Zwei-Fach-Bachelor Phi­lo­so­phie/Phy­sik und Erweiterungsfach Physik an der Universität Oldenburg. Note Zwei-Fach-Bachelor: sehr gut (1,3) / Note Erweiterungsfach: gut (1,84)
  • 2006–2011: Promotionsstudium an der Universität Hannover. 03.06.2011: Disputation. Abschluss der Prüfung zum Doktor der Philosophie. Titel der Dissertation: Von der logischen Analyse der Sprache zur rationalen Re­konstruk­tion von Theorien. Note: summa cum laude
  • 2008–2009: Lehramtsstudium der Fächer Philosophie und Deutsch an der Universität Hannover. 16.12.2009: Erste Staatsprüfung für das Lehramt an Gymnasien. Note: sehr gut (1,0)
  • 1999–2006: Magisterstudium der Philosophie und Germanistik an der Universität Oldenburg. 08.08.2006: Magister Artium. Titel der Magisterarbeit: Die strukturalistische Lö­sung des Problems der theoretischen Begriffe. Note: sehr gut mit Auszeichnung (1,0)
  • 2002–2004: Magisterstudium der Philosophie, Germanistik sowie Logik und Wissenschafts­theorie an der Universi­tät München.

Drittmittel und Förderungen

  • 2018: DFG-Antrag „Die Diversität wissenschaftlicher Begriffe“. Der Antrag wurde mit „sehr gut“/„gut“ bewertet und wurde 2019 erneut eingereicht.
  • 2014: Mitarbeit zum Antrag für das Projekt Logic and onto­logy of the cognitive representation of theories: Frames, sentences and models in comparison im DFG-Sonderforschungsbereich The Structure of Representations in Language, Cogni­tion, and Science (Antrag wurde mit „sehr gut“ bewertet und genehmigt). Projektleitung: Gerhard Schurz, Universität Düsseldorf.
  • 2012: Förderung des Workshops Koexistenz rivalisierender Paradigmen durch die NOWETAS-Stiftung.
  • 2011: Druckkostenförderung der VG-Wort für die Dissertation.
  • 2008: AntragstellungKoordination und Verwaltung der DAAD-Förderung Partner­schaften mit Japan und Korea. Bewilligungszeitraum 2008–2010. Projektleitung: Hans Bickes, Universität Hannover
  • 2007: AntragstellungKoordination und Verwaltung der DAAD-Förderung Dual Degree Studiengänge(Vorbereitungs­phase). Bewilligungszeitraum 2007–2008. Projektleitung: Hans Bickes, Universität Hannover

Gutachtertätigkeit

  • Synthese
  • Linguistics and Philosophy
  • Kriterion
  • Lohse, Simon und Reydon, Thomas (Hg.) (2017): Grundriss Wissenschaftsphilosophie. Die Philosophien der Einzelwissenschaften. Hamburg: Meiner.
  • Kertész, András, Moravcsik, Edith und Rákosi, Csilla (Hg.) (2019): Current Approaches to Syntax – A Comparative Handbook. De Gruyter Mouton.

Workshops und Konferenzen (Organisation und Mitarbeit)

  • 2012: Organisation und Durchführung des Workshops Koexistenz rivalisierender Paradigmen an der Universität Oldenburg.
  • 2007: Mitarbeit bei der internationalen Konferenz Signs of Identity – Exploring the Borders an der Universität Hannover.

Lehrveranstaltungen

Wintersemester 2023 / 2024

Sommersemester 2023

Publikationen

Bücher

  • Kornmesser, Stephan und Büttemeyer, Wilhelm (2020): WissenschaftstheorieEine Einführung. Stuttgart: J.B. Metzler.
  • Behr, Janina, Conrad, François, Kornmesser, Stephan und Tschernig, Kristin (Hg.) (2020): Schnittstellen der GermanistikFestschrift für Hans Bickes. Frankfurt a.M.: Peter Lang.
  • Kornmesser, Stephan und Schurz, Gerhard (Hg.) (2014): Die multiparadigmatische Struktur der Wissenschaften. Wiesbaden: Springer VS.
  • Kornmesser, Stephan (2012): Von der logischen Analyse der Sprache zur rationalen Rekonstruktion von Theorien. Berlin: LIT-Verlag.

Artikel

  • Kornmesser, Stephan (2020): Zwischen Wissenschaftstheorie und kognitiver Semantik. Strukturalistische Theorieelemente und Frames als Modelle der Theorien- und Begriffsrekonstruktion. In Janina Behr, François Conrad, Stephan Kornmesser und Kristin Tschernig (Hg.), Schnittstellen der Germanistik. Festschrift für Hans Bickes. Frankfurt a.M.: Peter Lang.
  • Kornmesser, Stephan (2019): The Multiparadigmatic Structure of Science and Generative Grammar. In András Kertész, Edith Moravcsik und Csilla Rákosi (Hg.), Current Approaches to Syntax – A Comparative Handbook. Berlin/Boston: De Gruyter Mouton, S. 493-520.
  • Kornmesser, Stephan und Schurz, Gerhard (2018): Analyzing Theories in the Frame Model. Erkenntnis, Online First, doi.org/10.1007/s10670-018-0078-5
  • Kornmesser, Stephan (2018): Frames and Concepts in the Philosophy of Science. European Journal for Philosophy of Science, 8, 225-251. 
  • Kornmesser, Stephan (2017): A Frame-Based Approach for Operationalized Concepts. In Michela Massimi, Jan-Willem Romeijn und Gerhard Schurz (Hg.), EPSA 15 Selected Papers: The 5th Conference of the European Philosophy of Science Association in Düsseldorf. Cham: Springer, 205-220.
  • Kornmesser, Stephan (2016): A frame-based approach for theoretical concepts. Synthese193, 145-166.
  • Kornmesser, Stephan (2014a): Scientific Revolutions without Paradigm-Replacement and the Coexistence of Competing Paradigms: The Case of Generative Grammar and Construction Grammar. Journal for General Philosophy of Science45, 91-118. 
  • Kornmesser, Stephan (2014b): Rivalisierende Paradigmen in der Linguistik: Generative Grammatik und Konstruktionsgrammatik. In Stephan Kornmesser und Gerhard Schurz (Hg.), Die multiparadigmatische Struktur der Wissenschaften. Wiesbaden: Springer VS, 229-270.
  • Kornmesser, Stephan (2014c): Theoretische Begriffe und empirische Prüfbarkeit im Logischen Empirismus und im Strukturalismus. In Ingo Elbe, Philip Hogh und Christine Zunke (Hg.), Oldenburger Jahrbuch für Philosophie 2012. Oldenburg: BIS-Verlag, 97-123.
  • Kornmesser, Stephan (2014d): Model-Based Research Programs. Conceptus41, 135-187.
  • Kornmesser, Stephan (2014e): Die multiparadigmatische Struktur der Wissenschaften. Konferenzveröffentlichung zum XXIII. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie 2014 in Münsterhttp://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:hbz:6-72319610163
  • Kornmesser, Stephan und Schurz, Gerhard (2014a): Die multiparadigmatische Struktur der Wissenschaften: Einleitung und Übersicht. In Stephan Kornmesser und Gerhard Schurz (Hg.), Die multiparadigmatische Struktur der Wissenschaften. Wiesbaden: Springer VS, 11-46.
  • Kornmesser, Stephan (2008): Theoretizität im Logischen Empirismus und im Strukturalis­mus – erläutert am Fallbeispiel des Neurobiologischen Konstruktivismus. In: Journal for General Philosophy of Science39, 53-67.

Tagungsberichte

Rezensionen

  • Kornmesser, Stephan (2008): Kresic, Marijana: Sprache, Sprechen und Identität. Studien zur sprachlich-medialen Konstruktion des Selbst. München: iudicum, 2006. Info DaF2/3 2008, 251-254.

Vorträge

  • Eingereicht: Experimentell-philosophische Überprüfung von Austins Unterscheidung zwischen konstativen und performativen Äußerungen (XXV. Deutscher Kongress für Philosophie, Erlangen)
  • Eingereicht: Frames – Ein Modell zur Rekonstruktion wissenschaftlicher Begriffe (XXV. Deutscher Kongress für Philosophie, Erlangen)
  • Frames – A New Model for Analyzing Theories (16th International Congress on Logic, Methodology, Philosophy of Science and TechnologyCLMPST 2019, Prag, 07.08.2019)
  • Reconstructing Theories in the Frame Model (9th European Congress of Analytic PhilosophyECAP 9, München, 26.08.2017)
  • Begriffe und Theorien aus philosophischer Perspektive (Förderprogramm Qualitätsoffensive Lehrer­bildung, Hannover, 20.10.2016)
  • A frame-based approach for operationalized concepts (Tagung der European Philosophy of Science AssociationEPSA15, Düsseldorf, 24.09.2015)
  • Frame-basierte Repräsentation operationalisierter Begriffe (Tagung der Gesellschaft für Analytische PhilosophieGAP.9, Osnabrück, 16.09.2015)
  • A frame-based approach for operationalized concepts (15th Congress of Logic Methodology and Philosophy of Science, Helsinki, 04.08.2015)
  • Die multiparadigmatische Struktur der Wissenschaften (XXXIII. Kongress der Deutschen Gesellschaft für Philosophie, Münster, 30.09.2014)
  • Frametheoretische Repräsentation operationalisierter Begriffe (Forschungsseminar des Düsseldorf Center for Logic and Philosophy of Science, Düsseldorf, 08.07.2014)
  • Scientific Revolutions without Paradigm Replacement and the Coexistence of Competing Paradigms (Tagung der European Philosophy of Science AssociationEPSA13, Helsinki, 29.08.2013)
  • Scientific Revolutions without Paradigm Replacement and the Coexistence of Competing Paradigms in Linguistics (Tagung der Gesellschaft für WissenschaftsphilosophieGWP.2013, Hannover, 13.03.2013)
  • Paradigmenbasierte Forschungsprogramme (Forschungsseminar des Düsseldorf Center for Logic and Philosophy of Science, Düsseldorf, 22.01.2013)
  • Scientific Revolutions without Paradigm Replacement and the Coexistence of Competing Paradigms (XV Taller D`Investigació en Filosofía, Valencia, 11.01.2013)
  • Das Problem der theoretischen Begriffe in Logischen Empirismus und im Strukturalismus (Philosophisches Colloquium des Instituts für Philosophie, Oldenburg, 09.07.2012)
  • Generative Grammatik und Konstruktionsgrammatik. Koexistenz rivalisierender Paradigmen in der Linguistik (Workshop Koexistenz rivalisierender Paradigmen, Oldenburg, 29.06.2012)
  • Koexistenz rivalisierender Paradigmen in der Kognitiven Linguistik (Forschungsseminar des Düsseldorf Center for Logic and Philosophy of Science, Düsseldorf, 26.10.2010)
  • Konstruktionsgrammatik und Generative Grammatik. Eine Fallstudie zum Phänomen rivalisierender Paradigmen (NOWETAS-Workshop, Bremen, 26.02.2010)

DFG-Projekt: Die Diversität wissenschaftlicher Begriffe (KO 4610/5-1)

Projektbeginn: 1.10.2022
 

Das Ziel dieses Projektes ist es, die Diversität wissenschaftlicher Begriffe und Begriffstypen in einem einheitlichen Modell zu repräsentieren, zu analysieren und zu klassifizieren. Dabei wird von der Hypothese ausgegangen, dass die logischen Begriffsanalysen der modernen Wissen­schaftstheorie um Modelle für alltagssprachliche Begriffe erweitert werden müssen, um der Vielfalt wissenschaftlicher Begriffstypen gerecht werden zu können. 

Nach der wissenschaftstheoretischen Auffassung des Logischen Empirismus sind wissenschaftliche Be­grif­fe durch Definitionen oder Zuordnungsregeln (partiell) gedeutet. In den 1960er und 1970er Jahren wird diese Perspektive von Thomas S. Kuhn angezweifelt, der in Anlehnung an den natür­lich­sprachlichen Begriffserwerb für wissenschaftliche Begriffe eine Familienähnlich­keitsstruktur annimmt. Kuhns Argumente stützen die Annahme, dass die wissenschaftstheoretische Begriffsauffassung des Logischen Empirismus zu eng ist und neben Definitionen und Zuordnungsregeln auch weitere Strukturen wissenschaftlicher Begriffe existieren. Die Diversität wissenschaftlicher Begriffe ist somit innerhalb der modernen Wissenschaftstheorie spätestens seit Kuhn – zumindest in eingeschränktem Maß – ein bekanntes Phänomen, aber eine systematische Untersuchung der verschiedenen exis­tierenden Begriffstypen mit dem Ziel einer möglichst vollständigen Klassifikation steht noch aus.

Parallel zur wissenschaftstheoretischen Diskussion um die Struktur wissenschaftlicher Be­griffe entwickelte sich in der zweiten Hälfte des zwanzigsten Jahrhunderts an der Schnitt­stelle von Philosophie, Linguistik und Kognitionswissenschaft eine Debatte um die Struk­tur und den Erwerb von alltagssprachlichen Begriffen. Aus dieser Debatte sind eine Vielzahl unterschiedlicher Konzeptionen von Begriffen hervorgegangen – z.B. Prototypenbegriffe, definierte Begriffe, Begriffe als (Mini-)Theorien, duale Begriffe, etc. In dem Projekt wird unter Einbeziehung alltagssprachlicher Begriffstheorien der Pluralismus wissenschaftlicher Be­­griffstypen untersucht mit dem Ziel die verschiedenen Typen in einem einheitlichen Modell zu klassi­fizieren und zu vergleichen sowie neue, bisher nicht untersuchte Begriffstypen auf­zudecken.

Neben der Analyse und Klassifikation verschiedener Typen wissenschaftlicher Begriffe liegt die besondere Herausforderung des Projektes darin, eine Repräsentationsmethode zu entwickeln, in der alle aufgefundenen Begriffstypen logisch und kognitiv adäquat, übersichtlich und intuitiv zugänglich dargestellt werden können. In dem Projekt wird das aus den Kognitionswissenschaften stammende und von der Wissenschaftsphilosophie adap­tierte Frame-Modell verwendet und den Anforderungen des Projektes entsprechend modi­fiziert und erweitert.

(Stand: 16.03.2023)  |